为这幅漫画拟一个简明的标题。(3分)答：

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

为这幅漫画拟一个简明的标题。(3分)

答：

答案

门槛高了，素质高了吗／高门槛挡住了谁。

解析

结合图文，把握图意，概括生成。

举一反三

今年是联合国教科文组织确定“世界读书日”的第十周年，学校准备组织开展一次全校性的读书活动，请你完成下面要求。(6分)
(1)请你给这次活动命一个名，以体现活动主题；
(2)请你向活动组委会就怎样开展这次活动提两点建议：
(3)在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个?请说明你喜欢的理由。

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请根据下面文字内容表达自己的看法。（6分）
“春节”、“圣诞节”都成了文化符号。时下，圣诞很火，越来越多的中国年轻人热衷于圣诞，而商家又推波助澜。对此，来自北京大学、清华大学、中国政法大学、中国人民大学、中国科学院等名校或科研单位的10位哲学或教育学博士发出联合倡议书，倡导慎对圣诞节。有关人士则认为适度的忧患是好事，过度的忧患则对身心健康和传统文化的发展有害无益。圣诞是一种潮流，有潮涨就有潮落。这不过是民间版或草根版的文化产业化罢了。从本质上说，文化节日的商业大潮，在考验着中华文化有无自信力。
自己的看法：

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观察下面这幅题为《巧干活》的漫画，请指明该漫画的寓意（15字以内）。

寓意：

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请为右面这幅漫画拟一个标题，并简要说说这幅漫画的寓意。

标题：
寓意：。

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观察下图，把它想象为某种事物或情景（力求准确、新奇、生动），然后拟定一个以该事物或情景为内容的标题，并抓住该事物的特点加以描写。50字左右。

答：　
题目：　　　　　　　　　　　　　　
描写：

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