（1921年梁启超语）“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的
题型：不详难度：来源：
（1921年梁启超语）“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”其中第二回革命主要是指
①察举制的实行 ②中央集权制度的初步发展
③儒学正统地位的确立 ④分封制的建立 |
答案
| A |
解析
试题分析：依据材料中的内容，汉朝的革命打破三代以来的贵族政治的局面；结合所学知识，察举制是一种自上而下的选官制度，选拔的标准是品德、才能；中央集权制度的初步发展促进中央加强对地方的管理；儒学正统地位的确立有利于统一思想，加强中央集权；分封制的建立是西周时期，且体现的是贵族政治。故排除④，选A。 |
举一反三
（26分）考试制度的演变折射时代发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “中国自世卿贵族门阀荐举制度推翻，唐宋厉行考试，明清尤峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭著日月。朝为平民，一试得第，暮登台省；世家贵族秘不能得，平民一举而得之。谓非民主国之人民极端平等政治，不可得也！”又说：“官吏非由此出身，不能称正途。士子等莘莘向学，纳人才于兴奋，无奔兑，无徼幸。此于酌古酌今，为吾国独有，而世界所无也。”
——孙中山全集（第1卷）
（1）结合所学知识概括指出中国古代选官制度呈现出怎样的变化趋势？依据材料归纳科举制体现的主要特点。（8分）
材料二 晚晴新政中最富积极意义而有极大社会影响的内容当推教育改革，而教育改革又是从废除科举开始的。……在废科举、兴学堂、派游学的统一过程中，产生了《钦定学堂章程》（“壬学制”）和《钦定学堂章程》（“癸卯学制”），这是中国最早的学制。前者因不够完备而没有实行，后者则明确地规定了从蒙养院到通儒院的各级学校的学制，采用新的教育内容和方式，并对学堂毕业的学生给予科名鼓励，从高小毕业到大学毕业分别授予附生、贡生、举人、进士的功名。这个学制的实行对20世中国学校制度产生很大影响，他为中国近代教育奠定了第一块基石。明确点出了新教育的宗旨。1906年，学部在《奏请宣示教育宗旨折》中说：“中国之大病：日私、日弱、日虚，必因其病之所在而拔其根株，作其新机，则非尙公尙武尙实不可也。”
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（2）依据材料二概括指出清末新政在教育方面的主要举措。试从近代化的角度分析其影响。（8分）
材料三 高考作文题是时代变迁的镜子
历史时期
| 高考作文题目（部分）
| 1949年10月—1956年底
| 1951年：《论增产节约的好处》
1952年：《我投到祖国的怀抱里来》
1956年：《我生活在幸福的年代里》
| 1957年1月—1966年5月
| 1958年：《当社会主义建设总路线公布的时候》
《大跃进中激动人心的一件事》
1960年：《我在劳动中受到了锻炼》
1961年：《一位革命先辈的事迹鼓舞着我》
1965年：《给越南人民的一封信》
| 1966年5月—1976年10月
| 高考中断了11年!
| 1976年10月之后
| 1977年：吉林：《伟大的胜利——难忘的1976年10月》
1978年：缩写《速度问题是一个重要问题》
1982年：《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》
1992年：材料作文《街头雨中一景》（关注社会公德问题）
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（3）材料三试题中折射出怎样的时代特征? 请结合历史背景简要说明。（10分） |
著名学者钱穆认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。唐代三省的“运行程式”是| A．中书省→门下省→尚书省 | B．尚书省→门下省→中书省 | | C．尚书省→中书省→门下省 | D．中书省→门下省→尚书省 |
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（32分）一个民族或一个历史时期的“政治文化”，对于相应的地域或时期的政治制度和政治活动有深刻的影响。“祖宗之法”是中国传统儒家政治文化的一个重要内容。西方的“政治文化”则呈现不同的特点。
材料一 宋太宗在即位诏书中说：“先皇帝创业垂二十年，事为之防，曲之为制，纪律已定，物有其常，谨当遵承，不敢逾越。”宋代士大夫们在谈及国家的政治取向、制度原则时，经常与“祖宗之法”联系起来，从这个意义上说，“祖宗之法”就是国家的根本大法。两宋对于“祖宗之法”的强调，达到了前所未有的程度。宋代中央集权的活力与僵滞①，权力机构的分立与集中②，文武制衡关系的形成③，乃至赵宋王朝的兴与衰④，处处都会遇到所谓“祖宗之法”的问题。
——摘编自陈苏镇主编《中国古代政治文化研究》
（1）依据所学知识，在标示的①②③④中任选两点，予以说明。（6分）你如何评价宋朝这种特别重视“祖宗之法”的政治取向？（4分）
材料二 在启蒙运动中，“人们逐渐相信，当前人类活动的各方面已非过去所能比拟，将来在各个领域注定会出现没有止境的进步”。（P．L．拉尔夫等《世界文明史》）“由于人类是可以改善的，因此他们认为变革和进步可以逐步改良社会……当时的政治、经济和宗教制度必须进行改革”。（P．T．马修斯等《西方人文Ⅲ：从文艺复兴到启蒙运动》）在启蒙运动的上述政治理念的影响之下，19世纪的欧洲发生了一系列重要的政治变革。19世纪欧洲政治变革大事记
年代
| 事 件
| 1830年
| 法国七月革命，建立七月王朝，实行君主立宪制度
| 1832年
| 英国议会改革，工业资产阶级获得更多议席
| 1848年
| 法国二月革命，建立第二共和国
| 1861年
| 撒丁王朝基本统一意大利，实行君主立宪
| 1867年
| 英国议会改革，城市工人获得选举权
| 1871年
| 德意志统一，颁布德意志帝国宪法，实行君主立宪制
| 1875年
| 法兰西第三共和国男性公民均获得选举权，法国共和制度最终确立
| 1884年
| 英国议会改革，农村工人和矿工获得选举权
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（2）材料二反映了欧洲怎样的政治文化理念？（4分）依据上表，概括19世纪欧洲政治变革的主要方面？（6分）任选其中一个方面予以说明。（2分）
材料三 康有为在《孔子改制考》中宣称：孔子以前的历史，是孔子为了改变当时的社会状况，而按照自己的理想假托先王的言行写出来的宣传作品，目的是为了实现社会改革。康有为以此证明孔子也是一位维新派，并打着孔子托古改制的旗号要求进行社会改革。康有为认为，事情是向前发展的，远的、旧的必将败亡，近的、新的终将兴起，因此，就要变法维新。这样，康有为的孔子改制理论就冲击了遵守旧法、恪守祖训的顽固派。
——李斌《顿挫与嬗变：晚清社会变革研究》
（3）依据材料三和所学知识，简述康有为对待“祖宗之法”的看法，简要评论这些看法。（10分） |
北宋时，真宗欲立刘氏为贵妃，因宰相李沆反对，只得收回成命；仁宗想提拔才能平庸的外戚为官，遭台谏官集体谏诤，只能怏怏作罢。类似的事情在有宋一代时有发生。由材料可知| A．专制主义中央集权遭削弱 | B．皇权受到文官政治的制约 | | C．分化事权致行政效率低下 | D．相权和谏议权进一步加强 |
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“与西汉初年‘布衣将相’的状况不同，东汉创业集团大都出自两汉之际的‘士族大姓’。”这一变化的出现，主要是由于| A．汉代政治中心东迁的结果 | B．汉武帝“独尊儒术的结果” | | C．汉代经济中心南移的结果 | D．西汉末年宦官专权的结果 |
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