阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分)山居斗鸡记(明)袁宏道余向在山居,南邻一姓金氏,隐于掾,爱畜美鸡。一姓蒋氏,隐于商,从燕地归,得一巨鸡。燕地种原巨,而
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 山居斗鸡记 (明)袁宏道 余向在山居,南邻一姓金氏,隐于掾,爱畜美鸡。一姓蒋氏,隐于商,从燕地归,得一巨鸡。燕地种原巨,而此巨特甚。足高尺许,粗毛厉嘴,行迟迟,有野鹳状,婆娑可人。群鸡见之,辄避去。独掾隐家一鸡,纵步饮啄如常,玉羽金冠,娟然更又可人。然其体状,较之巨鸡,止可五之一。巨鸡遇之,侮其小,随意加啄。美鸡体状虽小,气不肯下,便跃然起斗。巨鸡张翅雄视,时欲即下;美鸡惟凝意抵防,不敢轻发。于是各张武勇,且前且后,两两相持,每费余刻。巨鸡或逞雄一下,美鸡自分不能当,即乘来势,从匿巨鸡胯下,避其冲甚巧。巨鸡一时不知美鸡置身何所,美鸡从巨鸡尾后腾起,乘其不意,亦得一加于巨鸡。巨鸡才一受毒,便怒张扑来,美鸡巧不及避,乃大受荼毒。 余自初观斗至此,大抵见美鸡或得一捷,则大生欢喜,且睁睁盼美鸡或再捷而卒不可得,而亦终不想及为之所,美鸡将不堪。 余正在烦恼间,有童子从东来,停足凝眸,既而抱不平,乃手搏巨鸡,容美鸡恣意数啄,复大挥巨鸡几掌。巨鸡失势遁去,美鸡乘势蹑其后,直抵其家。须臾,巨鸡复还追美鸡至斗所,童子仍前如是,如是再四。适两书生过,见童子谆谆用意为此,乃笑曰:“我未见人而乃与畜类相搏以为事也。”童子曰:“较之读书带乌纱与豪家横族共搏小民,不犹愈耶?”两书生愧去。 余久病,未尝出里许,世间锄强扶弱豪行快举,了不得见;见此以为奇,逢人便说。说而人笑余亦笑,人不笑余亦笑,笑而跳,竟以此了一日也。 小题1:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )A.美鸡自分不能当分:料想 | B.美鸡将不堪 堪:经得起,忍受 | C.巨鸡失势遁去遁:逃走 | D.且睁睁盼美鸡或再捷而卒不可得卒:通“猝”,突然 | 小题2:下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )A.大抵见美鸡或得一捷或百步而后止 | B.见此以为奇铸以为金人十二 | C.然其体状然秦以区区之地,致万乘之势 | D.巨鸡一时不知美鸡置身何所不知须臾之所学也 | 小题3:下列各句对原文的理解与分析,不正确的一项是( )A.本文多次运用对比的手法,从形体、姿态、气势等方面写“巨鸡”与“美鸡”相争斗,形神逼肖,生动有趣。引人人胜。 | B.袁宏道曾在朝中任职,但他鄙弃官场,淡泊名利,文章多写身边琐事,情调闲适,诙谐风趣,本文充分体现了这种风格。 | C.作者写斗鸡,不是就事论事,而是将原本平淡的小事写得曲折生动,摇曳多姿,并从日常生活小事中发现了深刻的主题。 | D.本文可认为是一篇纪实性散文,也可认为是一篇寓言式作品,作者借童子之口讥讽两书生的话中暗含了作者的写作意图。 | 小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)美鸡巧不及避,乃大受荼毒。(3分) (2)须臾,巨鸡复还追美鸡至斗所,童子仍前如是。(3分) (3)是何异于刺人而***之曰“非我也,兵也”?(4分) |
答案
小题1:D 小题2:C 小题3:B 小题4:(1)美鸡恰巧来不及躲避,便饱受残害。(“巧”“乃”各1分,句意1分)(2)过了一会儿,巨鸡又追美鸡到打斗的地方,小孩依然像刚才一样又做了一遍。(“须臾”“所”各1分,句意1分)(3)这和用兵器***人然后说:“不是我***的,是兵器***的。”有什么区别呢?(“是”“何异于”“兵”各1分,句式调整1分) |
解析
小题1: 试题分析:卒:最终。揣摩句中的“再捷”——两次胜利——就可断定“卒”为最终的意思。理解实词一定要回语境,结合上下文来理解。考查的文言实词绝大部分具有多义性,关键是要确定一个实词在特定的语境中的具体含义,即看这一词义在具体的语言环境中是否讲得通,是否合理。理解实词一定要回语境,结合上下文来理解。 小题2: 试题分析:A前为句有时,后句为有的;B前句为认为,后句为以之为;C两个均表转折;D前句为处所,后句为所字结构。做文言虚词类题时,要着眼“意义”和“用法”两点,“意义”是就表意而言的,“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法,代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词,要结合上下文语境去推敲;对于高考重点考的18个虚词,特别是教材中的典型句子要重视积累。 小题3: 试题分析:“本文充分体现了这种风格”概括不全面,本文不仅仅是“情调闲适,诙谐风趣”还有以小见大,从小事中发现深刻的主题,寄寓着对现实不满和关怀民生疾苦的感情。解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较,阅读一定要沉得住气。依据文意,力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病,例如事件的前后倒置,内容上的归纳不完整,中心概括上的无中生有,片面遗漏,强拉硬连,任意拔高等等。 小题4: 试题分析:翻译第一句时注意“巧”解释为恰巧,“乃”解释为便、就;第二句时注意“须臾”解释为一会儿,“所”解释为地方;第三句时注意“是”为代词,这,“何异于”调整为“异于何”,“兵”解释为兵器。做翻译题时,一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,遵循“信、达、雅”的三字原则,运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂,语言也不够通顺。所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性,文字可增可减,词语的位置可以变化,句式也可以变化。意译的好处是文意连贯,译文符合现代语言的表达习惯,比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。 这两种翻译方法当以直译为主,意译为辅。 参考译文: 我以前在山里居住,南边的一个邻居姓金,他低调地做一个官署属员,喜欢畜养美鸡。另一个姓蒋,低调地做一个商人,他从燕地一带回来,得到一只巨鸡。燕地一带的鸡品种本来就大,而这一只特别大。足足有一尺多高,羽毛粗壮,嘴巴尖利,行动从容不迫,像一只野鹳一样,姿态舒展,惹人喜爱。其它鸡见到它,总会躲得远远的。唯独低调做官吏家的一只鸡,仍然像平常一样散步喝水啄食,它有玉石光泽的羽毛,金光闪闪的鸡冠,显得更加美丽可爱。然而它的体型,与巨鸡相比,只有巨鸡的五分之一。巨鸡遇到它,欺负它小,毫不顾忌地去啄咬。美鸡体型虽然小,气势上却不肯甘拜下风,便跳起来和巨鸡打斗。巨鸡张开翅膀,虎视眈眈,随时都要攻击;美鸡只好凝神防守,不敢轻意进攻。在这种情况下两只鸡于是各自表现出自己的勇敢,一会儿前一会儿后,两两相持不下,每每长达一刻多钟。巨鸡有时候逞雄一搏,美鸡自料不能抵挡,就趁着来势,钻到巨鸡的胯下,常灵巧地躲避了对方的攻击。巨鸡一时间不知道美鸡躲在哪里,美鸡于是从巨鸡尾巴后面跳起来。趁它不注意,也能够对巨鸡攻击一次。巨鸡吃了一次亏,便怒气冲冲地扑过来,美鸡恰巧来不及躲避,便饱受残害。 我从开始看两鸡相斗到现在,大致看见美鸡有时能够打赢一次,就会非常高兴,然后眼睁睁期盼美鸡或许能再赢一次却一直到最后也不能实现,而我也始终不想介入它们的打斗安排些什么,(如果这样下去)美鸠恐怕将不行了。 我正在烦恼的时候,有一个小孩从东边来了,停下脚步专注地看着。接着为美鸡打抱不平,于是就用手捉住巨鸡,让美鸡肆意啄它,又用力打了巨鸡J下。巨鸡见局势不利就逃跑了,美鸡乘势跟在它后面追赶,一直追到巨鸡的家。过了一会儿,巨鸡又追美鸡到打斗的地方,小孩依然像刚才一样又做了一遍,像这样叉进行了四次。这时恰好有两个书生路过,看见小孩反复不倦地这样做,就笑着说:“我从未见过有人竟然把动物打架当回事的。”小孩说:“跟读书做官的人帮有权有势的人家一起欺负平民百姓相比,我这不是好很多么?”两个书生羞愧地离开了。 我生病很久,未曾离开冢附近,世间锄强扶弱之类的豪杰行为,都没能看到;所以见到这个事情就觉得很新鲜,见人就跟人家说。说了人家笑,我也笑;人家不笑,我也笑。边说边笑,边笑边跳,最终一整天就这么过去了。 |
举一反三
阅读下面的文言文,完成后面题目。 徐君星标墓志铭 清 袁枚 余尝铭弈国手之范西屏墓矣,今又得一人于吴江梨里,曰徐君星标,名璇。生有心计,以羸废书,性独好弈。父培云,故国手也。四方弈者争来相角。星标衣文葆①,疏双丫髻,哑哑然旁立谛视,竟日不去,亦不言。父奇之,微哂而已。 居无何,西江棋客来,值培云外出,乃抱星标膝上,戏曰:“若能代而翁与我弈乎?”应声曰:“唯。”客怜其幼,问让子若干。星标跽而请曰:“儿主人也,客远来,愿让客先。”客笑而从之,甫数著,觉有异势不能休,攒眉苦思,裁下一子,星标随手支应,即往阶下抛堶②嬉戏。客惧损名,佯作便旋③状遁去。当时,星标年才十有一。 其布局审势虽本家法,而常出意外之奇。或敌人坚壁高垒,万无破法,星标强投数子于闲处,若惹人嘲笑者。俄而近邻远映,若火生积薪中,燎原莫遏;又如降兵内应,伏甲四起。观者且惊且喜且叫绝,而卒莫测其所以然。古称人能数遍天星,则尽其棋势,星标其庶乎?余按六朝人主好弈。有围棋大小中正之官,有以弈得太守者。使星标生其间,当如何荣宠,而竟没没然抱技以终。然则天下事有遇有不遇,类皆如弈耶!呜呼,惜矣!星标有子达源,能诗、能画,偏不能棋,星标亦不教也。 铭曰:天之所相,其生不偶,以故駃騠④生七日而超其母。吁嗟徐君世罕有,能向弈秋⑤借其手,坐隐一枰消永昼。天年终时六十九,我为之铭葬高阜。棋之艺一日不绝,君之名一日不朽。 (选自《袁枚诗文选译》) 【注】 ①文葆:文绣的襁褓。葆同“褓”,此指儿童穿的绣花衣。 ②抛堶:一种抛砖块的游戏。 ③便旋:小便。 ④駃騠:即骡,公马与母驴所生,体与力均优于驴。 ⑤弈秋:传说中极善于下棋的人。 小题1:对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)A.以羸废书,性独好弈 羸:瘦弱 | B.父奇之,微哂而已 哂:微笑 | C.星标强投数子于闲处 强:故意 | D.客怜其幼,问让子若干 怜:可怜 | 小题2:以下句子中,全都表明徐星标高妙棋艺的一组是(3分) ①以羸废书,性独好弈 ②客惧损名,佯作便旋状遁去 ③观者且惊且喜且叫绝,而卒莫测其所以然 ④有围棋大小中正之官,有以弈得太守者 ⑤棋之艺一日不绝,君之名一日不朽 ⑥使星标生其间,当如何荣宠小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.这篇墓志铭实际上是一篇人物小传,记述了一位平民棋手的生平事迹。徐星标的高超棋艺离不开家庭的耳濡目染,更离不开自己的天赋与勤奋。 | B.文章第二段写西江棋客与星标的对弈,笔法曲折,人物的性格也很鲜明,颇有传奇特点,写活了一位天才棋童的形象。 | C.作者拿徐星标命运与南朝时期受重视的围棋国手相比较,为他身怀绝技却生不逢时的命运感到惋惜,为他未能尽展报国之志而感喟。 | D.徐星标成为围棋高手与 他的性格有关。“生有心计”,也就是生来好琢磨事理。而他的儿子能诗能画“偏不能棋”,并且他也不教。这些都说明教育要顺应儿童的特点,兴趣是最好的老师。 | 小题4:请把下列文言语句翻译成现代汉语。(9分) (1)俄而近邻远映,若火生积薪中,燎原莫遏;又如降兵内应,伏甲四起。 (2)他植者虽窥伺效慕,莫能如也。 (3)戍卒叫,函谷举,楚人一矩,可怜焦土 小题5:请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分) 谢公与人围棋,俄而谢玄淮上信至,看书竟默然无言徐向局客问淮上利害答曰小儿辈大破贼意色举止,不异于常。 (节选自《世说新语》) |
阅读下面的文言文,完成后面各题。(共21分) 顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。 既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!” 轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。 荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。 是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。 轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。” (选自《战国策·燕策》) 小题1:下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.至易水上,既祖,取道 祖:祭路神 | B.既至秦,持千金之资币物币:指礼品 | C.恐惧不敢自陈陈:陈列 | D.侍医夏无且以其所奉药囊提轲提:掷击 | 小题2:下列各组句中,加点词的意义和用法相同的一组是A.疑其有改悔,乃复请之以其乃华山之阳名之也 | B.而秦武阳奉地图匣,以次进斧斤以时入山林 | C.因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之因人之力而敝之,不仁 | D.轲自知事不就,倚柱而笑锲而舍之,朽木不折 | 小题3:下列句式特点与例句相同的一项是 例句:太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。A.今日往而不反者,竖子也! | B.设九宾,见燕使者咸阳宫。 | C.而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵。 | D.事所以不成者,乃欲以生劫之。 | 小题4:从选段文字内容看,对荆轲形象评价有误的一项是A.耿直刚烈,太子丹催促荆轲前去刺秦,荆轲虽屈于权势,但仍然毅然悲壮辞别。 | B.虑事周密,用重金贿赂蒙嘉,为面见秦王得以实施刺***计划,起到一定的作用。 | C.镇定从容,秦武阳在秦廷露出恐惧神色,引起秦君臣疑心,所幸荆轲机智化解。 | D.忠义赤诚,荆轲愿生擒秦王,进而谋求秦燕长久和平的局面,以此酬谢太子丹。 | 小题5:翻译下面的句子。(9分) (1)函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。(3分) (2)轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。(3分) (3)群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。(3分) |
阅读下面的文字,完成后面题目。(9分,每小题3分) 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,***豪杰,收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦,斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 小题1:下列选项中加点字的词类活用方式不同于其它三项的是( )A.天下云集响应,赢粮而景从 | B.是故圣益圣,愚益愚 | C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 | D.南取百越之地 | 小题2:下列句子中,与例句句式结构相同的一项是( ) 例:蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中A.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣 | B.蚓无爪牙之利,筋骨之强 | C.句读之不知,惑之不解 | D.取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也 | 小题3:下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )A.焚百家之言,以愚黔首自以为关中之固,金城千里 | B.蚓无爪牙之利,筋骨之强故木受绳则直,金就砺则利 | C.吾尝终日而思矣顺流而东也 | D.收天下之兵,聚之咸阳是何异于刺人而***之,曰:‘非我也,兵也’ |
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阅读下面的文言文,完成后面题目。 吴奎,字长文,潍州北海人。性强记,于书无所不读。举《五经》,至大理丞,监京东排岸。庆历宿卫之变,奎上疏曰:“涉春以来,连阴不解。今卫士之变,起于肘腋,流传四方,惊骇群听。闻皇城司官六人,其五已受责,独杨怀敏尚留。人谓陛下私近幸而屈公法,且获贼之际,传令勿***,而左右辄屠之。此必其党欲以灭口,不然,何以不奉诏?”遂乞召对面论,仁宗深器之。 入为右司谏,改起居舍人,同知谏院。每进言,惟劝帝禁束左右奸幸。奎劾开封府尹魏瓘,出瓘越州。彭思永论事,诏诘所从受。奎言:“御史法许风闻,若穷核主名,则后谁敢来告以事?是自涂其耳目也。”上为罢不问。 至和三年,大水,诏中外言得失。奎上疏曰:“陛下在位三十四年,而储嗣未立。陛下勿听奸人邪谋,以误大事。若仓卒之际,柄有所归,书之史册,为万世叹愤。臣不愿以圣明之资,当危亡之比。此事不宜优游,愿蚤裁定。”帝感其言,拜翰林学士,权开封府。 奎达于从政,应事敏捷,吏不敢欺。富人孙氏辜榷①财利,负其息者,至评取②物产及妇女。奎发孙宿恶,徙其兄弟于淮、闽,豪猾畏敛。治平中,丁父忧,居丧毁瘠,庐于墓侧,岁时洁严祭祀,不为浮屠事③。 神宗初立,奎适终制,以故职还朝。逾月,参知政事。时已召王安石,辞不至。奎曰:“臣尝与安石同领群牧,见其护短自用,所为辽阔。万一用之,必紊乱纲纪。”乃命知江宁。 御史中丞王陶,以论文德不押班事④诋韩琦,奎状其过。诏除陶翰林学士,奎执不可。陶又疏奎阿附。陶既出,奎亦以资政殿大学士知青州。司马光谏曰:“奎名望清重,今为陶绌奎,恐大臣皆不自安,各求引去。陛下新即位,于四方观听非宜。”帝乃召奎归中书。及琦罢相,竟出知青州。明年薨,年五十八。赠兵部尚书,谥曰文肃。 (节选自《宋史•列传第七十五》) 【注】 ①辜榷,垄断。②评取:评,凭,仗势;取,拿走,抢走。③浮屠事,佛教礼仪。④文德不押班事:文德殿,皇帝主要政务活动场所;押班,百官朝会时领班,管理百官朝会位次。唐制,以监察御史二人任其事。宋制,由参知政事、宰相分日押班。 小题1:对下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A.陛下私近幸而屈公法 屈:弯曲,扭曲。此处指违逆,不遵从。 | B.此事不宜优游优游:犹豫。 | C.奎适终制适:刚好。 | D.今为陶绌奎绌:通“黜”,揭发……短处。 | 小题2:以下六句话,分别编为四组,表现吴奎“忠君而谏”的一组是( ) ①陛下私近幸而屈公法 ②惟劝帝禁束左右奸幸 ③岁时洁严祭祀,不为浮屠事 ④万一用之,必紊乱纲纪 ⑤诏除陶翰林学士,奎执不可 ⑥恐人臣皆不自安,各求引去小题3:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.吴奎博览群书,通过科考担任了大理寺丞,并在庆历年间御前侍卫兵变时,向仁宗皇帝上书解读了引起兵变的天气征兆,皇帝对此深信不疑,也非常器重他。 | B.开封府尹被吴奎弹劾后就被外调到越州,皇帝也想知道有关举报信息的来源,却被吴奎拒绝了,理由就是如果查到报信人的名字恐怕再没有人敢提供举报信息了。 | C.至和三年的时候,皇帝想了解朝廷内外的意见,此时吴奎提出不能因为确定皇太子的事而影响到君主的圣明资质。 | D.虽然经过司马光的劝谏,吴奎没有立刻被皇帝外调到青州,可最终还是因韩琦被免去相位而出任青州。 | 小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)若仓卒之际,柄有所归,书之史册,为万世叹愤。 (2)臣尝与安石同领群牧,见其护短自用,所为迂阔。 |
阅读下面的文言文,完成后面题目。 壶公者,不知其姓名也。今世所有召军符、召鬼神治病玉府符。凡二十馀卷。皆出自公。故总名壶公符。时汝南有费长房者,为市掾,忽见公从远方来,入市卖药。人莫识之,卖药口不二价,治病皆愈。语买人曰:服此药必吐某物,某日当愈。事无不効。其钱日收数万,便施与市中贫乏饥冻者,唯留三五十。 常悬一空壶于屋上,日入之后,公跳入壶中。人莫能见,唯长房楼上见之,知非常人也。长房乃日日自扫公座前地,及供馔物,公受而不辞。如此积久,长房尤不懈,亦不敢有所求。公知长房笃信,谓房曰:“至莫无人时更来。”长房如其言即往,公语房曰:“见我跳入壶中时,卿便可效我跳,自当得入。”长房依言,果不觉已入。入后不复是壶,唯见仙宫世界。楼观重门阁道,公左右侍者数十人。公语房曰:“我仙人也,昔处天曹,以公事不勤见责,因谪人间耳。卿可教,故得见我。”长房下座顿首曰:“肉人无知,积罪却厚,幸谬见哀悯,犹入剖棺布气,生枯起朽。但恐臭秽顽弊,不任驱使。若见哀怜,百生之厚幸也。”公曰:“审尔大佳,勿语人也。”公后诣长房于楼上曰:“我有少酒,相就饮之。”酒在楼下,长房使人取之,不能举盎,至数十人莫能得上。乃白公,公乃下,以一指提上。与房共饮之。酒器如拳许大,饮之至暮不竭。告长房曰:“我某日当去,卿能去乎。房曰:“欲去之心,不可复言,欲使亲眷不觉知去,当有何计”。公曰:“易耳。”乃取一青竹杖与房,戒之曰:“卿以竹归家,便可称病,以此竹杖置卿所卧处,默然便来。”房如公言。去后,家人见房已死,尸在牀,乃向竹杖耳。乃哭泣葬之。 房诣公,恍惚不知何所。公乃留房于羣虎中。虎磨牙张口欲噬房,房不惧。明日,又内于石室中,头上有一方石,广数丈。以茅綯悬之。又诸蛇来啮绳,绳即欲断,而长房自若。公至,抚之曰:“子可教矣。又令长房啗屎。兼蛆长寸许,异常臭恶。房难之,公乃叹谢遣之曰:“子不得仙道也。赐子为地上主者,可得寿数百岁。”为传封符一卷付之,曰:“带此可主诸鬼神,常称使者,可以治病消灾。”房忧不得到家,公以一竹杖与之曰:“但骑此,得到家耳。”房骑竹杖辞去,忽如睡觉,已到家。家人谓是鬼,具述前事,乃发棺视之,唯一竹杖,方信之。 房所骑竹杖,弃葛陂中,视之乃青龙耳。初去至归谓一日,推问家人,已一年矣。房乃行符,收鬼治病,无不愈者。每与人同坐共语,常呵责嗔怒,问其故,曰:“嗔鬼耳。”时汝南有鬼怪,岁辄数来郡中,来时从骑如太守。入府打皷。周行内外,尔乃还去,甚以为患。房因诣府厅事,正值此鬼来到府门前。府君驰入,独留房。鬼知之,不敢前。房大叫呼曰,便捉前鬼来。乃下车伏庭前,叩头乞曰改过。房呵之曰:“汝死老鬼,不念温良,无故导从,唐突官府,自知合死否。急复真形。鬼须臾成大鼈。如车轮。头长丈馀。房又令复人形。房以一札符付之,令送与葛陂君,鬼叩头流涕,持札去。使人追视之,乃见符札立陂边。鬼以头(明钞本,头作颈)。绕树而死。房后到东海,东海大旱三年。谓请雨者曰。东海神君前来淫葛陂夫人,吾系之,辞状不测,脱然忘之。遂致久旱。吾今当赦之,令其行雨。”即便有大雨。房有神术,能缩地脉,千里存在,目前宛然,放之复舒如旧也。 选自《神仙传》 小题1:下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.知非常人也非常:不寻常 | B.以公事不勤见责见:被 | C.乃发棺视之发:打开 | D.公乃叹谢遣之谢:道歉 | 小题2:以下句子中,全部表现壶公待人诚恳、医术高明的一组是 ①卖药口不二价,治病皆愈 ②及供馔物,公受而不辞 ③乃白公,公乃下,以一指提上 ④为传封符一卷付之 ⑤每与人同坐共语,常呵责嗔怒 ⑥房以一札符付之小题3:下列对原文有关内容的分析概括,不正确的一项是( )A.壶公医术高明,他不仅做到为百姓看病药到病除,料病如神,而且善于思考,总结了许多治病经验。 | B.壶公富有同情心,他凭借医术,每天能赚取很多钱,但他总是把多数钱施舍给那些贫困、饥饿和受冻的人们,自己仅仅留下很少的一部分 | C.壶公做事讲究策略。他身怀绝技,力气超过数十凡人,但他不把这么高超的武艺轻易传给别人,必须先进行各种考验,否则绝不传授。 | D.本文带有一定的迷信色彩,但壶公乐于助人的精神还是值得肯定的。费长房受到壶公的指点,收鬼治病,无不愈者,曾经帮助汝南一太守驱赶鬼怪,解决了太守的烦恼。 | 小题4:把画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1) 公知长房笃信,谓房曰:“至莫无人时更来。” (5分) (2) 肉人无知,积罪却厚,幸谬见哀悯。 (5分) |
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