对下列句子翻译,正确的一项是(  )①适千里者,三月聚粮。              ②奚以之九万里而南为?A.①到千里之远的地方去,三月份就开始储备干粮。 ②

对下列句子翻译,正确的一项是(  )①适千里者,三月聚粮。              ②奚以之九万里而南为?A.①到千里之远的地方去,三月份就开始储备干粮。 ②

题型:单选题难度:简单来源:不详
对下列句子翻译,正确的一项是(  )
①适千里者,三月聚粮。              ②奚以之九万里而南为?
A.①到千里之远的地方去,三月份就开始储备干粮。 ②哪里用高飞九万里往南去呢?
B.①去千里之远的地方,须三个月前储备干粮。   ②哪里用高飞九万里往南去呢?
C.①去千里之远的地方,须三个月前储备干粮。   ②哪里用得着它往南飞九万里呢?
D.①到千里之远的地方去,三月份就开始储备干粮。 ②哪里用得着它往南飞九万里呢?

答案

B
解析

适:到;奚以:哪里用;之;到
举一反三
选出下面一句译文正确的项
①为国者无使为积威之所劫哉( )
A为了国家,不要让自己被别人积蓄的威力所挟制啊!
B治理国家,千万不要让自己被别人积蓄的淫威所胁迫啊!
C治理国家的人,(千万)不要使自己为别人的一贯暴力所挟制啊!
D治理国家的人,(千万)不要被别人的淫威所威胁啊!
选出下面一句译文正确的项
题型:单选题难度:简单| 查看答案
秦人食之不得下咽也( )
A秦国人想吞掉六国也吞不下去
B秦国人吞食六国也不能咽下咽喉
C秦国人吃饭也不能咽下去
D秦国人连吃饭都不能咽下咽喉去
题型:单选题难度:简单| 查看答案
对“夫人好学,虽死若存”解释得正确的一项是:( )
A.夫人是喜欢学习的,虽然死了,仍像活着。
B.那个人喜欢学习,虽然死了,成绩还存在着。
C.一个人学习得好,即使死了,还像活着。
D.一个人喜爱学习,即使死了还像活着。

题型:单选题难度:简单| 查看答案
阅读下面文言文,回答问题
孝心
世说云:五郡之人,各是异财而逢丧乱。常山一人,安定一人,襄陵一人,博陵一人,悉皆孤独,俱行卫国,同至树阴,因相问姓名,各言离乱状恻然。因相谓曰:“我等皆无骨肉,今日幸得聚会,亦天然也。可为兄弟已否?”众曰:“诺。”因结义为兄弟。长字仲伯,次名文仲,次名叔伸,次名季仲,次名雅仲,五人相将诣卫国市中,见一老母,孤单告乞。五人收养侍奉,敬如事亲母,孝心无二。已经三年,其母遇疾,五人忧愁,不能寝食。母曰:“吾是并州太原人董世台之女,嫁同郡张文贤为妻,任北海太守。因遭荒乱,文贤早亡,葬在太原赤山之下,八冢同行,东头第一冢是贤冢。吾死后,汝等若能与我送葬到冢侧,吾平生之愿毕矣。吾遭荒乱之日,有一子姓张名遗,年七岁,胸中有七靥,足下有通彻之纹,父丧,因流浪相失。汝等宜思记之,他日有如此子,即我子也,宜话吾之由。”言讫而卒。五人扶丧至太原,忽叔仲横被朝歌令禁系。时有一人,走投太守,言养母之状,述并葬之由。太守曰:“汝何姓氏?”具以对之,闪话男之形状。太守闻之,号哭擗地:“此吾母也。吾以幼小,兵革离乱,母子相失迨今.。”又哭之。乃发使往朝歌迎丧,并且表闻奏于魏帝,陈其流浪之由,并述五人孝状。善其人义重,可以旌之,各为太守:仲伯河中太守,文仲河东太守,叔仲河南太守,季仲河西太守,雅仲河北太守。并赙赠张遗母丧,追封太原县太夫人。仍迂张遗为魏府都护。噫?孝心动于天地,感应昭信矣。义乎!可传流千古。
(选自《搜神后记异本·卷四》)
小题1:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A.五人相将诣卫国市中将:将要
B.忽叔仲横被朝歌令禁系横:无理
C.具以对之,因话男之形状具:全部
D.吾以幼小,兵革离乱以:因为
小题2:以下句子编为四组,全都表现五郡之人“养若事亲,孝心无二”的一项是
①老母孤单告乞
②收养侍奉,敬如事亲母
③其母遇疾,五人忧愁,不能寝食
④父丧,因流浪相失
⑤五人扶丧至太原
⑥言养母之状,述并葬之由
A.①②⑥B.②③⑤C.②③⑥D.②④⑤
小题3:下面对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.五位异姓男子因丧乱相互约定前往卫国,共同命运使他们结为异姓兄弟。
B.五位异姓男子按年龄大小排出了长幼称谓,在相互照顾之中来到了卫国。
C.五位兄弟收养并像对待亲生母亲一样孝敬乞母,乞母临死前诉说了身世。
D.五位兄弟依乞母归葬夫冢心愿,经历曲折找到乞母之子,他们的孝义受到尊重。

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阅读下面文言文,回答问题
樊侯庙灾记
欧阳修郑之盗,有入樊侯庙刳神象之腹者。既而大风雨雹,近郑之田,麦苗皆死。人咸骇曰:“侯怒而为之也!”
余谓樊侯本以屠狗立军功,佐沛公至成皇帝,位为列侯,邑食舞阳,剖符传封,与汉长久,《礼》所谓“有功德于民则祀之”者欤!舞阳距郑既不远,又汉、楚常苦战荥阳、京、索间,亦侯平生提戈斩级所立功处,故庙而食之,宜矣。
方侯之参乘沛公,事危鸿门,振目一顾,使羽失气,其勇力足有过人者,故后世言雄武称樊将军,宜其聪明正直,有遗灵矣。
然当盗之剚刃腹中,独不能保其心腹肾肠哉?而反移怒于无罪之民,以骋其恣睢,何哉?岂生能万人敌,而死不能庇一躬邪!岂其灵不神于御盗而反神于平民以骇其耳目邪风雷雨雹天之所以震耀威罚有司者而侯又得以滥用之邪
盖闻阴阳之气,怒则薄而为风霆,其不和之甚者凝结而为雹。方今岁且久旱,伏阴不兴,壮阳刚燥,疑有不和而凝结者,岂其适会民之自灾也邪?不然,则喑呜叱咤,使风驰霆击,则侯之威灵暴矣哉!                       (选自《欧阳修散文选集》)
小题1: 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )
A.佐沛公至成皇帝佐:辅佐
B.亦侯平生提戈斩级所立功处级:首级
C.故庙而食之庙:庙宇
D.则侯之威灵暴矣哉暴:残暴
小题2: 对下列句子加点词语的意义、用法判断正确的是(  )
①有入樊庙刳神像之腹者 ②然当盗之剚刃腹中 ③而反移怒于无罪之民 ④凝结而为雹
A.①②相同,③④不同B.①②不同,③④相同
C.①②相同,③④也相同D.①②不同,③④也不同
小题3:作者用证据或推论否定“侯怒而为之也”的观点,以下各组句子中,角度相同的一组是( )
①《礼》所谓“有功德于民则祀之”者欤    ②其勇力足有过人者
③盖闻阴阳之气,怒则薄而为风霆          ④疑有不和而凝结者
⑤岂生能万人敌,而死不能庇一躬邪        ⑥使风驰霆击,则侯之威灵暴矣哉
A.①③⑥B.①②⑥C.③④⑤D.②④⑤
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )
A.樊侯的神像被辱和风雹成灾虽然是同时发生的,却并无必然的因果关系,“侯怒而为之”这一说法是荒唐的。
B.文章第二段极力推崇樊侯生前的能力过人,死后应是聪明正直的神灵,是为下面的批驳树立靶子。
C.文章第三段在反驳前面的迷信说法时,连用反诘式语句,层层推进,令人不得不信服。
D.文章主要是反驳迷信的观点,但作者一开始并未急着反驳,而是采取欲擒故纵的方式,跌宕起伏,抑扬有致。

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