阅读下面两首诗，完成小题。峡口送友人司空曙峡口飞花欲尽春，天涯去住泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送友人。送蜀客雍陶剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。莫怪送君行较
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面两首诗，完成小题。
峡口送友人
司空曙
峡口飞花欲尽春，天涯去住泪沾巾。
来时万里同为客，今日翻成送友人。
送蜀客
雍陶
剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。
莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。
小题1:首诗首句“峡口花飞欲尽春”的作用。（4分）
小题2:两首诗表达了哪些共同的情感？（4分） |
答案
小题1:这句话是说，峡口的花随风降落，春天快要过去了；点明时间和地点，奠定了本诗悲伤的感情基调；以哀景衬哀情，为下文抒情蓄势。
小题2:都抒发了送别之情和思乡之情。 |
解析
小题1:
试题分析：
“峡口花飞欲尽春”写眼前景物，点明时间、地点。这句中“峡口”表示地点。“花飞”就是意象，也就是飞花。“欲尽春”则直接表明季节是暮春，“去住”形象的描绘，写到“客”、“主”双方。说明该诗词采用了正面烘托的手法,烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法。写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。第三句转写“来时”，为下句铺阵，第四句用“今日翻成送故人”作结，写出彼此间的惆怅心情。选材一般，写法却比较别致。可见，作者匠心独用，想象力较为丰富。表达出作者用伤春之景正面烘托离别之情。
小题2:
试题分析：
这是两首送别诗，但诗人在表达离愁别绪之外，也抒发了思乡之愁。 |
举一反三
阅读下面两首诗，完成小题。
咏 菊
唐·白居易
一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。
耐寒唯有东篱菊，金粟①初开晓更清。
寒 菊
宋·郑思肖②
花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
注：①金粟：形容菊花色泽金黄，形态娇小。②郑思肖：南宋末为太学上舍，宋亡后，孤身隐居苏州，改字忆翁，以示不忘故国。
小题1:两首诗都赞美了菊花什么样的品格？又分别突出了菊花什么特点？试作简析。（4分）
小题2:两首诗最突出的艺术手法分别是什么？试作赏析。（4分） |
阅读下面这首宋词，完成小题
鹧鸪天·代人赋 ①
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜， 青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。
小题1:词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（4分）
小题2:词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？词题为“代人赋”，作者为什么要以此为题？请简要说明。（4 分）
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阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）
江城子 倪瓒
满城风雨近重阳，湿秋光，暗横塘。萧瑟汀蒲，岸柳送凄凉。亲旧登高前日梦，松菊径，也应荒。
堪将何物比愁长？绿泱泱，绕秋江。流到天涯，盘屈九回肠。烟外青蘋飞白鸟，归路阻，思微茫。
小题1:词人在上阕描绘了一幅怎样的画面？在全词中有何作用？（4分）
小题2:这首词主要运用了哪些表现手法？请结合诗句做简要分析。（4分） |
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
灞上①秋居
马戴
灞原风雨定，晚见雁行频。
落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久，何年致此身②。
【注】①灞上：地名，位于长安东郊，为作者寓居之地。②致身：献身于国君。
小题1:从情景关系的角度，对本诗作简要赏析。(4分)
小题2:既然诗人是寓居灞上，那么，将“寄卧郊扉久”中的“卧”改为“居”，是否更恰切？为什么？（4分） |
阅读下面这首唐诗，完成后面小题。（11分）
戏答元珍①
[宋]欧阳修
春风疑不到天涯，二月山城②未见花。
残雪压枝犹有橘，冻雷③惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华④。
曾是洛阳花下客⑤，野芳虽晚不须嗟。
[注]①戏答元珍：一作《戏答元珍花时久雨之什》。这是作者被贬为峡州夷陵(今湖北宜昌市)县令时酬答丁宝臣的诗。丁宝臣，字元珍，时为峡州判官。②山城：靠山的城垣，指夷陵。③冻雷：春天的雷声。④物华：泛指万物。⑤洛阳花下客：作者曾为洛阳留守推官。北宋时洛阳的花园最盛，牡丹尤其著名。作者曾写过《洛阳牡丹记》和《洛阳牡丹图》等诗。
小题1:颔联描写了一幅什么样的景象？使用了什么艺术手法？有什么寓意？(6分)
小题2:尾联的“不须嗟”三字，你是如何认识的？(5分) |
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