(15分)【历史上重大改革回眸】材料一:(北周武帝曰)“佛经广叹崇建图塔,壮丽修造致福极多。此实无情何能恩惠,愚人相信倾竭珍财徒为引费”;“父母恩重沙门不敬,悖
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(15分)【历史上重大改革回眸】 材料一:(北周武帝曰)“佛经广叹崇建图塔,壮丽修造致福极多。此实无情何能恩惠,愚人相信倾竭珍财徒为引费”;“父母恩重沙门不敬,悖逆之甚国法不容”;“求兵于僧众之间,取地于塔庙之下”。自废(佛)已来民役稍希(稀),租调年增兵师日盛。东平齐国,西定妖戎,国安民乐,岂非有益? ——摘编自道宣《广弘明集》 材料二:唐代后期,由于佛教寺院土地不输课税,僧侣免除赋役,佛教寺院经济过分扩张,损害了国库收入,与普通地主也存在着矛盾。唐武宗于会昌五年 (845)四月,下令清查天下寺院及僧侣人数。八月令天下诸寺限期拆毁,没收寺产良田数千万顷,奴婢十五万人,僧尼迫令还俗者共二十六万零五百人。政府从废佛运动中得到大量财物、土地和纳税户。这是一次寺院地主和世俗地主矛盾的总爆发,佛教遭到的打击是严重的,佛教徒称之为“会昌法难”。 ——摘编自百度百科 (1)根据材料并结合所学知识,概括周武帝唐武宗灭佛的背景。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,分析周武帝唐武宗灭佛的影响。(7分) |
答案
(1)原因:佛教广建寺塔,骗取百姓钱财;(2分)僧人不孝敬父母,国法难容;(2分)佛教来自西域,与中国正教风俗不同;(2分)大量人口投入佛门,影响政府财政收入。(2分) (2)影响:减轻了民众的赋役负担,增加了国家的财政收入;(2分)增强了北周军事实力,为灭北齐奠定了坚实的基础;(2分)使佛教文化、艺术遭到严重损失。(3分) |
解析
试题分析:(1)本题主要考查的是调动和运用知识的能力。从材料“佛经广叹崇建图塔,壮丽修造致福极多”“父母恩重沙门不敬,悖逆之甚国法不容”并结合所学知识,可以得出周武帝唐武宗灭佛的背景:佛教广建寺塔,骗取百姓钱财;僧人不孝敬父母,国法难容;佛教来自西域,与中国正教风俗不同;大量人口投入佛门,影响政府财政收入。 (2)本题主要考查的是调动和运用知识的能力。从材料“自废(佛)已来民役稍希(稀),租调年增兵师日盛”“政府从废佛运动中得到大量财物、土地和纳税户”并结合所学知识,可以得出周武帝唐武宗灭佛的影响:减轻了民众的赋役负担,增加了国家的财政收入;增强了北周军事实力,为灭北齐奠定了坚实的基础;使佛教文化、艺术遭到严重损失。 |
举一反三
观察下图,元政府设置了一个东西延伸的带状行省一河南江北行省,将两个大的蒙古都万户府重兵驻扎于此。同时又将秦岭、汉中、北川的险地划归陕西行省,也驻有一个蒙古都万户府。元政府的主要目的是
A.分割官员权力,牵制地方重臣 | B.利用山川形便,防止地方割据 | C.保障大都安全,实现以北制南 | D.管辖险要地区,提高行政效率 |
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(1921年梁启超语)“我想中国历史上有意义的革命,只有三回:第一回是周朝的革命,打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面;第二回是汉朝的革命,打破三代以来贵族政治的局面;第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”其中第二回革命主要是指 ①察举制的实行 ②中央集权制度的初步发展 ③儒学正统地位的确立 ④分封制的建立 |
(26分)考试制度的演变折射时代发展。阅读下列材料,回答问题。 材料一 “中国自世卿贵族门阀荐举制度推翻,唐宋厉行考试,明清尤峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合时用,制度则昭著日月。朝为平民,一试得第,暮登台省;世家贵族秘不能得,平民一举而得之。谓非民主国之人民极端平等政治,不可得也!”又说:“官吏非由此出身,不能称正途。士子等莘莘向学,纳人才于兴奋,无奔兑,无徼幸。此于酌古酌今,为吾国独有,而世界所无也。” ——孙中山全集(第1卷) (1)结合所学知识概括指出中国古代选官制度呈现出怎样的变化趋势?依据材料归纳科举制体现的主要特点。(8分) 材料二 晚晴新政中最富积极意义而有极大社会影响的内容当推教育改革,而教育改革又是从废除科举开始的。……在废科举、兴学堂、派游学的统一过程中,产生了《钦定学堂章程》(“壬学制”)和《钦定学堂章程》(“癸卯学制”),这是中国最早的学制。前者因不够完备而没有实行,后者则明确地规定了从蒙养院到通儒院的各级学校的学制,采用新的教育内容和方式,并对学堂毕业的学生给予科名鼓励,从高小毕业到大学毕业分别授予附生、贡生、举人、进士的功名。这个学制的实行对20世中国学校制度产生很大影响,他为中国近代教育奠定了第一块基石。明确点出了新教育的宗旨。1906年,学部在《奏请宣示教育宗旨折》中说:“中国之大病:日私、日弱、日虚,必因其病之所在而拔其根株,作其新机,则非尙公尙武尙实不可也。” ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (2)依据材料二概括指出清末新政在教育方面的主要举措。试从近代化的角度分析其影响。(8分) 材料三 高考作文题是时代变迁的镜子
历史时期
| 高考作文题目(部分)
| 1949年10月—1956年底
| 1951年:《论增产节约的好处》 1952年:《我投到祖国的怀抱里来》 1956年:《我生活在幸福的年代里》
| 1957年1月—1966年5月
| 1958年:《当社会主义建设总路线公布的时候》 《大跃进中激动人心的一件事》 1960年:《我在劳动中受到了锻炼》 1961年:《一位革命先辈的事迹鼓舞着我》 1965年:《给越南人民的一封信》
| 1966年5月—1976年10月
| 高考中断了11年!
| 1976年10月之后
| 1977年:吉林:《伟大的胜利——难忘的1976年10月》 1978年:缩写《速度问题是一个重要问题》 1982年:《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》 1992年:材料作文《街头雨中一景》(关注社会公德问题)
| (3)材料三试题中折射出怎样的时代特征? 请结合历史背景简要说明。(10分) |
著名学者钱穆认为,唐代“在三省体制下,决策不再是单纯的皇帝个人行为,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。唐代三省的“运行程式”是A.中书省→门下省→尚书省 | B.尚书省→门下省→中书省 | C.尚书省→中书省→门下省 | D.中书省→门下省→尚书省 |
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(32分)一个民族或一个历史时期的“政治文化”,对于相应的地域或时期的政治制度和政治活动有深刻的影响。“祖宗之法”是中国传统儒家政治文化的一个重要内容。西方的“政治文化”则呈现不同的特点。 材料一 宋太宗在即位诏书中说:“先皇帝创业垂二十年,事为之防,曲之为制,纪律已定,物有其常,谨当遵承,不敢逾越。”宋代士大夫们在谈及国家的政治取向、制度原则时,经常与“祖宗之法”联系起来,从这个意义上说,“祖宗之法”就是国家的根本大法。两宋对于“祖宗之法”的强调,达到了前所未有的程度。宋代中央集权的活力与僵滞①,权力机构的分立与集中②,文武制衡关系的形成③,乃至赵宋王朝的兴与衰④,处处都会遇到所谓“祖宗之法”的问题。 ——摘编自陈苏镇主编《中国古代政治文化研究》 (1)依据所学知识,在标示的①②③④中任选两点,予以说明。(6分)你如何评价宋朝这种特别重视“祖宗之法”的政治取向?(4分) 材料二 在启蒙运动中,“人们逐渐相信,当前人类活动的各方面已非过去所能比拟,将来在各个领域注定会出现没有止境的进步”。(P.L.拉尔夫等《世界文明史》)“由于人类是可以改善的,因此他们认为变革和进步可以逐步改良社会……当时的政治、经济和宗教制度必须进行改革”。(P.T.马修斯等《西方人文Ⅲ:从文艺复兴到启蒙运动》)在启蒙运动的上述政治理念的影响之下,19世纪的欧洲发生了一系列重要的政治变革。19世纪欧洲政治变革大事记
年代
| 事 件
| 1830年
| 法国七月革命,建立七月王朝,实行君主立宪制度
| 1832年
| 英国议会改革,工业资产阶级获得更多议席
| 1848年
| 法国二月革命,建立第二共和国
| 1861年
| 撒丁王朝基本统一意大利,实行君主立宪
| 1867年
| 英国议会改革,城市工人获得选举权
| 1871年
| 德意志统一,颁布德意志帝国宪法,实行君主立宪制
| 1875年
| 法兰西第三共和国男性公民均获得选举权,法国共和制度最终确立
| 1884年
| 英国议会改革,农村工人和矿工获得选举权
| (2)材料二反映了欧洲怎样的政治文化理念?(4分)依据上表,概括19世纪欧洲政治变革的主要方面?(6分)任选其中一个方面予以说明。(2分) 材料三 康有为在《孔子改制考》中宣称:孔子以前的历史,是孔子为了改变当时的社会状况,而按照自己的理想假托先王的言行写出来的宣传作品,目的是为了实现社会改革。康有为以此证明孔子也是一位维新派,并打着孔子托古改制的旗号要求进行社会改革。康有为认为,事情是向前发展的,远的、旧的必将败亡,近的、新的终将兴起,因此,就要变法维新。这样,康有为的孔子改制理论就冲击了遵守旧法、恪守祖训的顽固派。 ——李斌《顿挫与嬗变:晚清社会变革研究》 (3)依据材料三和所学知识,简述康有为对待“祖宗之法”的看法,简要评论这些看法。(10分) |
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