阅读下面一首宋诗,完成小题。(6分)画 菊(南宋)郑思肖花开不并百花从,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。(注)郑思肖是南宋故臣。小题1:请赏析菊
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首宋诗,完成小题。(6分) 画 菊 (南宋)郑思肖 花开不并百花从,独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 (注)郑思肖是南宋故臣。 小题1:请赏析菊花的形象。(2分) 小题2:请赏析本诗的表现手法。(4分) |
答案
小题1: 菊花不屑与“百花”为伍,宁可枝头抱香死。高洁坚强。(1分) 菊花也是诗人的自我写照,他坚守高尚节操,宁死不肯向元朝屈服,是个爱国者的形象。1分。 小题2: 双关、拟人。“北风”一语双关,既指大自然凛冽呼啸的北风,又隐喻来自北方的元朝统治者。他们虽凭借强大的武力灭亡了南宋,却无法征服像诗人这样的孤臣义士。(2分)诗人以咏菊为题,运用拟人手法咏菊写人,也可以说成托物言志,通过赞美菊花傲然不屈的品格,形象地表达了自己的心声。(2分) |
解析
小题1: 试题分析: 郑思肖的这首画菊诗,与一般赞颂菊花不俗不艳不媚不屈的诗歌不同,托物言志,深隐诗人的人生遭际和理想追求,是一首有特定生活内涵的菊花诗。“花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷”这两句咏菊诗,是人们对菊花的共识。菊花不与百花同时开放,她是不随俗不媚时的高士。“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”两句进一步写菊花宁愿枯死枝头,决不被北风吹落,描绘了傲骨凌霜,孤傲绝俗的菊花,表示自己坚守高尚节操,宁死不肯向元朝投降的决心。这是郑思肖独特的感悟,是他不屈不移、忠于故国的誓言。 小题2: 试题分析: 1."花开不并百花丛",写出了菊花独立清正的节操;“独立疏篱趣无穷”写出了菊花的怡然自得的心境;“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中 ”写出菊花坚贞不移的气节。合起来就是,写出了菊花独立清正,坚贞不移的特点。2.这首诗采用了托物言志的表现手法,表达了诗人坚贞不移的爱国热情。 |
举一反三
古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分) 10.阅读下面的散曲,回答问题。(8分) 子 规① 吴融② 举国繁华委逝川,羽毛飘荡一年年。 他山叫处花成血,旧苑春来草似烟。 雨暗不离浓绿树,月斜长吊欲明天。 湘江日暮声凄切,愁***行人归去船。 注:①子规:杜鹃鸟的别称,鸟嘴呈红色,叫声类似“不如归去”。 ②吴融,越州山阴(今浙江绍兴)人,唐昭宗时受牵累罢官,流寓湖湘时写下本诗。 小题1:在我国古典诗词中,“子规”常用来抒发_____________之情。(1分) 小题2:颔联写景有何特点?试做简要分析。(4分) 答: 小题3:本诗是咏物诗,主要突出了物的什么特点?表现出诗人怎样的情感?(3分) 答: |
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) (1)进不入以离尤兮 。(屈原《离***》) (2)—觞一咏, (王羲之《兰亭集序》) (3) 铁骑突出刀枪鸣。(白居易《琵琶行》) (4)知不可乎骤得, 。(苏轼《赤壁赋》) (5) 怎敌他、晚来风急!(李清照《声声慢》) (6)录毕。走送之, 。(宋濂《东阳马生序》) |
阅读下面这首宋词,回答问题。(6分) 梅花引·荆溪阻雪 [宋]蒋捷 白鸥问我泊孤舟,是身留,是心留?心若留时,何事锁眉头?风拍小帘灯晕舞,对闲影,冷清清,忆旧游。 旧游旧游今在否?花外楼,柳下舟。梦也梦也,梦不到、寒水空流.漠漠黄云,湿透木棉裘。都道无人划峨,今夜雪,有梅花,似我愁。 小题1:词人是“身留”还是“心留”,为什么?(3分) 小题2:请从虚实结合的角度赏析这首词。(3分) |
阅读下面这首诗歌,完成小题。 长安夜雨 薛逢① 滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。 心关桂玉②天难晓,运落风波梦亦惊。 压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。 当年志气俱消尽,白发新添四五茎。 【注】①薛逢,字陶臣,历侍御史、尚书郎。因恃才傲物,屡忤权贵,仕途颇不得意。 ②桂玉:喻昂贵的柴米。 小题1:“忧”字贯穿全诗,请概括诗人忧愁的具体内容。(5分) 小题2:结合首联,分析诗人表现自己“百忧”之情时用了哪些手法,并分析其作用。(6分) |
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)人生得意须尽欢, 。 ,千金散尽还复来。 (2)吴丝蜀桐张高秋, 。 ,李凭中国弹箜篌。 (3) , 。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 |
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