《中国教育报》近日刊登了下面一个校徽设计稿。请观看下面图案后,按要求填空。(5分)校徽创意说明:南康三中校徽以“3”的变形构成的人身图形为主体,代表
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
《中国教育报》近日刊登了下面一个校徽设计稿。请观看下面图案后,按要求填空。(5分)
校徽创意说明:南康三中校徽以“3”的变形构成的人身图形为主体,代表 ,其“3”的头部象征太阳,“3”的身部既可看作汉字“人”的书法体,又可看作是字母S,它是“三”的汉语拼音sān和“太阳”的英语单词sun的第一个字母,表示 ;学校校名采用中国计算机学会原理事长、中科院院士张效祥题字和汉语拼音标注;整个图案为圆形,同心圆中以地球为背景,表示 , ,同时图案由红色和绿色组成,寓意 。 |
答案
①以人为本 ②三中人托起明天的太阳 ③全体三中人同心同德,④三中学子从南康走向世界 ⑤在阳光照耀下,共建和谐美好绿色家园(每点1分,共5分) |
解析
⑴观察表象,抓住特点 ⑵由此及彼,展开联想 ⑶分析寓意,文字表达。 可从如下几方面入手解题。1、宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点,注间中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。2、说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序)。3、注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义),要联系具体对象作出合理想象。 |
举一反三
下面是国家统计局2008年12月发布的近五年全国城镇固定资产投资情况图。 1.阅读下表,你会得出一个什么结论?请用一句话加以概括。(3分)
发明、发现项目
| 发明年份
| 出产品年份
| 发明到投产间隔年数
| 电话
| 1820
| 1876
| 56
| 无线电
| 1867
| 1902
| 35
| 电视
| 1922
| 1934
| 12
| 核反应
| 1932
| 1942
| 10
| 原子弹
| 1939
| 1945
| 6
| 激光器
| 1960
| 1960
| 1
| 答: |
仔细观察下面这幅漫画,先为其拟一个标题,然后说明其寓意。
⑴标题 ⑵寓意 |
仔细观察下边这幅漫画,请用简洁的文字向你的同学介绍这幅漫画。 (1)先为漫画拟定一个标题。(不超过10个字,不能以“无题”为题) 标题: (2)针对漫画的命名,结合画面,简要说明你对漫画内涵的理解。 |
请用一句话概述下面漫画的画面内容,并写出它的寓意。
答:(1)画面内容: (2)漫画寓意: |
仔细观察下面漫画,完成问题
(程方平《新京报》2007.6.24) ⑴观察漫画,为其拟定一则漫画标题 答: ⑵用简练语言阐释漫画寓意,并从现实生活中取一个相类事例。 答: |
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