| ①夫管仲，民之父母也 | ②将欲治其子，不可弃其父母 | ③夷吾受之，则鲁能弱齐矣。 |
| ④夷吾事君无二心 | ⑤君若欲定宗庙，则亟请之 | ⑥在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下。 |
| 阅读下列文段，完成问题。 今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之。此何也？以亏人自利也。至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也？以亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至入人栏厩，取人马牛者，其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至***不辜人也，抱其衣裘、取戈剑者，其不义又甚入人栏厩取人马牛。此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。当此，天下之君子皆知而非之，谓之不义。今至大为不义攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。此可谓知义与不义之别乎？ 1．指出下列句子的词类活用现象。 （1）以亏人自利也：__________ （2）众闻则非之：__________ （3）从而誉之：__________ 2．指出下列句子的句式类型。 （1）其不义又甚人人园圃窃桃李。__________ （2）从而誉之，谓之义。__________ （3）以亏人自利也。__________ 3．下面对文段的鉴赏，错误的一项是（ ） A．人人园圃，窃其桃李，尽管不义，然而众人纷纷指责，掌权者重重处罚，实有点小题大做。 B．文章把“亏人自利”视为不义行为，把矛头直指非正义战争，这一主旨是采用开篇点题的方法揭示的。 C．窃人桃李、鸡鸣狗盗、取人牛马、***人越货这四种行为采用层层递进的方式，与下文的侵人之国进行了鲜明的对比。 D．文章思想内涵极为深刻，反映了民众的呼声，艺术手法效果突出。正因如此，文章让人常读常新，屡受教益。 | ||
| 阅读下文，完成问题。 曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？” 曰：“不若与人。” 曰：“与少乐乐，与众乐乐，孰乐？” 曰：“不若与众。” “臣请为王言乐：今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声、管籥之音，举疾首蹙颊而相告曰：‘吾王之好鼓乐，夫何使我至于此极也？父子不相见，兄弟妻子离散。’今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举疾首蹙额而相告曰：‘吾王之好田猎，夫何使我至于此极也？父子不相见，兄弟妻子离散。’此无他，不与民同乐也。今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声、管箭之音，举欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶几无疾病与？何以能鼓乐也？’今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举欣欣然有喜色而相告曰：“吾王庶几无疾病与，何以能田猎也？”此无他，与民同乐也。今王与百姓同乐，则王矣。” 1．解释下列加粗的词语。 （1）举疾首蹙颊而相告：___________ （2）夫何使我至于此极也：___________ （3）吾王庶几无疾病与：___________ （4）今王与百姓同乐，则王矣：___________ 2．下列句中“而”的用法与例句相同的一项是（ ） 例：举欣欣然有喜色而相告曰 A．不得而非其上者，非也 B．然而不王者，未之有也 C．君子博学而日参省乎已 D．引领而望之 3．孟子在论述时由_________________的问句逐步深入，最后通过_________________论证，点明主旨：_________________。 4．翻译下列句子。 （1）独乐乐，与人乐乐，孰乐？ 译文：_____________________________________ （2）吾王之好鼓乐，夫何使我至于此极也？ 译文：_____________________________________ （3）吾王庶几无疾病与？何以能鼓乐也？ 译文：_____________________________________ 5．本段文字虽然是议论文，但语言_____________，如：______________________ | ||
| 阅读下面的文言文，完成1—4题。 | ||
| 孟德传 【宋】苏辙 | ||
| 孟德者，神勇之退卒也。少而好山林。既为兵，不获如志。嘉祐中，戍秦州。秦中多名山，德逃至华山下，以其衣易一刀十饼，携以入山。自念：“吾禁军也，今至此，擒亦死，无食亦死，遇虎狼毒蛇亦死。此三死者，吾不复恤矣。”惟山之深者往焉。食其饼，既尽，取草根木实食之。一日十病十愈，吐利胀懑，无所不至。既数月安之，如食五谷。以此入山二年而不饥。然遇猛兽者数矣，亦辄不死。德之言曰：“凡猛兽类能识人气。未至百步，辄伏而号，其声震山谷。德以不顾死，未尝为动。须臾奋跃，如将搏焉。不至十数步，则止而坐，逡巡弭耳而去。试之前后如一。” 后至商州，不知其商州也，为候者所执，德自分死矣。知商州宋孝孙谓之曰：“吾视汝非恶人也，类有道者。”德具道本末。乃使为自告者，置之秦州。张安道适知秦州，德称病，得除兵籍为民。至今往来诸山中，亦无他异能。 夫孟德可谓有道者也。世之君子皆有所顾，故有所慕，有所畏。慕与畏交于胸中，未必用也，而其色见于面颜，人望而知之。故弱者见侮，强者见笑，未有特立于世者也。今孟德其中无所顾，其浩然之气发越于外不自见，而物见之矣。推此道也，虽列于天地可也，曾何猛兽之足道哉！（选自《栾城集》，有删改） | ||
| 书《孟德传》后 【宋】苏轼 | ||
| 子由书孟德事见寄，余既闻而异之，以为虎畏不惧己者，其理似可信。然世未有见虎而不惧者，则斯言之有无，终无所试之。然囊余闻云安多虎，有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰来，二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首觗触，庶几其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。意虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威无所施欤？（选自《东坡全集》，有删改） 1．对下列语句中加粗词语的解释，不正确的一项是（ ） A．吐利胀懑，无所不至——利：通“痢”，腹泻 B．逡巡弭耳而去——弭：低垂 C．德自分死矣——自分：自己料想 D．至以首觗触，庶几其一惧——庶几：差不多 2．下列各组语句中，分别表明孟德“生存艰难”和“无所畏惧”的一组是（ ） A．既为兵，不获如志——惟山之深者往焉 B．食其饼，既尽，取草根木实食之——须臾奋跃，如将搏焉 C．一日十病十愈——德以不顾死，未尝为动 D．至今往来诸山中，亦无他异能——虽列于天地可也，曾何猛兽之足道哉 3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．孟德在山中的几年里多次与猛兽相遇，了解到它们大多有能辨识人气的习性。 B．宋孝孙认为孟德不像是恶人，于是派人向上级报告，并把孟德安置在秦州。 C．苏轼认为孟德是有道之人，孟德意识不到自己的浩然之气，而外物感觉得到。 D．苏轼的《书<孟德传>后》写了一则小儿不知道怕虎而虎也没伤害小儿的故事 4．把文中画线的语句翻译成现代汉语。 （1）以其衣易一刀十饼，携以入山。 ________________________________________ （2）张安道适知秦州，德称病，得除兵籍为民。 ________________________________________ （3）意虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威无所施欤？ ________________________________________ | ||
| 阅读下文，回答问题。 请许学者而行宛曼于先王，或者不宜今乎！如是不能更也，……卜子妻写弊裤也，……先王之言，有其所为小而世意之大者。有其所为大而世意之小者，未可必知也。……故先王有郢书，而后世多燕说。夫不适国事而谋先王，皆归取度者也。 …… 郑县人卜子使其妻为裤。其妻问曰：“今裤何如？”夫曰：“象吾故裤。”妻子因毁新，令如故裤。 …… 郢人有遗燕相国书者，夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛。”云而过书“举烛”。举烛，非书意也。燕相受书而说之，曰：“举烛者，尚明也；尚明也者，举贤而任之。”燕相白王，王大说，国以治。治则治矣，非书意也。今世学者多似此类。 郑人有且买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也！”（选自《韩非子·外储说左上》） 1．解释下列句中加点的字。 （1）有其所为小而世意之大者：___________ （2）王大说，国以治：___________ （3）未可必知也：___________ （4）郑人有且买履者：___________ 2．对下列文言虚词的意义和用法，分析正确的一项是（ ） ①妻子因毁新，令如故裤 ②火不明，因谓持烛者曰 ③至之市 ④而忘操之 A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④不同 C．①②不同，③④相同 D．①②相同，③④不同 3．《郑人买履》这则寓言，讽刺了一种___________做法的愚蠢，说明不管为政还是做事，都应____________________。 4．翻译句子。 人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也！” 译文：__________________________________________ |