今年3月6日,李敏因患感冒,需要去医院打针,请你以李敏父亲李云林的身份给李敏的班主任刘老师写一张请假条。要求:语言得体,符合情境,并符合请假条的格式。 __
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
今年3月6日,李敏因患感冒,需要去医院打针,请你以李敏父亲李云林的身份给李敏的班主任刘老师写一张请假条。要求:语言得体,符合情境,并符合请假条的格式。 _________________________________________________________________________________ |
答案
请假条 |
尊敬的刘老师: 您好! 您的学生李敏因患感冒,需要去医院打针,特向您请假半日。请批准。 此致 敬礼! |
李敏家长:李云林 2005年3月6日 |
举一反三
按照下面的要求,分别把“路灯”“细雨”“笑声”组合扩展成一段描述性的文字。词序可以颠倒。每段不少于30字。 (1)表现自己获得成功后的喜悦心情。 _______________________________________________________________________________ (2)表现自己不如意时的烦恼心情。 _______________________________________________________________________________ |
阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键词语。 科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的“米”--二氧化碳,就唾手可得。最终,光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳,封存于水生植物体内。 __________________ __________________ __________________ |
古人自称称名,称人称字,这是基本礼貌。请从学过的课文中各举两个例子加以说明。 ________________________________________________________________________________ |
请你根据下面提供的交流论文的题目,推断出“名校校长论坛”的主题。不超过20个字。 《打造强势品牌学校》 《校不在老,有特色才行》 《办学特色与特色办学》 《实施品牌战略,培养国际人才》 《以新的教学理念创学校质量品牌》 《以特色学科建设为突破口,创建特色学校》 主题:_____________________________________________________________________ |
针对下列问题请你回答(或引用诗文,或用熟语,或用句式整齐的语句)。(每空不超过14个字) (1)当遇到以前曾和你“翻过脸”的人时__________________。 (2)当别人遇到困难时__________________________________。 (3)当遇到紧急情况时__________________________________。 (4)当面对两难抉择时__________________________________。 (5)当别人批评自己时__________________________________。 |
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