2010年6月12日是我国第五个“文化遗产日”，请你为“文化遗产日”拟两条宣传标语。要求：文字凝练，富于情感，响亮有力。所拟宣传标语从字数和结构形式上可以不

题型：语言运用题难度：一般来源：安徽省期末题

　　2010年6月12日是我国第五个“文化遗产日”，请你为“文化遗产日”拟两条宣传标语。要求：文字凝练，富于情感，响亮有力。所拟宣传标语从字数和结构形式上可以不受示例的限制，但上下句必须整齐对称。
　　示例：留住文化根脉，托起民族未来。
（1）________________________________________
（2）________________________________________

答案

示例：
（1）保护文化遗产，传承中华文明；
（2）世界的文化遗产，人类的精神家园；
（3）人类的日记本，历史的教科书；
（4）文化遗产代代共传承，和谐社会人人齐参与；
（5）文化遗产，保护在先；以人为本，合理利用。（开放性试题，不设统一答案）

举一反三

　　有人说：“人要有所取，必须有所舍。”请根据这句话的意思，续写一段文字，对这一观点加以阐述。要求：续写的文字要紧紧扣住观点，语意畅通连贯，不超过80个字。
　　人要有所取，必须有所舍。_________________________________。

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阅读下面材料，按要求回答问题。
　　据2010年3月9日《重庆晚报》报道，中国移动重庆公司总经理沈长富近日建议：屏蔽网络不良用语，如“3Q”“bt”，还有“囧”“槑”等。他认为青少年长期接触这些网络用语，会产生不好影响。
　　附：相关网络用语解释
　　3Q：同英语“Thankyou”。
　　bt：即“变态”。
　　囧：古同“炯”，明亮有神。网友依字形引申为“郁闷、悲伤、无奈”。
　　槑：古同“梅”。网友依字形引申为“很呆、很傻、很天真”。
（1）请从沈长富列举的网络用语中举一个例子说明网络用语在构成或表意上的特点。
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（2）沈长富建议“屏蔽网络不良用语”。对此，你有什么看法？请阐述你的理由。（150字左右）
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阅读下面两则材料，回答问题。
　　材料一：备受瞩目的央视春晚2月l3日揭开了面纱。而在此之前，各种形式的“网络春晚”也登上了国内主要网站的首页，并向央视春晚发出了明确的挑战信号。
　　材料二：有网友认为，“网络春晚”越来越棒，也许是创意班子不同，也许是因为年龄的差异，也许是充分发挥了民间优秀人才的表演能力，也许是受到的限制更少。央视春晚今年的小虎队和王菲的节目，看了很感动，去年宋祖英和周杰伦的搭档效果非常好，但能吸引“80后”这代人的节目还是少了点。
（1）用一句话概括以上材料的内容。
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（2）你对上述现象有何看法？请简要阐述。（150字左右）
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　　某中学一研究性学习课题组对该校学生的图书借阅情况作了调查。下面是调查结果图示，请读图后回答问题。

（1）从图书用途角度简要概括借阅情况。（不出现具体数字，不超过50字）
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（2）根据调查情况向同学们提出阅读建议。（不超过30宇）
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请为下面的新闻报道写一段新闻简评。要求：语言简洁，观点鲜明，不超过50字。
　　3月2日，在山东省济南市城肥清运管理二处会议室，5名大学生淘粪工和城肥二处的负责人签订了聘用合同，正式成为城肥清运队伍中的新成员。他们的工种是淘粪工，大学生淘粪工的合同期限是5年。
　　据了解，不少求职者表示不愿当淘粪工，但听说淘粪工是事业单位编制、收入有保障时，都表示愿意考虑这一职位。到报名截止时，一共有391人报名，其中还有1名研究生，大学生更是比比皆是。
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