解释下列加粗词语的古义和今义。(1 )古之学者必有师。古义 今义 (2 )今之众人,其下圣人也亦远矣。古
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解释下列加粗词语的古义和今义。 (1 )古之学者必有师。古义 今义 (2 )今之众人,其下圣人也亦远矣。古义 今义 (3 )小学而大遗,吾未见其明也。古义 今义 (4 )吾从而师之。古义 今义 (5 )是故弟子不必不如师。古义 今义 (6 )师者,所以传道受业解惑也。古义 今义 |
答案
(1 )学者 古义:求学的人;今义:在学术上有一定成就的人。 (2 )众人 古义:一般人;今义:很多人。 (3 )小学 古义:小的方面学习;今义:指小学学校教育。 (4 )从而 古义:是两个词,动词“跟从”和连词“而且”;今义:合成一个连词,表目的或结果。 (5 )不必 古义:不一定;今义;不需要。 (6 )所以 古义:特殊的指示代词“所”与介词“以”结合,相当于“用来……的”;今义:表示因果关系的连词。 |
举一反三
下列加粗的词古今意义相同的一组是 |
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A.古之学者必有师 B.今之众人,其下圣人也亦远矣 C.吾从而师之 D.闻道有先后 |
对下列古今异义词的解释不正确的一项是 |
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A .君子博学而日参省乎己(参:验,检查。今常用义为:加入) B .声非加疾也(疾:强,宏亮。今常用义为:疾病,或快) C .蟹六跪而二螯(跪:脚或腿。今指动词“跪下”的“跪”) D .金就砺则利(金:黄金。今指刀剑等金属制品) |
解释下面的古今异义词的含义。 (1)非能水也,而绝江河( ) (2)蚓无爪牙之利,筋骨之强( ) |
下列句子中加粗的词,古今意义不同的一项是 |
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A.不如须臾之所学也 B.蚓无爪牙之利,筋骨之强 C.君子博学而日参省乎己 D.吾尝终日而思矣 |
下列各项中,加粗词的意义与现代汉语基本相同的一项是 |
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A .以为凡是州之山水有异态者,皆我有也 B .游于是乎始 C .攒蹙累积,莫得遁隐 D .然后知是山之特立 |
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