请你在下面的括号里用一个字构成比喻物,组成成语。例:前程似(锦) (龙)腾(虎)跃了如(指掌)(1)虚怀若( ) 门庭若( ) 求贤若( ) 趋之若(
题型:填空题难度:简单来源:同步题
请你在下面的括号里用一个字构成比喻物,组成成语。 例:前程似(锦) (龙)腾(虎)跃了如(指掌) (1)虚怀若( ) 门庭若( ) 求贤若( ) 趋之若( ) 繁花似( ) 归心似( ) 柔情似( ) 从善如( ) 光阴似( ) 日月如( ) (2)( )食( )吞 ( )窃( )盗 ( )崩( )解 ( )营( )苟 ( )罗( )布 ( )高( )厚 ( )清( )洁 ( )圆( )润 ( )驰( )掣 ( )厉( )行 (3)固若( )( ) 浩如( )( ) 冷若( )( ) 寥若( )( ) 噤若( )( ) 弃如( )( ) 危如( )( ) 急如( )( ) 稳如( )( ) 易如( )( ) |
答案
(1)谷 市 渴 骛 锦 箭 水 流 箭 梭 (2)蚕 鲸 鼠 狗 土 瓦 蝇 狗 星 棋 天地 冰 玉 珠 玉 风 电 雷 风 (3)金 汤 烟 海 冰 霜 晨 星 寒 蝉 敝 屣 累 卵 星 火 泰 山 反 掌 |
举一反三
下面是一些形象性表意的成语,请用另一个成语解释或揭示其内涵: (1)杯水车薪——___________ (2)画蛇添足——___________ (3)一箭双雕——___________ (4)蜀犬吠日——___________ (5)捕风捉影——___________ (6)螳臂当车——___________ (7)指鹿为马——___________ (8)揠苗助长——___________ (9)南辕北辙——___________ (10)否极泰来——___________ |
请在括号内写出常用的紧缩成语。 (1)瓜田不纳履,李下不整冠。( ) (2)天下本无事,庸人自扰之。( ) (3)投我以桃,报之以李。( ) (4)去年今日此门中,人面桃花相映红。( ) (5)暮春三月,江南草长。杂花生树,群莺乱飞。( ) |
下列各句中加横线的成语,使用正确的一项是 |
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A.有的人真心地宣传科学启蒙民众,也有的人利用科学以售其奸,一时间,令人真假难辨,莫衷一是。 B.我们公司的灯光设计师,在室内灯光设计大赛中拿过一等奖,他的设计一定会让您的新居蓬筚生辉。 C.尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意,但瑕不掩瑜,它的音乐仍深得观众喜爱。 D.林林自卫失手致人死命,的确有罪,但罪不当死;判林林死刑,量刑过重,罚不当罪,同样有损法律的公正。 |
下列各项中,加粗的成语使用恰当的一项是 |
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A.此刻,校运会的田径比赛已拉开序幕,赛场内外的热烈气氛已经达到高潮:运动员顺着跑道,迈开大步奋力奔向终点;场外的拉拉队则作壁上观,大声为运动员加油鼓劲。 B.自然界每个事物的发展都有它本身的规律,人们只能顺水推舟,而不可强求,更不能要求按自己的意志来确定走向。 C.《西游记》的情节虽然天花乱坠,但只要我们从三个结构人手,就可以揭示它的文化含义。 D.有消息称,“达芬”是目前预防甲型H1N1流感病毒的特效药。目前政府有关部门购买储备了大量“达芬”,以备不时之需。 |
下列各句中,加粗的成语使用不恰当的一句是 |
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A.我们生活在大地上,对于宇航员的辛苦无法感同身受,顶多在飞机下降时略微体验一点失重的感觉。 B.教育是一项复杂的育人工程。在这项工程里,广大教育工作者用各自不同的方法来实施教育,有的人喜欢和风细雨式的教育方式,有的人喜欢暴风骤雨式的教育方式。 C.美国对别国的人权问题说三道四,横加干预,而对本国侵犯人权的行为却视而不见,讳莫如深。 D.4月18日,是江苏扬州470万人民翘首以待的日子,这一天,宁启铁路南京至扬州段开始了试运营。 |
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