阅读下面两首唐诗,按要求作答。(8分)峡口送友人司空曙峡口花飞欲尽春, 天涯去住泪沾巾。来时万里同为客, 今日翻成送故人。送蜀客雍陶剑南风景腊前春,山鸟江风得雨
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面两首唐诗,按要求作答。(8分) 峡口送友人 司空曙 峡口花飞欲尽春, 天涯去住泪沾巾。 来时万里同为客, 今日翻成送故人。 送蜀客 雍陶 剑南风景腊前春,山鸟江风得雨新。 莫怪送君行较远,自缘身是忆归人。 小题1:两首诗在抒发离别之情的同时,还表达了哪一种共同的情感?(2分) 小题2:两首诗都抒发了离别之情,所用表现手法是否相同,请作简要分析。(6分) |
答案
小题1:思念故乡之情。 小题2:不相同:第一首用伤春之景正面烘托离别之情;第二首用早春清新之景反衬离别之情,以乐写哀。 |
解析
小题1: 试题分析:这是一道诗歌的情感的题目,探究诗歌的情感要结合诗歌题目、注释和诗中的关键词语,这两首是都有“送”可知是送别,注释都没有,诗中的关键词语“同为客”“忆归人”可知作者也是客居他乡,表现出的是思乡之情。 小题2: 试题分析:这是一道艺术手法的题目,答题方式是先明确手法,然后解释,再说明表达效果。艺术手法可以分为三类:一类是修辞,一般集中于单句的手法;一种是表现手法,主要是对比、衬托、动静、虚实、抑扬等,主要用于某联的分析;一种是抒情方式,主要用于整首诗歌。本题是针对整首诗歌,应该是抒情方式的考核,通过分析可知都是“借景抒情”情感在上题已经分析是“离别”和“思乡”之情,关键是情和景的关系,情景关系有“哀景——哀情”“乐景——乐情”“乐景——哀情”“哀景——乐情”,主要的是“哀景——哀情” “乐景——乐情”,前者属正衬,后者属反衬。 |
举一反三
读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分 姑苏怀古 姜夔 夜暗归云绕柁牙①,江涵星影鹭眠沙。 行人怅望苏台②柳,曾与吴王扫落花。 【注】①柁牙:船的桅杆。“柁”通“舵”。②苏台:即姑苏台,春秋时吴王夫差所筑之宫殿,奢侈豪华,以供吴王淫乐。 小题1:前两句写景有什么特点?请简要分析。(4分) _________________________________________________________ 小题2:今之“柳”扫古之“落花”有何意蕴?请简要分析。(4分) _________________________________________________________ |
阅读下面两首宋诗,完成后面题。 雨中登岳阳楼望君山二首 黄庭坚① (一) 投荒万死鬓毛斑,生出瞿塘滟滪关②。 未到江南先一笑,岳阳楼上对君山③。 (二) 满川风雨独凭栏,绾结湘娥十二鬟。 可惜不当湖水面,银山堆里看青山。 注:①黄庭坚(1045-1105),号山谷道人,北宋诗人。崇宁元年(1102年),诗人被贬四川多年后遇赦归家途中,行至岳阳楼时写下此诗。②瞿塘峡,四川省奉节附近,滟滪关是瞿塘峡口江中的一块大石,此处水流湍急,航道危险。③君山,古称洞庭山、湘山,(二)诗中“青山”也是指君山,是由大小七十二座山峰组成洞的庭湖中的一个小岛,与岳阳楼遥遥相对。 小题1:古人评价第一首诗“一‘笑’道出黄山谷人生况味”,简要赏析“未到江南先一笑”中“笑”的意蕴。(6分) 小题2:第二首诗正面眺望“青山”,分析诗人围绕“青山”,采用了哪些表现手法,分别写出了怎样的景象?(5分) |
阅读下面的诗歌,然后回答问题。(8分) 云 来鹄 千形万象竞还空,映水藏山片复重。 无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。 小题1:请简要赏析“映水藏山片复重”一句。(4分) 小题2:有人认为“此诗看到了诗人针砭现实的锋芒”,请结合具体诗句简要分析。(4分) |
阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分) 浣溪沙 朱敦儒(宋)① 雨湿清明香火残,碧溪桥外燕泥寒。曰长独自倚阑干。 脱箨②修篁初散绿,褪花新杏未成酸。江南春好与谁看 [注]①朱敦儒(1081-1159 ),洛阳人,“南渡以词得名”,此词作于流落江南之时。 ②箨,竹笋的壳皮。 小题1:请从词中找出四个最能表现春景的意象。(4分) 小题2:古人认为,“作诗不过情、景二端。”请从“情”和“景”的关系的角度赏析这 首词。(4分) |
阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分) 海 棠 郑谷 春风用意匀颜色, 销得携觞与赋诗。 秾丽最宜新著雨, 娇娆全在欲开时。 莫愁粉黛临窗懒, 梁广丹青点笔迟。 朝醉暮吟看不足, 羡他蝴蝶宿深枝。 小题1:这首诗颔联抓住了哪些情景?描写了海棠花怎样的特点?(4分) 小题2:诗歌后两联写到歌女“莫愁”、画家“梁广”和“ 蝴蝶”有什么作用?表达了作者怎样的情感?(4分) |
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