了解下面的情境,按要求答题。  情境:某同学高一、高二两年一直在某地借读并住校,高三回到故乡就读。高三开学不久,中秋佳节即将来临,他(她)将王维《九月九日忆山东

了解下面的情境,按要求答题。  情境:某同学高一、高二两年一直在某地借读并住校,高三回到故乡就读。高三开学不久,中秋佳节即将来临,他(她)将王维《九月九日忆山东

题型:语言运用题难度:一般来源:0124 月考题
了解下面的情境,按要求答题。
  情境:某同学高一、高二两年一直在某地借读并住校,高三回到故乡就读。高三开学不久,中秋佳节即将来临,他(她)将王维《九月九日忆山东兄弟》稍作改动,寄给昔日舍友,表达对舍友的思念之情。下面已经给出了改动后的第二、三两句,如果你是该同学,你该怎样修改第一、四两句?
  要求:1.每句所改动的字至少一个至多四个。2.每句最后一个字与原诗对应句最后一个字相同。3.必须能够体现上述“情境”。九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(注:茱萸,一种有浓烈香味的植物,据说九月九重阳节登高时插在头上可以避免一年的灾害。)
改诗:______________________,虽逢佳节不思亲。遥知舍友相聚处,____________________。
答案
示例:身在故乡非异客 笑谈往事少一人 (开放题,答案不唯一)
举一反三
  请写一段描写春景语段。要求:(1)必须包含以下示例词语,并在所写语段中将所用示例词语加下划线。(2)不少于50字且意蕴丰至少使用两种以上修辞。(3)富。
  示例词语:小径 书香 呢喃 樱花
  答案:___________________________________________________________________________
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阅读下面德国心理学家埃宾豪斯研究遗忘规律得出的数据表,回答问题。
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  漫画的标题:___________________________________________________________
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  小张:您好!我们张董事长和你们李董事长约好明天上午在新湖区会议中心8号会议厅签约,他要确认一下具体时间:上午8点。请你向你们李董事长汇报并回我们电话:13905738088。广厦房产有限公司秘书小王,即日。
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  仔细观察下面一幅新闻图片,然后用一段文字将图片中的内容表达出来。要求语言鲜明生动,运用两种以上的修辞手法,不少于80个字。
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