阅读下面的《论语》选段,回答问题。有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”(《
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的《论语》选段,回答问题。 有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”(《论语·学而》) 小题1:用原文词语填空。(3分) 有子提出“为仁之本”,这里的“本”指的是□、□,立本的目的就是要使□□。 小题2:孔子说:“君子笃于亲,则民兴于仁。”请结合上面的选段,谈谈“孝悌”与“仁”之间的关系。(3分) |
答案
小题1:孝、弟;道生(3分,一处1分。) 小题1:孔子强调“笃于亲”,认为君子如果厚待亲族,老百姓就会按仁德来行动。(1分)因为行孝悌是厚待亲族最重要的内容,所以有子、孔子把孝悌当作实践仁德的根本之道。(1分)希望能由亲情生发出仁爱之心,并推而广之,使人们懂得忠君敬上,进而“泛爱众”,这样就可以维护国家和社会的安定(1分)。 |
解析
小题1:要学生用原文词句找出孔子的观点。本段文字谈论的是孝弟,这些都是本,本立,则道生。因其给出了三分,所以选三个词即可。 小题1:孔子把孝亲与仁结合了起来。题目要求我们结合现实找出这个观点的论据。答案比较灵活,切入点为孝亲的人为仁义的人,这样的人亲己亲人,有爱心。 【参考译文】 有子说:“孝顺父母,敬爱兄长,而喜好触犯上层统治者,这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者,而喜好造反的人是没有的。君子专心致力于根本的事务,根本建立了,治国做人的原则也就有了。孝顺父母、敬爱兄长,这就是仁的根本啊!” 孔子说:“在上位者若能厚其亲属,民众便会兴起于仁了”。 |
举一反三
文言文阅读(15分) 太宗文武大圣大广孝皇帝,讳世民,高祖第二子也,母曰太穆顺圣皇后窦氏。及高祖之守太原,太宗年十八。时,隋祚已终,太宗潜图义举。每折节下士,推财养客,群盗大侠,莫不愿效死力。及义兵起,乃率兵略徇西河,克之。大军西上贾胡堡,隋将宋老生率精兵二万屯霍邑,以拒义师。会久雨粮尽,高祖与裴寂议且还太原,以图后举。太宗曰:“本兴大义,以就救苍生,当须先入咸阳,号令天下,遇小敌即班师,将恐从义之徒一朝解休。还守太原,一城之地,此为贼耳,何以自全?”八月已卯,雨霁,高祖引师趣霍邑。太宗自南原率二骑驰下峻坂,冲断其军,引兵奋击,贼众大败,各舍仗而走;悬门发,老生引绳欲上,遂斩之,平霍邑。 至河东,关中豪杰争走赴义。太宗请进师入关,取永丰仓,以赈穷乏,收群盗以图京师。高祖称善。寻平京城,高祖辅政,受唐国内史,改封秦国公。义宁元年十二月,复为右元帅,总兵十万,徇东都。及将旋,谓左右曰:“贼见吾还,必相追蹑,设三伏以待之。”俄而隋将段达率万余人自后而至,度三王陵,发伏击之,段达大败。高祖受禅,拜尚书令,进封秦王。 武德元年九月,太宗又为元师以击仁果,仁果请降。既而诸将奉贺,因问曰:“始大王***破贼,其主尚保坚城;王无攻具,轻骑腾逐,不待步兵,径薄城下,咸疑不克,而竟下之,何也?”太宗曰:“此以权道迫之,使其计不暇发,以故克也。若不急蹑,还走投城,仁果收而抚之,则便未可得矣。此可谓成算,诸君尽不见耶!”诸将曰:“此非凡人所能及也。” (节选自《旧唐书·太宗本纪》) 代隋者唐,更十八君,垂三百年,而其治莫盛于太宗之为君也。诎己从谏,仁心爱人。有天下之志,有天下之材,又有治天下之效,然而又以其未备也,不得与先王并,而称极治之时。 (北宋曾巩《唐论》) 小题1:对下列句中划线的词语的解释,不正确的一项是 ( )A.高祖引师趣霍邑趣:开往 | B.贼众大败,各舍仗而走仗:兵器 | C.悬门发,老生引绳欲上发:拿出 | D.及将旋,谓左右曰旋:凯旋 | 小题2:下列各项都表明李世民“政治远见”的一组是( ) ①时,隋祚已终,太宗潜图义举 ②折节下士,推财养客 ③关中豪杰争走赴义 ④此为贼耳,何以自全 ⑤冲断其军,引兵奋击 ⑥为元师以击仁果,仁果请降 ⑦贼见吾还,必相追蹑,设三伏以待之 ⑧诸将曰:“此非凡人所能及也。”小题3:下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.唐太宗李世民善于收买人心,十八岁时就领导了李氏集团推翻隋朝的斗争,并取得了胜利,显示了卓越的才能。 | B.在战争中,李世民善于分析敌情,恰当部署,抓住了敌人的要害,速战速决,出奇制胜,凭借突出的才能得到了大家的赞赏和钦佩。 | C.选文赞美了李世民青年时期的英雄事迹;曾巩的评论强调了唐太宗是唐朝所有的皇帝中最突出的,其治国状况也是最隆盛清明的。 | D.曾巩在评论对李世民推崇备至,认为古代的帝王是圣明的,而唐太宗的功绩与他们相比则有过之而无不及。 | 小题4:把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)每折节下士,推财养客,群盗大侠,莫不愿效死力(3分) (2)代隋者唐,更十八君,垂三百年,而其治莫盛于太宗之为君也。(3分) |
阅读下面一则文言文,完成小题。 项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可柰何,虞兮虞兮柰若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。 于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴陵迷失道,问一田父,田父绐曰“左”。左,乃陷大泽中。以故汉追及之。项王自度不得脱。谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,原为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。”于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。原大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧於心乎?”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所***汉军数百人。项王身亦被十余创。乃自刎而死。 小题1:下列句子划线词的解释不正确的一项是(3分)( )A.项王身亦被十余创被:遭受 | B.骑能属者百余人耳属:跟随 | C.此天之亡我,非战之罪也罪:过错 | D.项王军壁垓下壁:墙壁 | 小题2:以下句子分别编为四组,全部表现项羽勇猛善战的一组是(3分)( ) ①力拔山兮气盖世 ②所当者破,所击者服 ③此天之亡我,非战之罪也 ④于是项王大呼驰下,汉军皆披靡 ⑤人马俱惊,辟易数里 ⑥独籍所***汉军数百人小题3:下列叙述不符合原文意思的一项是(3分)( )A.项羽被汉军包围在垓下,夜听四面楚歌,感到大势已去,于是饮酒帐中,慷慨悲歌,怆然涕下,英雄末路,无限悲凉。 | B.项羽带领骑兵,乘夜突围,过淮河,剩下八百余人,到阴陵时迷路,被一老农夫所骗,陷入沼泽地,被汉军追及。 | C.为了证明“天之亡我,非战之罪”,项羽奋起神威,斩将***敌,瞋目一叱,使汉军骑将杨喜倒退数里。 | D.乌江亭长请项羽过江,项羽自感无面目再见江东父兄,不愿过乌江,带领部下徒步作战,最后自刎而死。 | 小题4:把下列句子翻译成现代汉语。(10分) (1)且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?(6分) (2)然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。(4分) |
阅读下面的文言文,完成小题。 既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进,至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!” 轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。 荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。 是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王之方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。 轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。” 左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。 小题1:下列句子中,划线词语的解释不正确的一项是(3分) ( )A.持千金之资币物币:礼品 | B.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗:给予、赠送 | C.荆轲顾笑武阳,前为谢曰谢:道谢 | D.图穷而匕首见穷:尽,完 | 小题2:下列各组句子中,划线词的含义和用法相同的一项(3分) ( )A.使毕使于前若亡郑而有益于君 | B.夏无且以其所奉药囊提轲以其无礼于晋 | C.乃引其匕首提秦王乃不知有汉 | D.倚柱而笑夜缒而出 | 小题3:下列有关文段内容的解说,不准确的一项(3分) ( )A.这段文字,重点描述了荆轲廷刺秦王的场景,刻画了荆轲临危不惧、奋不顾身的英雄形象。 | B.文段写秦武阳色变振恐,是为了显示秦廷的森严和始皇的威武,这一“色变振恐”与荆轲的“顾笑”形成鲜明的对比。 | C.荆轲“左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之”,正是前文荆轲对樊於期将军所说的刺***设想的实施,此处印证了荆轲计划的合理性。 | D.由于刺***秦王是在仓促之间出现的,秦廷上下反应迟钝:秦王惶恐到拔不出剑的地步,大臣们也都是目瞪口呆、手足无措。 | 小题4:把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。(5分) (2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。(5分) |
阅读下面的文言文,完成小题(15分) 丰乐亭记 欧阳修 修既治滁之明年,夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之近。其上则丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,滃然而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。 滁于五代干戈之际,用武之地也。昔太祖皇帝,尝以周师破李景兵十五万于清流山下,生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外,遂以平滁。修尝考其山川,按其图记,升高以望清流之关,欲求晖、凤就擒之所。而故老皆无在也,盖天下之平久矣。 自唐失其政,海内分裂,豪杰并起而争,所在为敌国者,何可胜数!及宋受天命,圣人出而四海一。向之凭恃险阻,铲削消磨,百年之间,漠然徒见山高而水清。欲问其事,而遗老尽矣。今滁介于江淮之间,舟车商贾、四方宾客之所不至。民生不见外事,而安于畎亩衣食,以乐生送死。而孰知上之功德,休养生息,涵煦①百年之深也! 修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也,因为本②其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。 夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。 庆历丙戌六月日,右正言知制诰、滁州军州事欧阳修记。 (注释:①涵煦:滋润化育。②本:描绘。) 小题1:下列划线词的解释不正确的一项( )A.修尝考其山川,按其图记按:按照 | B.所在为敌国者,何可胜数数:计算,列举 | C.道其风俗之美道:陈述,称道 | D.遂书以名其亭焉名:命名 | 小题2:下列划线的词用法和意义相同的一项( )A.耸然而特立幽于粪土之中而不辞 | B.辟地以为亭不然,籍何以至此 | C.盖天下之平久矣又以悲夫古书之不存 | D.欲问其事,而遗老尽矣吾其还也 | 小题3:下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是( )A.滁州介于江淮之间,此处环境优美,可以仰而望山,俯而听泉;也可以春采花草,夏纳清凉。虽有商贾往还,但四方宾客并不来此偏僻的丰乐亭。 | B.文章描写山泉景色之美,叙述建亭游赏之乐,文笔简洁生动。如用“耸然”“ 窈然”“ 滃然”,就点出了景物的特点。 | C.滁州在五代时兵祸不断,至宋统一后才得以安定。作者感慨今昔,赞颂朝廷使人们休养生息的功德,歌颂太平气象,从而寄托了安定来之不易,应予珍惜。 | D.作者反复指出“故老皆无在者”“遗老尽矣”,透露出对人们居安不思危的隐忧,要人们记住“幸生无事之时”,指出自己“宣上恩德,以与民共乐”的职责。 | 小题4:把文中画线的句子译成现代汉语。 (6分) (1)问诸滁人,得于州南百步之近。(3分) (2)使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。(3分) |
文言文阅读(共18分) 何远字义方,东海郯人也。高祖①践阼,为后军鄱阳王(萧)恢录事参军。远与恢素善,在府尽其志力,知无不为,恢亦推心仗之,恩寄甚密。顷之,迁武昌太守。远本倜傥尚轻侠至是乃折节为吏杜绝交游馈遗秋毫无所受。武昌俗皆汲江水。盛夏,远患水温,每以钱买民井寒水,不取钱者,则摙②水还之。其它事率多如此。江左多水族,甚贱,远每食不过干鱼数片而已。然性刚严,吏民多以细事受鞭罚者。 后起为武康令。太守王彬巡属县,诸县盛供帐以待焉,至武康,远独设糗③水而已。高祖闻其能,擢为宣城太守。自县为近畿④大郡,近代未之有也。郡经寇抄,远尽心绥理,复著名迹。期年,迁树功将军、始兴内史。远在官,好开途巷,修葺墙屋,民居市里,城隍厩库,所过若营家焉。田秩俸钱,并无所取,岁暮,择民尤穷者,充其租调,以此为常。而性果断,民不敢非,畏而惜之。所至皆生为立祠,表言治状。顷之,出为信武将军,监吴郡。在吴颇有酒失,迁东阳太守。远在职,疾强富如仇雠,视贫细如子弟,特为豪右所畏惮。在东阳岁余,复为受罚者所谤,坐免归。 远耿介无私曲,居人间,绝请谒,不造诣。与贵贱书疏,抗礼如一。其所会遇,未尝以颜色下人,以此多为俗士所恶。其清公实为天下第一。居数郡,见可欲终不变其心。妻子饥寒,如下贫者。及去东阳归家,经年岁,口不言荣辱,士类益以此多之。其轻财好义,周人之急,言不虚妄,盖天性也。每戏语人云:“卿能得我一妄语,则谢卿以一缣。”众共伺之,不能记也。(节选自《南史•何远传》,有删改) 【注】①高祖:梁武帝。②摙:担运。③糗:干粮。④近畿:京城附近地区。 小题1:对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是A.其它事率多如此率:一般,大抵 | B.士类益以此多之多:赞赏 | C.民不敢非,畏而惜之非:非议 | D.众共伺之,不能记也伺:伺候 | 小题2:下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是A.近代未之有也生物之以息相吹也 | B.吏民多以细事受鞭罚者臣以险衅,夙遭闵凶 | C.择民尤穷者顾视无可置者 | D.复为受罚者所谤然此可为智者道 | 小题3:下列对原文的赏析,不正确的一项是A.本文写馈遗秋毫无所受、每以钱买民井寒水、每食干鱼数片、田秩俸钱并无所取及妻子 饥寒如下贫者等,都表现了何远勤政廉洁的思想品质。 | B.文中写何远因性格刚毅果断,为官公正,责罚严明,视富豪强霸之人为仇敌,所以他被受罚者诬告而免除官职。 | C.对太守王彬何远仅提供干粮、饮水,表明何远不喜逢迎;而像经营家业一样整治辖境,并拿自己的俸禄为最贫困的百姓交税,说明其尽职爱民。 | D.本文由点及面,既写何远耿直无私,尽心执政,关心百姓,淡泊荣辱,深受人民的爱戴,也妙用“士类益以此多之”一语推及其他士大夫之品行。 | 小题4:用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分) 远 本 倜 傥 尚 轻 侠 至 是 乃 折 节 为 吏 杜 绝 交 游 馈 遗 秋 毫 无 所 受 小题5:把下面句子翻译成现代汉语。(6分) (1)今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私心刺谬乎?(3分) (2)其所会遇,未尝以颜色下人,以此多为俗士所恶。(3分) |
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