阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)采桑子晏殊时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声?小题1
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阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分) 采桑子 晏殊 时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。 梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声? 小题1:“好梦频惊”是全词的点睛之笔,词中引起“好梦频惊”的原因有哪些?请结合全词作简要分析。(4分) 小题2:这首词运用了哪些表现手法?请具体分析。(4分) |
答案
小题1:①因时光流逝而惊梦。②因容颜的易老而惊梦。③因离别的痛苦而惊梦。④因无尽的思念而惊梦。⑤因西风的骤起而惊梦。⑥因月色的惨自而惊梦。⑦因高楼的雁叫而惊梦。 (每点一分,四点就可) 小题2:①运用拟人的手法。首句将时光拟人化,说“时光”“催人老",表达了时光流逝、容颜易老的 伤感。②运用衬托的手法。以时光的“只解"“不信"衬托人的敏感多情;以雁归衬托人未归。③运用借景抒情的手法。作者词中借哀景抒发悲情,骤急的西风、惨自的淡月、高楼的雁叫都渲染了一种伤离别、苦相思的悲情。 |
解析
小题1: 试题分析:此题可先结合着“好梦频惊”从整体上来感悟词的意境及其主题,然后从词中抓住能表现主题的关键词加以联想和形象,然后用自己的语言概括即可。如“时光”体现了对时光流逝的感叹;“催人老”体现出词人对容颜易老的感伤;“恨离亭”体现出词人对离别之愁绪;“泪滴”体现出词人思念之痛;“西风急”“淡月胧明”“雁一声”这些景物描写都衬托了词人内心的凄冷寂寞。答题时,要结合着这些关键词,加以分析即可。 小题2: 试题分析:一些常用的诗歌表现手法,如想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞手法、借景抒情、衬托等等。在答题时,要反复品读词,整体感悟词的意境,找到一些关键词来理解表现手法的运用技巧。如一个“催”字把月光写活了,故运用了拟人的修辞手法,形象的表达了词人对时光流逝、容颜易老的伤感。如“雁一声”可以联想到大雁归来和思念的人未归的关系,为衬托的表现手法。“西风急”“淡月胧明”“雁一声”这些景物描写渲染了凄凉的气氛,由此可联想到词人抒发的情感也是悲苦的,故运用了借景抒情的表现手法。答题时,要结合着具体词句进行分析作答。 |
举一反三
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(7分) 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。 日落酒醒人已远,满天风雨下西楼。 【注】劳歌:送别歌的代称。 小题1:作者在诗中抒发了怎样的情感,请简要分析。(4分) 小题2:有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐,其实不然,请你从表现手法方面作简要分析。(3分) |
阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分) 清平乐 冯延巳 雨晴烟晚,绿水新池满。双燕飞来垂柳院,小阁画帘高卷。 黄昏独倚朱栏,西南新月眉弯。砌下落花风起,罗衣特地①春寒。 【注】①特地:特别。 小题1:词的上片是怎样写景的?(4分) 小题2:这首词表达了词人怎样的情感?请结合下片分析。(3分) |
阅读下面的唐诗,然后回答问题。(7分) 雨晴 王驾 雨前初见花间蕊, 雨后全无叶底花。 蛱蝶飞来过墙去, 却疑春色在邻家。 [注]蛱蝶 (jiádié), 蛱蝶科的一种蝴蝶。 小题1:诗的前两句描写了怎样的景象,表达了诗人怎样的情思?(3分) 小题2:结合全诗赏析“却疑”二字的表达效果。(4分) |
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(7分) 山中闻杜鹃 [宋]洪炎 山中二月闻杜鹃,百草争芳已消歇。 绿阴初不待熏风,啼鸟区区自流血。 北窗移灯欲三更,南山高林时一声。 言归汝亦无归处,何用多言伤我情。 [注]洪炎为北宋末年诗人,此诗作于金兵侵宋,洪炎逃难之时。 小题1:这首诗运用了哪些表达技巧?请就其中一种技巧结合诗句作简要分析。(3分) 小题2:作者说“伤我情”,联系全诗,简述“情”的内涵。(4分) |
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(10分) 夏日三首(其一) 张耒 长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。 蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。 久斑两鬓如霜雪,直欲樵渔过此生。 小题1:请赏析第三联中“邀”、“纳”二字的妙处。(4分) 答:____________________________________________ 小题2:具体说明这首诗是如何表现环境的“清”的?(3分) 答:____________________________________________ 小题3:请分析这首诗所表达的诗人的情感。(3分) 答:____________________________________________ |
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