阅读下面的文字,完成题目。 国内许多高校都有自己的校训,像清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟,励学敦行”等等。这些校训,文约意丰
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
阅读下面的文字,完成题目。 国内许多高校都有自己的校训,像清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟,励学敦行”等等。这些校训,文约意丰,或揭示办学主旨,或对学子提出要求和希望。作为即将步入高等学校继续深造的高中学子,你对此一定有自己的看法。请就复旦大学“博学而笃志,切问而近思”的校训,从读书学习这一角度,谈谈你的理解。(150字左右) |
答案
示例:读书学习既要广览博采,又要专心求精,既能切近书本提出问题,又能由此及彼进行思考。学习需处理好广博与精深、“切问”和“近思”的关系。不广不博,一昧求深,则狭隘局促,识见难开;泛泛浏览,又易流于浮浅,只有两者结合,才有利于日后的进茄。读书贵有疑,先疑而后思,不去“近思”而好高骛远,只能是无源之水,难有发展。(言之成理即可) |
举一反三
阅读下面两则材料,完成后面的题目。 材料一:以下是某中学老肝推荐给学生的部分书目:《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》《童年》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《西游记》《丰子恺散文集》《人类的群星闪耀时》《老人与海》《刘墉作品选》。 材料二:以下是最受中学生喜欢的部分书目:《哈利·波特》《小王子》《伊索寓言》《谁动了我的奶酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里》《流星花园》《麦田里的守望者》《草样年华》《幻城》《西游记》。 (1)请用一句话概括以上材料所反映的现象。(不超过25个字) (2)你对上述材料所涉及的问题有何看法?请简要阐述。 |
观察下面的漫画《乌鸦喝水》,简述漫画内容并揭示其寓意。 |
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内容:_________________________________________ 寓意:_________________________________________ |
阅读下面的文字,请在横线处描写出狮子变样后的情景,并写出故事的寓意。 狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签,上面写着“驴”,编号、日期、鲜红的公章、签名一应俱全。他想不能自行摘掉,得合法地摘下这标签。他先是愤怒地质问驴子和狼等动物:“我是不是狮子?我怎么会是驴?我从来不吃草!”动物们众说纷纭:“依照法律,我看你是一头驴子。”“你的外表,无疑有狮子的特征,可具体是不是狮子我们说不清“你倒不是驴,可也不再是狮子!”狮子变了口气,低三下四,求这个作证,向那个解释,同情狮子的不少,但谁也不敢把那张标签撕去。憔悴的狮子变样了,为这个让路,给那个闪道。终于有一天, (1)变样后的情景: (不超过20个字) (2)寓意: 。(不超过20个字) |
下面是中国历次个税调整示意图,根据要求回答问题。 |
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(1)从表中可以看出,我国个税的历次调整情况是:______________________________ (2)请简要总结个税调整的特点及影响:______________________________ |
下面是一则汽车的广告语,请从表达效果的角度予以点评。(50个字左右) 它唯一的缺点是每小时跑100公里时,你仍听得见在后座的丈母娘唠叨的每一个字眼。 |
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