阅读下面的文言文,完成小题。(19分)凌虚台记宋 苏轼国于南山之下,宜若起居饮食与山接也。四方之山,莫高于终南,而都邑之丽山者,莫近于扶风。以至近求最高,其势必
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面的文言文,完成小题。(19分) 凌虚台记 宋 苏轼 国于南山之下,宜若起居饮食与山接也。四方之山,莫高于终南,而都邑之丽山者,莫近于扶风。以至近求最高,其势必得,而太守之居,未尝知有山焉。虽非事之所以损益,而物理有不当然者。此凌虚之所为筑也。 方其未筑也,太守陈公杖履逍遥于其下。见山之出于林木之上者,累累如人之旅行于墙外而见其髻也。日:“是必有异。”使工凿其前为方池,以其土筑台,高出于屋之檐而止。然后,人之至于其上者,恍然不知台之高,而以为山之踊跃奋迅而出也。公日:“是宜名凌虚。”以告其从事苏轼,而求文以为记。 轼复于公曰:“物之废兴成毁,不可得而知也。昔者荒草野田,霜露之所蒙翳,狐虺之所窜伏。方是时,岂知有凌虚台耶?废兴成毁,相寻于无穷,则台之复为荒草野田,皆不可知也。尝试与公登台而望,其东则秦穆之祈年、橐泉也,其南则汉武之长杨、五柞,而其北则隋之仁寿、唐之九成也。计其一时之盛,宏杰诡丽,坚固而不可动者,岂特百倍于台而已哉!然而,数世之后,欲求其仿佛,而破瓦颓垣无复存者,既已化为禾黍荆棘丘墟陇亩矣,而况于此台欤!夫台犹不足恃以长久,而况于人事之得丧忽往而忽来者欤?而或者欲以夸世而自足,则过矣。盖世有足恃者,而不在乎台之存亡也。” 既以言于佘,退而为之记。 ——《古文观止》 小题1:对下列句子中加线词语的解释,正确的一项是( )。(3分)A.而都邑之丽山者,莫近于扶风。丽:美丽。 | B.岂特百倍于台而已哉!特:只。 | C.废兴成毁,相寻于无穷。寻:寻找。 | D.公曰:“是宜名凌虚。”名:名字,名称。 | 小题2:下列关于凌虚台的表述,有误的一项是( )。(3分)A.本文第一部分点明修凌虚台的原因,在这个地点能登高眺远,“以至近求最高,其势必得”。 | B.“人之至于其上者,恍然不知台之高,而以为山之踊跃奋迅而出也”这是凌虚台得名的原因。 | C.凌虚台的修筑是先用挖水池出来的土筑成高台,然后在台上修筑有高高飞檐的房屋,以 便登高远眺。 | D.凌虚台上可以眺望到的秦汉隋唐建筑已经荡然无存,成荒草野田,引起了苏轼的感慨。 | 小题3:下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是( )。(3分)A.这篇文章从记叙凌虚台入手,娓娓而谈,引人入胜,接着抒发议论,发出“物之废兴成 毁,不可得而知”感叹。 | B.苏轼看似在记凌虚台,实则提醒太守物极必反的道理,不能稍有所得就“夸世而自足”。 | C.苏轼借着小小的亭台而感怀古今以小见大,抒发了人事万物的变化无常的感慨,有很深 的人生哲理。 | D.文章结尾处写道“盖世有是恃者”,但不直接点出究竟什么是“足恃”的东西,这就使文 | 章更为含蓄而耐人寻味。 小题4:翻译。(10分) (1)虽非事之所以损益,而物理有不当然者。(5分) (2)夫台犹不足恃以长久,而况于人事之得丧忽往而忽来者欤?(5分) |
答案
小题1:B 小题1:C 小题1:B 小题1:⑴虽说事实不会因此而受影响,但情理上说是不应该这样的。 ⑵这座土台尚且不能凭着他的坚固与长久保留下来,何况人事方面的得失,官职的变迁呢? |
解析
小题1:A.丽:依附,靠近。C.相寻:连续不断D.命名。称作。 小题1:原文是:使工凿其前为方池,以其土筑台,高出于屋之檐而止。 小题1:“实则提醒太守物极必反的道理”说法错误 小题1:本题考查“理解并翻译文中的句子”考点,能力层次为D,侧重“鉴赏评价”能力的考核 |
举一反三
阅读下面的语段,完成后面的题目。(每题2分) 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤! 小题1:下列句中加线的词解释不正确的一项是( )A.今其智乃反不能及乃:却,竟然 | B.或师焉,或不焉不:通“否” | C.巫医乐师百工之人,君子不齿不齿:不屑一提 | D.古之圣人,其出人也远矣出人:外出的人 | 小题2:下列句中“其”的用法与例句相同的一项是( ) 例句:于其身也,则耻师焉A.其皆出于此乎? | B.吾未见其明也 | C.其可怪也欤 | D.授之书而习其句读 | 小题3:下列各组中加线字词的意义和用法相同的一项是( )A.于其身也,则耻师焉/则群聚而笑之 | B.愚人之所以为愚/师者,所以传道受业解惑也 | C.师道之不传也久矣/师道之不复,可知矣。 | D.于其身也,则耻师焉,惑矣/人非生而知之者,孰能无惑 | 小题4:下列各句与例句句式特点相同的一项是( ) 例句:句读之不知,惑之不解A.其下圣人也亦远矣,而耻学于师 | B.大王来何操? | C.蚓无爪牙之利,筋骨之强 | D.不拘于时,学于余 | 小题5:下列对语段内容理解不正确的一项是( )A.该段运用了三组对比,批判了士大夫之族“耻学于师” 的恶劣习气。 | B.语段先以“古之圣人”比照“今之众人”,得出了“圣益圣,愚益愚”的结论。 | C.语段再以择师教子和自身“耻师焉”作对比,得出了“小学而大遗”的结论。 | D.语段最后将“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”的学习态度进行对比,得出了君子智力不如“巫医乐师百工之人”的结论。 |
|
课外文言文阅读(6分,每题2分) 贾生名谊,洛阳人也。年十八,以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守,闻其秀才。召置门下,甚幸爱。孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑,而常学事焉,乃征为廷尉,廷尉乃言贾生年少颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余,最少,每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝大帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。 (司马迁《史记·屈原贾生列传》) 小题1:下列与“以能诵诗属书闻于郡中”的“属”含义相同的一项是A.(张)衡少善属文 | B.属予作文以记之 | C.贵阳以东属(孙)权 | D.有良田美池桑竹之属 | 小题2:“闻河南守吴公治平为天下……”中“闻”所领的文字是A.河南守吴公治平为天下第一 | B.河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑 | C.河南守吴公治平力天下第一,故与李斯同邑,而常学事焉 | D.河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑,而常学事焉,乃征为廷尉 | 小题3:“闻其秀才”正确的译文是:A.听说他是秀才。 | B.听说他才学优秀。 | C.听见说那个秀才。 | D.听说那人才学优秀。 |
|
阅读下面的文言文,完成小题。 《资治通鉴》序 (宋神宗)御制 朕惟(想,思考)君子多识前言往行以畜其德,故能刚健笃实,辉光日新①。《书》亦曰:“王,人求多闻,时惟(愿,希望)建事。”《诗》、《书》、《春秋》,皆所以明乎得失之迹,存王道之正,垂鉴于后世者也。 汉司马迁(chou,缀集:连缀汇集。多用于著述、编辑)石室金匮之书,据左氏《国语》,推《世本》、《战国策》、《楚汉春秋》,采经摭(zhí,采集)传,罔罗天下放失(轶)旧闻,考之行事,驰骋上下数千载间,首记轩辕,至于麟止②,作为纪、表、世家、书、传,后之述者不能易此体也。惟其是非不谬于圣人,褒贬出於至当,则良史之材矣。 若稽古英考③,留神载籍,万机之下,未尝废卷。尝命龙图阁直学士司马光论次历代君臣事迹,俾就祕阁翻阅,给吏史笔札,起周威烈王,讫于五代。光之志以为周积衰,王室徵,礼乐征伐自诸侯出,平王东迁,齐、楚、秦、晋始大,桓、文更霸,犹讬尊王为辞以服天下;威烈王自陪臣命韩、赵、魏为诸侯,周虽未灭,王制尽矣!此亦古人述作造端立意之所繇也。其所载明君、良臣,切摩(切磋)治道,议论之精语,德刑之善制,天人相与之际,休咎庶证(吉凶、善恶各种现象)之原,威福盛衰之本,规模利害之效,良将之方略,循吏之条敎,断之以邪正,要之於治忽,辞令渊厚之体,箴谏深切之义,良谓备焉。凡十六代,勒成二百九十六卷,列于户牖之间而尽古今之统,博而得其要,简而周于事,是亦典刑之总会,策牍之渊林矣。 ……《诗》云:“商鉴不远,在夏后之世。”故赐书名曰《资治通鉴》以著朕之志焉耳。 【注解】①刚健笃实,辉光日新:《易·大畜》:“刚健笃实,辉光日新。”高亨注:“天之道刚健,山之性厚实,天光山色,相映成辉,日日有新气象。”后常指一个人在道德、文学、艺术等方面日有长进。②至于麟止:到西汉发现麒麟为止。③英考:(宋神宗)已故父皇英宗。 小题1:对下列句子中的划线的词的解释,不正确的一项是( )A.君子多识前言往行以畜其德畜:培养 | B.此亦古人述作造端立意之所繇也繇:原由 | C.勒成二百九十六卷勒:编辑 | D.以著联之志焉耳著:完成 | 小题2:下列各组语句中,划线的词的意义和用法不相同的一组是( )A.考之行事。 /不知将军宽之至此也。 | B.断之以邪正。 /以子之矛,陷子之盾,何如? | C.博而得其要。 /君子博学而日参乎己。 | D.简而周于事。 /今吾于人也,听其言而观其行。 | 小题3:下列各选项中全都直接表现宋神宗看法的一项是( ) ①王,人求多闻,时惟建事。 ②《诗》、《书》、《春秋》,皆所以明乎得失之迹,存王道之正,垂鉴于后世者也。 ③周积衰,王室微……周虽未灭,王制尽矣! ④惟其是非不谬于圣人,褒贬出于至当,则良史之材矣。 ⑤博而得其要,简而周于事,是亦典型之总会,策牍之渊林矣。 ⑥商鉴不远,在夏后之世。小题4:把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(12分) (1)皆所以明乎得失之迹,存王道之正,垂鉴于后世者也。(4分) 译文: (2)惟其是非不谬于圣人,褒贬出于至当,则良史之材矣。(4)分 译文: (3)辞令渊厚之体,箴谏深切之义,良谓备焉。(4分) 译文: |
阅读下面文言文,完成 小题。(18分) 陈庆之字子云,义兴国山人也。幼随从梁武帝。帝性好棋,每从夜至旦不辍,等辈皆寐,唯庆之不寝,闻呼即至,甚见亲赏。从平建邺,稍为主书,散财聚士,恒思立效。除奉朝请。 普通七年,安西将军元树出征寿春,除庆之假节、总知军事。魏豫州刺史李宪遣其子长钧别筑两城相拒,庆之攻拔之,宪力屈遂降,庆之入据其城。 大通元年,隶领军曹仲宗伐涡阳,魏遣常山王元昭等来援,前军至驼涧,去涡阳四十里。韦放曰:“贼锋必是轻锐,战捷不足为功;如不利,沮我军势,不如勿击。”庆之曰:“魏人远来,皆已疲倦,须挫其气,必无不败之理。”于是与麾下五百骑奔击,破其前军,魏人震恐。庆之还共诸将连营西进,据涡阳城,与魏相持,自春至冬,各数十百战。师老气衰,魏之援兵复欲筑垒于军后。仲宗等恐腹背受敌,谋退。庆之杖节军门,曰:“须虏围合,然后与战;若欲班师,庆之别有密敕。”仲宗壮其计,乃从之。魏人掎角作十三城,庆之陷其四垒。九城兵甲犹盛,乃陈其俘馘,鼓噪攻之,遂奔溃,斩获略尽,涡水咽流。诏以涡阳之地置西徐州。众军乘胜前顿城父。武帝嘉焉,手诏慰勉之。 中大通二年,除南北司二州刺史,加都督。庆之至镇,遂围县瓠,破魏颍州刺史娄起、扬州刺史是云宝于溱水。又破行台孙腾、豫州刺史尧雄、梁州刺史司马恭于楚城。罢义阳镇兵,停水陆转运,江湘诸州并得休息。开田六千顷,二年之后,仓廪充实。又表省南司州,复安陆郡,置上明郡。 大同二年,魏遣将侯景攻下楚州,执刺史桓和。景仍进军淮上,庆之破之。时大寒雪,景弃辎重走。是岁豫州饥,庆之开仓振给,多所全济。州人李昇等八百人表求树碑颂德,诏许焉。五年卒,谥曰武。 庆之性祗慎,每奉诏敕,必洗沐拜受。俭素不衣纨绮,不好丝竹。射不穿札,马非所便,而善抚军士,能得其死力。 (选自《南史》,有删节) 小题1:对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是( )A.从平建邺,稍为主书稍:逐渐 | B.仲宗壮其计壮:佩服 | C.乃陈其俘馘陈:陈述 | D.庆之开仓振给振:通“赈”,救济 | 小题2:下列各组句子中划线的词的意义和用法相同的一项是( )(3分)A.闻呼即至,甚见亲赏。臣诚恐见欺于王而负赵。 | B.庆之入据其城。吾其还也 。 | C.须虏围合,然后与战。失其所与,不知。 | D.而善抚军士,能得其死力。君子博学而日参省乎己。 | 小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.陈庆之年轻时候曾是梁武帝的侍从,因为忠心事主,经常得到赞赏,后从军,逐渐得到提拔。 | B.陈庆之胆识过人,他曾亲自统领大军攻克涡阳。在与北魏军的对峙中,历经数十上百次的战斗,最终凭借勇气大获全胜。 | C.陈庆之在楚城击败北魏军队后,推行休养生息的政策,屯田开荒,发展生产,积蓄了很多粮食。 | D.陈庆之为人谨慎,生活俭朴,即使身居高位,仍谦恭有礼,士卒都乐于为其拼死效力。 | 小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)贼锋必是轻锐,战捷不足为功;如不利,沮我军势,不如勿击。(5分) (2)州人李昇等八百人表求树碑颂德,诏许焉。(4分) |
阅读下面的文言文,完成小题。(19分) 游虞山记 沈德潜 虞山去吴城才百里,屡欲游,未果。辛丑秋,将之江阴,舟行山下,望剑门入云际,未及登。丙午春,复如江阴,泊舟山麓,入吾谷,榜人①诡云:“距剑门二十里。”仍未及登。 壬子正月八日,偕张子少弋、叶生中理往游,宿陶氏。明晨,天欲雨,客无意往,余已治筇屐,不能阻。自城北沿缘六七里,入破山寺,唐常建咏诗处,今潭名空心,取诗中意也。遂从破龙涧而上,山脉怒坼,赭石纵横,神物爪角痕,时隐时露。相传龙与神斗,龙不胜,破其山而去。说近荒惑,然有迹象,似可信。行四五里,层折而度,越峦岭,跻磴道,遂陟椒②极。有土坯磈礧,疑古时冢,然无碑碣志谁某。升望海墩,东向凝睇。是时云光黯甚,迷漫一色,莫辨瀛海。顷之,雨至,山有古寺可驻足,得少休憩。雨歇,取径而南,益露奇境:龈腭摩天,崭绝中断,两崖相嵌,如关斯劈,如刃斯立,是为剑门。以剑州、大剑、小剑拟之,肖其形也。侧足延伫,不忍舍去。遇山僧,更问名胜处。僧指南为太公石室;南而西为招真宫,为读书台;西北为拂水岩,水下奔如虹,颓风逆施,倒跃而上,上拂数十丈。又西有三沓石、石城、石门,山后有石洞通海,时潜海物,人莫能名。余识其言,欲问道往游,而云之飞浮浮,风之来冽冽,时雨飘洒,沾衣湿裘,而余与客难暂留矣。少霁,自山之面下,困惫而归。自是春阴连旬,不能更游。 噫噫!虞山近在百里,两经其下,未践游屐。今之其地矣,又稍识面目,而幽邃窈窕,俱未探历,心甚怏怏。然天下之境,涉而即得,得而辄尽者,始焉欣欣,继焉索索,欲求余味,而了不可得,而得之甚艰,且得半而止者,转使人有无穷之思也。呜呼!岂独寻山也哉! (选自《小方壶斋舆地丛钞》,有改动) 【注】①榜人:船夫。②椒:山顶。 小题1:对下列句子中划线词的解释,正确的一项是( )A.虞山去吴城才百里去:离开 | B.余已治筇屐,不能阻治:治理 | C.山脉怒坼,赭石纵横坼:裂开 | D.余识其言,欲问道往游识:体会 | 小题2:下列各组句子中,划线词的意义和用法都相同的一组是( )A.辛丑秋,将之江阴 | B.龙不胜,破其山而去 盖夫秋之为状也吾其无意于人世矣! | C.非为织作迟,尹家妇难为 | D.草拂之而色变 | 南而西为招真宫 自山之面下,困惫而归 小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是 ( )A.沈德潜曾经先后两次乘船赴江阴,在路过虞山时都很想登山游览,但由于船夫的欺骗,最终都没能登山游览。 | B.同行的友人因天要下雨不想登山,而沈德潜却因对游览虞山渴望已久,于是不顾友人的阻挠,坚持独自游山。 | C.在游山途中,沈德潜向山僧打听山上的名胜,他想游尽这些名胜,但由于连续好多天都阴雨连绵,只得遗憾地离去。 | D.沈德潜游览后感到,天下胜景若未能尽览,留有余地,反而意味无穷;若一览无遗,有时反而觉得兴味索然。 | 小题4:翻译。 (1)山后有石洞通海,时潜海物,人莫能名。(3分) (2)今之其地矣,又稍识面目,而幽邃窈窕,俱未探历,心甚怏怏。(3分) (3)诚知其如此,虽万乘之公相。吾不以一日辍汝而就也。(《祭十二郎文》)(4分) |
最新试题
热门考点