某市交警大队当街悬挂一条警示语:“超载会翻车,翻车会死人,坚决不坐超载车”。提醒大家注意交通安全。市民反映该警示语用吓人的语言,有点过分了,看到之后心里堵得

  某市交警大队当街悬挂一条警示语:“超载会翻车,翻车会死人,坚决不坐超载车”。提醒大家注意交通安全。市民反映该警示语用吓人的语言,有点过分了,看到之后心里堵得

题型:语言运用题难度:一般来源:专项题
  某市交警大队当街悬挂一条警示语:“超载会翻车,翻车会死人,坚决不坐超载车”。提醒大家注意交通安全。市民反映该警示语用吓人的语言,有点过分了,看到之后心里堵得慌。请围绕这条警示语的中心,运用一种修辞方法,写一条委婉得体的警示语。
警示语:______________________________________________
答案
示例:
  拟人:安全意识离你远去,危险隐患向你走来。
  对偶:遵章行驶保安全,超载上路埋隐患。
  排比:司机讲道义,不谈超载利;安全系乘客,莫坐超载车;大家齐努力,社会更和谐。 (答案不唯一)
举一反三
        9月16日是国际臭氧层保护日,某校组织高中学生进行综合实践活动,上街宣传,散发有关材料。
         要求:(1)请你自选一位中年人或老年人进行随机采访。语言要得体,不超过20字。(2)如果被采访者了解国际臭氧层保护日,你将如何宣传?如果被采访者不了解,你将如何宣传?选择一种情况作答,要求语言简洁得体,不超过50字。
(1) 采访询问:________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2) 宣传话语:_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
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        在学校里,有时候一声适时的提示,一句温馨的话语,可以给人送来浓浓的暖意,让校园变得更加和谐。学校现在开展校园广播“温馨提示语”征集活动,在起床、晨读、午餐、放学等时段用富有学生特色的话语,配上动听的音乐播放,让校园时时充满关爱和温情。
         请任选两个时段各拟一句温馨提示语。注意亲切生动,符合时段特点和校园环境氛围。
        起床 晨读 午餐 放学
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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(1)根据所给句子,为另外两幅漫画仿写出画面说明文字。
①把联系交给了手机;②___________________________;
③把腿脚交给了汽车;④___________________________。
(2)请为这组漫画拟出一个恰当的标题: _________________________________。
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  在中国有这样一群儿童:父母为了生计外出打工,将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据:
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34.7
仔细观察下面一幅漫画,根据要求回答问题。

(1)请用简练的语言说明漫画的内容。
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(2)请用一句话揭示漫画的寓意。(不超过40个字)
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