古诗文阅读，共25分治平二年五月丁亥，赵郡苏轼之妻王氏，卒于京师。六月甲午，殡于京城之西。其明年六月壬，葬于眉之东北彭山县安镇乡可龙里先君先夫人墓之西北八步。轼
题型：阅读题难度：一般来源：不详
古诗文阅读，共25分
治平二年五月丁亥，赵郡苏轼之妻王氏，卒于京师。六月甲午，殡于京城之西。其明年六月壬，葬于眉之东北彭山县安镇乡可龙里先君先夫人墓之西北八步。轼铭其墓曰：
君讳弗，眉之青神人，乡贡进士方之女。生十有六年而归于轼。有子迈。君之未嫁，事父母，既嫁，事吾先君、先夫人，皆以谨肃闻。其始，未尝自言其知书也。见轼读书，则终日不去，亦不知其能通也。其后轼有所忘，君辄能记之。问其他书，则皆略知之。由是始知其敏而静也。从轼官于凤翔，轼有所为于外，君未尝不问知其详。曰：“子去亲远，不可以不慎。”日以先君之所以戒轼者相语也。轼与客言于外，君立屏间听之，退必反复其言曰：“某人也，言辄持两端，惟子意之所向，子何用与是人言？”有来求与轼亲厚甚者，君曰：“恐不能久。其与人锐，其去人必速。”已而果然。将死之岁，其言多可听，类有识者。其死也，盖年二十有七而已。始死，先君命轼曰：“妇从汝于艰难，不可忘也。他日汝必葬诸其姑之侧。”未期年先君没，轼谨以遗令葬之。铭曰：
君得从先夫人于九原，余不能。呜呼哀哉！余永无所依怙。君虽没，其有与为妇何伤乎？呜呼哀哉！ （苏轼《亡妻王氏墓志铭》）
小题1:下列句中划线词解释不正确的一项是（ ）（3分）| A．生十有六年而归于轼嫁 | | B．从轼官于凤翔 做官 | | C．君立屏间听之私下 | | D．未期年先君没一周年 |
小题2:下列各组中划线词的用法和意义相同的一项是（ ）（3分）| A．乡贡进士方之女蚓无爪牙之利 | | B．其后轼有所忘此人一一为具言所闻 | | C．已而果然有穴窈然 | | D．由是始知其敏而静也微波入焉，涵澹澎湃而为此也。 |
小题3:用现代汉语解释下列句子。（6分）
（1）日以先君之所以戒轼者相语也。 （2）君虽没，其有与为妇何伤乎？ |
答案
小题1:C
小题1:B
小题1:（1）（她）每天用已逝父亲用来告戒我苏轼的话提醒（或告诉）我。
（2）你虽然死了，不过能与我母亲葬在一起，仍然做媳妇，有什么遗憾的呢？（或：你虽然死了，我这一生有与你结为夫妇这样的幸事，还有什么悲伤的呢?） |
解析
小题1:间隙、夹缝 、中间
小题1:B 都是所字结构。
小题1:（1）“日”、“所以”、宾语前置（2）“虽”、“没”、固定句式
参考译文
北宋治平三年五月二十八日，赵县苏轼的妻子王氏在京城去世。六月三十一日停丧在京城西面。第二年的六月九日下葬在眉州东北的彭山县安镇乡可龙里，距离已故父母坟墓西北面八步远的地方。苏轼为墓志铭：王氏的名讳为弗，眉州眉县人，乡贡进士王方之女。十六岁嫁给苏轼。有一个儿子苏迈。你未嫁时，侍奉你的父母，出嫁后，侍奉我的父母，都谨慎恭敬。刚嫁给苏轼时，未曾说自己读过书。每当苏轼读书时，她就陪伴在侧，终日不去，也不知道她懂书。后来苏轼偶有遗忘，她便从旁提醒。苏轼问她其它书，她都略有所知。由此才知道她贤敏沉静。自从苏轼在凤翔做官，苏轼在外面做的每一件事，她没有一样不详细知晓。她说：“你离开父亲很远，不可以不小心谨慎。”每天按老父亲教导苏轼的话来告诫苏轼。苏轼与客人在客厅谈话，她就站在屏风中间听他们对话，回房后一定重复刚才的谈话并告诫苏轼：“那个人，采取模棱两可的骑墙态度，一味迎合您的心意所在，你何必和这样的人说话？”又有来要求与苏轼建立亲密关系十分过分的人，她说：“恐怕不能维持多久。那个人结交人很迫切，他以后不理睬人也一定很快速。”后来果然是这样。快要死的时候，她的话大多正确，像个预卜先知的人。死的时候，只有27岁。刚死不久的时候，父亲对我说：“她跟你一同患难，不能忘恩。以后就葬在你母亲的边上吧。”不满一年而我父亲也死了，我谨慎的按照父亲的遗愿安葬了她。墓志铭说：
你能在九泉下陪伴母亲，而我不能。悲伤啊！我永远没有依靠。 你虽死了，但能与我母亲葬在一起，仍然做媳妇，没有遗憾了吧？悲伤啊！ |
举一反三
阅读下面文言文，完成小题。（共18分，选择题与翻译题每小题均为3分）
史万岁，京兆杜陵人也。父静，周沧州刺史。万岁少英武，善骑射，骁捷若飞。好读兵书，兼精占候。年十五，值周、齐战于芒山，万岁时从父入军，旗鼓正相望，万岁令左右趣治装急去。俄而周师大败，其父由是奇之。
尉迥之乱也，万岁从梁士彦击之。军次冯翊，见群雁飞来，万岁谓士彦曰：“请射行中第三者。”既射之，应弦而落，三军莫不悦服。及与迥军相遇，每战先登，邺城之阵，官军稍却，万岁谓左右曰：“事急矣，吾当破之。”于是驰马奋击，***数十人，众亦齐力，官军乃振。及迥平，以功拜上大将军。
尔朱绩以谋反伏诛，万岁颇相关涉，坐除名，配敦煌为戍卒。其戍主甚骁武，每单骑深入突厥中，掠取羊马，辄大克获。突厥无众寡，莫之敢当。其人深自矜负，数骂辱万岁。万岁患之，自言亦有武用。戍主试令驰射而工，戍主笑曰：“小人定可。”万岁请弓马，复掠突厥中，大得六畜而归。戍主始善之，每与同行，辄入突厥数百里，名詟北夷。窦荣定之击突厥也，万岁诣辕门请自效。荣定数闻其名，见而大悦。因遣人谓突厥曰：“士卒何罪过，令***之，但当各遣一壮士决胜负耳。”突厥许诺，因遣一骑挑战。荣定遣万岁出应之，万岁驰斩其首而还。突厥大惊，不敢复战，遂引军而去。由是拜上仪同，领车骑将军。平陈之役，又以功加上开府。
及高智慧等作乱江南，以行军总管从杨素击之。万岁率众二千，自东阳别道而进，踰岭越海，攻陷溪洞不可胜数。前后七百余战，转斗千余里，寂无声问者十旬，远近皆以万岁为没。万岁以水陆阻绝，信使不通，乃置书竹筒中，浮之于水。汲者得之，以言于素。素大悦，上其事。高祖嗟叹，赐其家钱十万，还拜左领军将军。
开皇末，突厥达头可汗犯塞，上令晋王广及杨素出灵武道，汉王谅与万岁出马邑道。万岁率柱国张定和、大将军李药王、杨义臣等出塞，至大斤山，与虏相遇。达头遣使问曰：“隋将为谁？”候骑报：“史万岁也”。突厥复问曰：“得非敦煌戍卒乎？”候骑曰：“是也。”达头闻之，惧而引去。
节选自《隋史•史万岁传》
小题1:对下列句子中划线字的解释，不正确的一项是（ ）| A．万岁令左右趣治装急去趣：急速、赶快 | | B．其人深自矜负，数骂辱万岁数：多次 | | C．坐除名，配敦煌为戍卒坐：定罪或因犯……罪 | | D．万岁诣辕门请自效诣：造诣 |
小题2:下列各组句子中，划线字的意义和用法相同的一项是（ ）| A．①戍主始善之，每与同行②填然鼓之 | | B．①万岁以水陆阻绝②王好战，请以战喻 | | C．①值周、齐战于芒山②颁白者不负戴于道路矣 | | D．①万岁驰斩其首而还②蟹六跪而二螯 |
小题3:以下六句话分别编为四组，全都直接表现史万岁骁勇善战的一项是 （ ）
①于是驰马奋击，***数十人 ②及与迥军相遇，每战先登
③每单骑深入突厥中，掠取羊马 ④突厥无众寡，莫之敢当
⑤逾岭越海，攻陷溪洞不可胜数 ⑥达头闻之，惧而引去小题4:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）| A．史万岁十五岁时，正值北周和北齐交战，双方旗鼓正相望时，史万岁就预见北周要失败。 | | B．史万岁随梁士彦前往征讨尉迟迥，在冯翊驻军，弯弓射雁，让三军无不心悦诚服。 | | C．史万岁发配敦煌，勇武的敦煌戍主令其骑马射箭，见他擅长骑射，就对史万岁友善。 | | D．史万岁前后作战700余次，转战千里，百余天音讯全无，远近的人都以为他牺牲了。 |
小题5:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）俄而周师大败，其父由是奇之（3分）
译文：
（2）及高智慧等作乱江南，以行军总管从杨素击之（3分）
译文： |
阅读下面的文言文，完成小题。（10分）
东乡罗提督战功，见于《圣武记》者详矣。其智能亦自可韬，非徒以武力雄一时也。公尝率兵入南山，搜余贼，村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之。公问故，令获一猴来，剃其毛，画面为大眼诸丑怪状。明晨俟群猴来，纵之去，皆惊走。后不复至。
官夔州游击，夔关临峡，山水迅急，瞬息千里。盐枭至则鸣金叫呼，越关以过，船皆设炮械，两旁系大竹，弯如弓。他船追及，断系发之，船必覆，人莫敢撄。公募善泅者，持利锯匿上流水中，俟船过，附而锯其舵，抵关适断，船不能行，触石破，尽获之。
罗少无赖，数行窃，令捕之杖毙，弃诸野。中夜而苏，匍匐至一老妪家，周之。乃改行，投身军营，骁勇冠绝侪辈。当赵金龙之乱，罗受命，与总督卢公坤往平之。贼已困，将擒矣。时宣宗以尚书宗室禧恩来督军，未至，诸公议待禧至，罗曰：“围久师怠，贼必遁。”遂违众一战，歼贼且尽。
罗每对人言生平作贼事，不少讳，并请文人历叙其事，洵奇男子也。改行后，始娶妻，忽患奇疾，百方不治。一道人过门曰：“有方可救，但得钱三十千乃能配药。”罗自念贫窭，安得三十千钱，语其妻曰：“吾病且死，汝亦饿死耳。苟鬻汝，得钱买药，则两活矣。”妻泣而从之，病果瘳。
罗既官游击，乃遣人访其妻，以重金赎还，为夫妇如初，报其鬻身救夫之义也。此事不足训，然以视少共艰苦，既贵而厌弃其糟糠者，其厚薄之区，殆不可以道里计。天生豪杰，磊磊落落，安得以道学家之律绳之。（选自葛虚存《清代名人轶事•将略篇》，有删改）
小题1:对下列句子中划线词的解释，正确的一项是（ ）（2分）| A．村人苦猴群盗食田粮 痛苦 | | B．明晨俟群猴来，纵之去 腾跃 | | C．官夔州游击，夔关临峡 做官 | | D．抵关适断，船不能行 碰到 |
小题2:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（2分）| A．在南山的一个村子里，群猴偷吃庄稼，村民深受其害。罗提督巧用计策，帮助他们解决了猴患。 | | B．为了对付盐枭，罗提督因地制宜，巧妙部署，他令下属避其锋芒，暗中袭击，取得了辉煌战果。 | | C．罗提督年轻时曾经误入歧途，后洗手不干，投身行伍，在平定赵金龙之乱时，立下了汗马功劳。 | | D．罗提督功成名就后，并不忌讳那段行窃经历，他让他人提醒自己，引以为鉴，再也不做违法之事。 |
小题3:翻译下面的句子。（6分）
①公募善泅者，持利锯匿上流水中。（3分）
②并请文人历叙其事，洵奇男子也。（3分） |
阅读下面文字，完成小题（共9分，每小题3分）
万章曰：“尧以天下与舜，有诸？”
孟子曰：“否。天子不能以天下与人。”
“然则舜有天下也，孰与之？”
曰：“天与之”
“天与之者，谆谆然命之乎？”
曰：“否。天不言，以行与事示之而已矣。”
曰：“以行与事示之者，如之何？”
曰：“天子能荐人于天，不能使天与之天下；诸侯能荐人于天子，不能使天子与之诸侯；大夫能荐人于诸侯，不能使诸侯与之大夫。昔者，尧荐舜于天而天受之，暴之于民而民受之。故曰，天不言，以行与事示之而已矣。”
曰：“敢问：‘荐之于天而天受之，暴之于民而民受之’，如何？”
曰：“使之主祭而百神享之，是天受之；使之主事而事治，百姓安之，是民受之也。天与之，人与之，故曰，天子不能以天下与人。舜相尧二十有八载，非人之所能为也，天也。尧崩，三年之丧毕，舜避尧之子于南河之南。天下诸候进觐者不之尧之子而之舜，讼狱者不之尧之子而之舜，讴歌者不讴歌尧之子而讴歌舜，故曰天也。夫然后之中国，践天子位焉。而居尧之宫，逼尧之子，是篡也，非天与也。《泰誓》曰：‘天视自我民视，天听自我民听。’此之谓也。”
（选自《孟子·万章上》）
小题1:划线词解释有误的一项是（ ）| A．谆谆然命之乎命：命令 | | B．以行与事示之而已矣示：显示 | | C．践天子位焉践：登上 | | D．使之主祭而百神享之，是天受之受：接受 |
小题2:下面的句子，划线的字在意义及用法上相同的一项是（ ）| A．“然则舜有天下也，孰与之？此之谓也 | | B．使之主祭而百神享之尧荐舜于天而天受之 | | C．谆谆然命之乎夫然后之中国 | | D．尧以天下与舜，有诸天不言，以行与事示之而已矣 |
小题3:与“天下诸侯朝觐者不之尧之子而之舜”句式相同的一项是（ ）| A．天与之者，谆谆然命之乎 | | B．讼狱者不之尧之子而之舜 | | C．此之谓也 | | D．麾下壮士骑从者八百余人 |
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阅读下面《论语》中的章节，完成小题。（6分）
（甲）子贡曰：“贫而无谄，富而无骄。何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：如切如磋，如琢如磨。其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣。告诸往而知来者。”（《论语》1．15）
（乙） 子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对①；虽多，亦奚以为？” （《论语》13．5）
【注】①专对：独立应对。
小题1:从上两段文字中，概括出孔子的教育观。（2分）
甲： 乙：
小题2:上面的两种教育观之间有什么联系，试作简要分析。（4分） |
阅读下面两个文言文语段，完成小题。（12分）
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 ——（《兰亭集序》）
小题1:下列句子中划线字的解释不正确的一项是（2分）| A．信可乐也信：的确 。 | B．暂得于己得：能够。 | | C．向之所欣向：过去。 | D．未尝不临文嗟悼临：面对。 |
小题2:下列句子中划线字的意义及用法全都相同的一项是（2分）| A．会于会稽山阴之兰亭圣人不凝滞于物 | | B．所以游目骋怀古人所以重施刑于大夫者 | | C．或取诸怀抱述诸小妹语曰 | | D．虽趣舍万殊虽然，犹有未树也 |
小题3:下列各句中，与例句句式特点相同的一项是（2分）
例句：虽无丝竹管弦之盛| A．臣之进退，实为狼狈 | B．安能以身之察察，受物之汶汶者乎 | | C．背负青天而莫之夭阏者 | D．今少卿乃教以推贤进士 |
小题4:翻译文中画横线的句子。（6分）
（1）所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。翻译：
（2）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 翻译： |
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