下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结果，用一段文字来概括图表反映的问题。 作文评分误差抽样调查表作文评分误差抽样调查表作文编号00100200300400

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结果，用一段文字来概括图表反映的问题。 作文评分误差抽样调查表

作文评分误差抽样调查表
作文编号		001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
阅卷教师	大学教师	中等	下等	上等	上等	中等	下等	下等	中等	下等	中等
	中学教师	上等	上等	下等	上等	中等	中等	上等	下等	下等	中等

答案

抽样调查结果表明：大学教师和中学教师对60%的作文在评分时存在明显的误差，其中30%评分误差很大。

解析

这是一份抽样图表，对信息归结和推断时，要对大学教师和中学教师在哪些作文评分上相同、哪些不同。从样本中看出整体情况，求出概率，管中窥豹，得出结论。回答时有的学生表述为“意见比较一致”，过于笼统；有的学生回答为“对2、3、7号作文卷评分有明显误差”，显然学生不理解什么叫抽样调查。