A.为酒甚美,县帜甚高县:通“悬”,悬挂 |
B.有道之士怀其术而欲以明万乘之主明:表明 |
C.此人主之所以蔽胁所以:……的原因 |
D.故人臣执柄而擅禁执柄掌权 |
A.迎而龁之狗彘食人食而不知检 |
B.熏之则恐焚木欲苟顺私情,则告诉不许 |
C.主焉得无壅一日克己复礼,天下归仁焉 |
D.不以其所疑败其所察则难也久之,能以足音辨人 |
A.韩非子借写“狗恶酒酸”“社鼠为患”的寓言故事,来揭露封建社会一种习见的丑恶现象:奸人当道,堵塞贤路,蒙蔽君主。 |
B.猛狗、社鼠的形象,喻意大体一致又各有侧重:猛狗着重比喻排挤贤能的朝廷权臣,社鼠着重比喻蒙蔽君主的左右亲信。 |
C.最后一段举出尧传天下给舜的传说,是对前面内容的补充。尧为人主而“不觉”,致使他接连错***鲧、共工两位大臣。 |
D.两个寓言故事包含着这样的哲理,事物间常常存在着不易察觉的复杂关系,如狗猛与酒酸之间的必然关系,就难以判断。 |
A.能决人生死决:判断 | B.阖户挑灯阖:关闭 |
C.烛之,则纸人烛:燃烧 | D.手弓而腰矢腰:腰里插着 |
A.公乃自卜乃不知有汉,无论魏晋 |
B.将代问之师道之不传亦久矣 |
C.审视,则土偶则天地曾不能以一瞬 |
D.皆为犬血模糊身死人手,为天下笑者,何也 |
A.①②⑥ | B.①③⑤ | C.②④⑤ | D.③④⑥ |
A.于公年轻的时候非常侠义,喜好打拳,力气很大,能举起高大沉重的漏壶,舞动起来如同旋风。 |
B.于公不迷信,更不相信占卜,所以,当算卦的人以消灾为由向他勒索钱财的时候,他坚决拒绝了。 |
C.于公面对狡诈可怕的纸人、土偶、木偶的攻击,毫不畏惧,奋起搏斗,既表现出大勇又表现出大智。 |
D.卜人为了让人们信服他的巫术,丧尽天良地使用各种手段加害于公,但最终都被勇敢的于公破解了。 |
A.安事《诗》、《书》事:侍奉 |
B.高帝不怿而有惭色怿:高兴 |
C.试为我著秦所以失天下所以:……的原因 |
D.易吾言易:轻视 |
A.①③⑥ | B.①②⑤ | C.②④⑥ | D.③④⑤ |
A.汉高祖刘邦在汉朝建立之初并没有意识到思想文化对于统治国家的重要意义,陆贾在劝谏汉高祖时征引历史典故,力证欲要国家长治久安,必须重视思想文化的建设。 |
B.右丞相陈平曾为国事担忧,但力量不足以改变现状,而且担心灾祸会殃及自己,因而时常在家里闲居考虑此事。 |
C.陆贾为陈平画出吕氏势力分布,陈平采用他的计谋,竭力采用各种方式和绛侯搞好关系,绛侯对此心领神会,对陈平的馈赠加以回报,两个人交情越来越深厚。 |
D.陈平、绛侯联手使得形式开始朝着对汉王朝有利的方向转变,最终将吕氏家族铲除,立孝文帝为汉朝天子。纵观整个事件,陆贾起到了重要的作用。 |
A.其隙也,则施施而行,漫漫而游隙:暇,空闲的时候 |
B.上高山,入深林,穷回溪回:曲折 |
C.到则披草而坐,倾壶而醉披:覆盖 |
D.过湘江,缘染溪,斫榛莽缘:沿着 |
A.①②③ | B.②③④ | C.③④⑤ | D.①②⑤ |
A.作者从游众山写起,然后笔锋一转,写宴游西山给自己带来的精神愉悦,第一段对第二段起衬托作用。 |
B.全文紧扣“始”字落笔,从“未始知西山之怪特”到“始指异之”,再以“然后知吾向之未始游,游于是乎始”结束全文。 |
C.西山之怪特美和作者受到挫折却不甘沉沦的人格美相互映照,作者的“情”与西山的“景”完全融为一体,最后达到“心凝形释,与万化冥合”的境界。 |
D.作者陶醉于西山风景的“怪特”之中,不觉“引觞满酌,颓然就醉”。作者醉倒山中,无法行走,以致天黑了还没有能够回去。 |
A.岌然如揭太常之旗揭:高举 |
B.观其所说,而其为人可得也说:同“悦” |
C.然后委曲随物委曲:屈曲变弯 |
D.府史之所蹲伏蹲伏:蹲着和躺着 |
A.府史之所蹲伏 句读之不知,惑之不解 |
B.惟杉能遂其性其孰能讥之乎 |
C.与竹柏同,而以直过之 一日之内,一宫之间,而气候不齐 |
D.君以客饮于堂上 久之,能以足音辨人 |
A.有如/此杉特立不倚/散柯布叶/安而不危乎/清风吹衣飞雪/满庭颜色不变/君来燕嬉乎 |
B.有如此杉/特立不倚/散柯布叶/安而不危乎/清风吹衣/飞雪满庭/颜色不变/君来燕嬉乎 |
C.有如/此杉特立/不倚散柯/布叶安而不危乎/清风吹衣飞雪/满庭颜色不变/君来燕嬉乎 |
D.有如此杉/特立不倚散柯/布叶安而不危乎/清风吹衣/飞雪满庭/颜色不变/君来燕嬉乎 |
A.①与②相同,③与④相同 | B.①与②不同,③与④相同 |
C.①与②相同,③与④不同 | D.①与②不同,③与④不同 |
A.诗人以大量笔墨交代家世出身,意在塑造血统高贵、身世不凡、器宇轩昂的自我形象,意在表达自己承担厚望,有辅君爱民、强国兴国的巨大责任感。 |
B.诗歌中大量使用比喻手法,如以申椒、菌桂、蕙茝、荃等香草喻德才兼备的贤臣,以灵修喻国君,使诗人的情感抒发含蓄优美,生动形象。 |
C.诗人用“三后”、“尧、舜”等明君与“桀、纣”等昏君进行对比,旨在借古劝今,委婉劝告楚王仿效明君任用贤臣,远离奸佞,莫蹈昏君亡国的覆辙。 |
D.诗歌以六、七言为主,句式具有鲜明的节奏感;大量的“兮”字,使全诗的旋律回环往复,具有一唱三叹的抒情效果。 |
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