阅读下面两段文字,完成小题。(5分)子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”(《论语》)教人者固以无有不教为与善之公,而抑以有所不教以待人之悟
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面两段文字,完成小题。(5分) 子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”(《论语》) 教人者固以无有不教为与善之公,而抑以有所不教以待人之悟。故有所启焉,以开示其所未知,必待其有求通之志,而诚不能及之,自怀愤憾以不宁,乃一示以方,而欣然请事也。(王夫之《四书训义》) 小题1:王夫子所说“有所不教”其目的是 (摘词作答),这种提法与孔子提倡的 教育原则不谋而合。(2分) 小题2:综合这两段文字,说说上述教育原则的实施对学生提出哪些要求。(3分) |
答案
小题1:启发诱导 待人之悟(或:求通) 小题1:强烈的求知欲;有自主学习能力,会主动质疑,独立思考(各1分,结合选文或《论语》1分) |
解析
小题1:此题属于概括题,结合“不愤不启,不悱不发”“ 必待其有求通之志,而诚不能及之”得出结论。 小题1:注意审题,“上述教育原则的实施对学生提出哪些要求”,可以结合“举一隅不以三隅反”“ 以开示其所未知”概括。 |
举一反三
阅读下面的文言文,完成小题。 祖逖字士稚,范阳遒人也。逖性豁荡,不修仪检,年十四五,犹未知书,诸兄每忧之。然轻财好侠,慷慨有节尚。每至田舍,辄称兄意,散谷帛以周贫乏,乡党宗族以是重之。后乃博览书记,该涉古今,往来京师,见者谓逖有赞世才具。侨居阳平。年二十四,阳平辟察孝廉,司隶再辟举秀才,皆不行。与司空刘琨俱为司州主簿,情好绸缪,共被就寝。中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉曰:“此非恶声也。”因起舞。 及京师大乱,逖率亲党数百家避地淮泗,以所乘车马载同行老疾,躬身徒步,药物衣粮与众共之,又多权略,是以少长咸宗之,推逖为行主。达泗口,元帝逆用为徐州刺史。 逖以社稷倾覆常怀振复之志宾客义徒皆暴勇士逖遇之如子弟时扬土大饥此辈多为盗窃攻剽富室或为吏所绳逖辄拥护救解之。时帝方拓定江南,未遑北伐,逖进说:“晋室之乱,非上无道而下怨叛也。由藩王争权,自相诛灭,遂使戎狄乘隙,毒流中原。今遗黎既被残酷,人有奋击之志,大王诚能发威命将,使若逖等为之统主,则郡国豪杰必因风向赴,庶几国耻可雪,愿大王图之。”帝乃以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自招募。仍将本流徙部曲百余家渡江,中流击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”辞色壮烈,众皆慨叹。节选《晋书·祖逖传》 小题1:下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是( )(3分)A.见者谓逖有赞世才具赞:称赞 | B.阳平辟察孝廉辟:征召 | C.元帝逆用为徐州刺史逆:迎接 | D.中流击楫而誓曰楫:船桨 | 小题2:下列各组句子中,划线词意义和用法不相同的一组是( )(3分)A.帝乃以逖为奋威将军乃重修岳阳楼 | B.此非恶声也 是造物者之无尽藏也 | C.以所乘车马载同行老疾请以战喻 | D.诸兄每忧之杳不知其所之也 | 小题3:以下句子分别编为四组,全都表现祖逖“轻财好侠”特点的一组是( )(3分) ①逖性豁荡,不修仪检 ②每至田舍,辄称兄意,散谷帛以周贫乏 ③躬身徒步,药物衣粮与众共之 ④宾客义徒皆暴勇士,逖遇之如子弟 ⑤时帝方拓定江南,未遑北伐 ⑥今遗黎既被残酷,人有奋击之志小题4:下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )(3分)A.祖逖从少年时代起就闻鸡起舞,博览书记,乡党宗族都说他有治理国家的才能。 | B.京师发生大乱,祖逖率领亲属宗党数百家避难途中,将自己的车马让给老人和病人,自己步行。 | C.祖逖认为晋朝发生大乱不是因为皇帝昏庸导致老百姓怨声载道,而是由于藩王争权,自相残杀,使戎狄乘机占领中原。 | D.晋元帝任命祖逖为奋威将军、豫州刺史,并提供了粮食、布匹,但不提供武器,并让他自己招募士兵。 | 小题5:用“/”给文中划波浪线句子断句(4分) 逖 以 社 稷 倾 覆 常 怀 振 复 之 志 宾 客 义 徒 皆 暴 勇 士 逖 遇 之 如 子 弟时 扬 土 大 饥 此 辈 多 为 盗 窃 攻 剽 富 室 或 为 吏 所 绳 逖 辄 拥 护 救 解 之 小题6:翻译文中划横线的句子。(6分) ①中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉曰:“此非恶声也。” 译:_____________________________ ____________ ____ ②是以少长咸宗之,推逖为行主。 译:_______________________________________ _______ |
阅读下面的文言文,完成小题。 家有名士 王汝南既除所生服遂停墓所兄子济每来拜墓略不过叔叔亦不候济脱时过止寒温而已后聊试问近事答对甚有音辞出济意济极惋愕仍与语转造清微济先略无子侄之敬既闻其言不觉懔然心形俱肃遂留共语弥日累夜济虽俊爽自视缺然乃喟然叹曰家有名士三十年而不知 济去叔送至门济从骑有一马绝难乘少能骑者济聊问叔好骑乘不曰亦好尔济又使骑难乘马叔姿形既妙回策如萦名骑无以过之济益叹其难测非复一事 邓粲晋纪曰王湛字处冲太原人隐德人莫之知虽兄弟宗族亦以为痴唯父昶异焉昶丧居墓次兄子济往省湛见床头有周易谓湛曰叔父用此何为颇曾看不湛笑曰体中佳时脱复看耳今日当与汝言因共谈易剖析入微妙言奇趣济所未闻叹不能测济性好马而所乘马骏驶意甚爱之湛曰此虽小驶然力薄不堪苦近见督邮马当胜此但养不至耳济取督邮马谷食十数日与湛试之湛未尝乘马卒然便驰骋步骤不异于济而马不相胜湛曰今直行车路何以别马胜不唯当就蚁封耳于是就蚁封盘马果倒踣其俊识天才乃尔 既还浑问济何以暂行累日济曰始得一叔浑问其故济具叹述如此浑曰何如我济曰济以上人武帝每见济辄以湛调之曰卿家痴叔死未济常无以答既而得叔后武帝又问如前济曰臣叔不痴称其实美帝曰谁比济曰山涛以下魏舒以上晋阳秋曰济有人伦鉴识其雅俗是非少有优润见湛叹服其德宇时人谓湛上方山涛不足下比魏舒有余 小题1:对下列语句中划线词语的解释,不正确的一项是( )A.不觉懔然,心形俱肃肃:恭敬 | B.绝难乘,少能骑者绝:非常 | C.唯当就蚁封耳就:留下 | D.时人谓湛上方山涛不足谓:评价 | 小题2:下列各组语句中,全部表明家人不了解王湛的一组是( ) ①济先略无子侄之敬 ④唯父昶异焉 ②济益叹其难测,非复一事 ⑤浑日:“何如我?” ③虽兄弟宗族亦以为美痴 ⑥卿家痴叔死未小题3:下列对正文及注解有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.王湛不被人了解,连侄儿王济也曾以为叔父痴呆,每次去祖父墓地祭祀从不看望叔父,见面不过寒暄而已。 | B.王济看到王湛床头放着《周易》,感到奇怪,问叔父要此书何用,是否看过此书,流露出对叔父的轻视。 | C.王湛看不上王济的那匹马,王济于是牵来督邮马喂养,十几天后给叔父试骑,方知叔父骑技极为高超。 | D.王济告诉父亲,说叔父远比自己强,喜悦之情溢于言表;后来见到武帝时,又说叔父王湛超过了魏舒。 | 小题4:请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(6分) (1)因共谈《易》剖析入微济所未闻叹不能测(3分) (2)武帝每见济辄以湛调之(3分) |
阅读下文,完成第小题。 孙叔敖者楚之处士也虞丘相进之于楚庄王以自代也三月为楚相施教导民上下和合世俗盛美政缓禁止吏无奸邪盗贼不起秋冬则劝民山采春夏以水各得其所便民皆乐其生 庄王以为币轻更小以为大百姓不便皆去其业市令言之相曰市乱民莫安其处次行①不定相曰如此几何顷乎市令曰三月顷相曰罢吾今令之复矣后五日朝相言之王曰前日更币以为轻今市令来言曰市乱民莫安其处次行之不定臣请遂令复如故王许之下令三日而市复如故 楚民俗好庳车②王以为庳车不便马欲下令使高之相曰令数下民不知所从不可王必欲高车臣请教闾里使高其捆③乘车者皆君子君子不能数下车王许之居半岁民悉自高其车 此不教而民从其化近者视而效之远者四面望而法之故三得相而不喜知其材自得之也三去相而不悔知非己之罪也 (选自《史记•循吏列传》) 【注】①次行:秩序。②庳:低、矮。③捆:门槛。 小题1:对下列语句中划线词语的解释,不正确的一项是( )A.秋冬则劝民山采劝:鼓励 | B.各得其所便,民皆乐其生乐:以……为乐 | C.市令曰:“三月顷。”顷:倾倒 | D.令数下,民不知所从从:听从什么 | 小题2:下列句中划线词语不存在古今异义现象的一项是( )A.政缓禁止 | B.庄王以为币轻 | C.如此几何顷乎 | D.臣请教闾里使高其捆 |
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阅读下面一段文言文,完成小题。(每题3分,共9分) 陈遵字孟公,杜陵人也。祖父遂,字长子,宣帝微时与有故,相随博弈,数负进。及宣帝即位,用遂,稍迁至太原太守。 遵少孤,与张竦俱为京兆史。竦博学通达,以廉俭自守,而遵放纵不拘,操行虽异,然相亲友,哀帝之末俱著名字,为后进冠。并入公府,公府掾史率皆羸车小马,不上鲜明,而遵独极舆马衣服之好,门外车骑交错。又日出醉归,曹事数废。西曹以故事适①之,侍曹辄诣寺舍白遵曰:“陈卿今日以某事适。”遵曰:“满百乃相闻。”故事,有百适者斥。满百,西曹白请斥。大司徒马宫大儒优士,又重遵,谓西曹曰:“此人大度士,奈何以小文责之?”乃举遵能治三辅剧县,补郁夷令。久之,与扶风相失,自免去。 槐里大贼赵朋、霍鸿等起,遵为校尉,击朋、鸿有功,封嘉威侯。居长安中,列侯近臣贵戚皆贵重之。牧守当之官,及郡国豪杰至京师者,莫不相因到遵门。 遵嗜酒,每大饮,宾客满堂,辄关门,取客车辖投井中,虽有急,终不得去。尝有部刺史奏事,过遵,值其方饮,刺史大穷,候遵霑醉时,突入见遵母,叩头自白当对尚书有期会状,母乃令从后阁出去。遵常醉,然事亦不废。 遵长八尺余,长头大鼻,容貌甚伟。略涉传记,赡于文辞。性善书,与人尺牍,主皆藏去以为荣。请求不敢逆,所到,衣冠怀之,唯恐在后。 王莽素奇遵材,在位多称誉者,由是起为河南太守。 (选自《汉书·游侠传》有删改) 注:①适:通“谪”,惩罚,谴责。 小题1:下列各句中划线词语解释有误的一项是:( )A.宣帝微时与有故微:地位低,卑下 | B.相随博弈,数负进数:屡次 | C.值其方饮值:遇到 | D.刺史大穷穷:贫穷 | 小题2:下列各项中,直接表现陈遵“放纵不拘”的一组是:( ) ①遵独极舆马衣服之好②日出醉归,曹事数废③西曹以故事适之④取客车辖投井中⑤满百乃相闻⑥奈何以小文责之小题3:下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是:( )A.陈遵、张竦都担任过京兆史。张竦博学通达,廉洁节俭;陈遵豪放,不拘小节。 | B.西曹请求罢免陈遵,大司徒马宫却认为陈遵能治理三辅地区政务繁杂的县,并向皇帝推荐他。 | C.陈遵担任校尉,打击赵鹏、霍鸿有功,加以贵戚的推重,被朝廷封为嘉威侯。 | D.陈遵富于文辞,擅长书法,给人写的书信,收信人把它收藏起来以为荣耀。 | 第Ⅱ卷(非选择题87分) 小题4:把文言阅读材料中画线句译成现代汉语:(8分) ①故事,有百适者斥。满百,西曹白请斥。 ②牧守当之官,及郡国豪杰至京师者,莫不相因到遵门。 |
阅读下面两篇文言文,完成小题 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此?” 项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。 小题1:对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(3分)A.从百余骑使……跟从 | B.若入前为寿如果 | C.请以剑舞请允许我 | D.翼蔽沛公 像鸟展开翅膀那样 | 小题2:下列各组句子中,划线词的意义和用法都相同的一组是(3分)A.然不自意能先入关破秦项王默然不应 | B.得复见将军于此 因击沛公于坐 | C.籍何以至此 常以身翼蔽沛公 | D.今者小人之言 举所佩玉玦以示之者三 | 小题3:翻译下面的句子。(6分) ①范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。(3分) ②不者,若属皆且为所虏。(3分) |
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