阅读下面一首宋词,回答问题。画堂春秦观落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。柳外画楼独上,凭栏手捻①花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?【注】①捻
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首宋词,回答问题。 画堂春 秦观 落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。 柳外画楼独上,凭栏手捻①花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知? 【注】①捻:持取,捻弄 小题1:请赏析上阕的意境。(4分) 小题2:下阕“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化?(4分) |
答案
小题1:残花纷纷飘落,铺满小路。池水盈盈上涨,小雨霏霏落下,杜鹃声声啼鸣,园林天天憔悴。上阕通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象,营造出一幅衰败憔悴的晚春图,表现了词人伤春(惜春)的无奈之情。(4分) 小题2:这两句词主要的表现手法是:细节描写。写动作描写也可。用捻花、放花两个细节(动作)表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化。如果逐句分析,只要能答出由爱春、伤春(惜春)到无奈的感情变化也可。(4分) |
解析
小题1: 试题分析:本题考查赏析诗歌意象的能力。赏析时,重点抓住表现抒情主人公情感的意象进行解读。上阕描写了“落红”、“小雨”、“杏园”、“杜鹃”等意象,后者还分别用“憔悴”“啼”等带有伤感之情的词语加以修饰,最后用“无奈春归”表达了词人面对暮春残景无可奈何的情感。 小题2: 试题分析:本题考查鉴赏诗歌表现手法的能力。此题直接点出具体诗句要求解读其主要表现手法。“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句的关键词是“捻”和“放”,这是两个动作,而且是对花枝的一捻一放,动作的变化表现了主人公情感的变化,一捻,把玩不已,表达了爱春、惜春之情,一放,表达了惜春伤春又无可奈何,只得放手的心情。抓住了这两个关键词,问题就迎刃而解。 |
举一反三
古诗文默写。(8分,每空1分) (1)帝子降兮北渚, 。 (屈原 《湘夫人》) (2)人生亦有命, ? (鲍照 《拟行路难(其四)》) (3)鹿门月照开烟树, 。 (孟浩然 《夜归鹿门歌》) (4)千岩万转路不定, 。熊咆龙吟殷岩泉, 。(李白 《梦游天姥吟留别》) (5) ,两朝开济老臣心。 (杜甫 《蜀相》) (6) ,天涯霜雪霁寒宵。 (杜甫 《阁夜》) (7)吴丝蜀桐张高秋, 。 (李贺 《李凭箜篌引》) |
阅读下面这首清诗,完成后面题目。 山寺夜起 江湜 月升岩石巅,下照一溪烟。 烟色如云白,流来野寺前。 开门惜夜景,矫首看霜天。 谁见无家客,山中独不眠。 小题1:三四两句中的“烟”有哪些特点?诗人是如何描写的?(5分) 小题2:结合全诗分析诗人“不眠”的原因。(6分) |
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)青泥何盘盘, 。 ,以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》) (2) ,百年多病独登台。 ,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》) (3)春江花朝秋月夜, ,岂无山歌与村笛, 。(白居易《琵琶行》) |
古诗文默写(10分) 1.填空 (1)子曰: ,思而不学则殆。(《论浯·为政》) (2) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子.密州出猎》) (3)卒之为众人, 。(王安石《伤仲永》) (4)不戚戚于贫贱, 。(陶渊明《五柳先生传》) (5)《十一月四日风雨大作》中与《破阵子》“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”表意与之相近的诗句是:“ , 。” (6)与“但愿人长久,千里共婵娟”意境相似的诗句是:“ , 。” (7)古诗词中有很多体现爱国情怀的名句,请写出上下相连的两句:“ , 。” |
古诗文阅读(15分) 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 小题1:用自己的话描述“锦帽貂裘,千骑卷平冈”所展现的壮观场面。(2分) 小题2:词中“鬓微霜,又何妨”表达了词人什么心境?其言外之意是什么?(3分) |
最新试题
热门考点