(13河北邯郸高三质检)阅读下面这首古诗,完成后面题目。上 太 行①于 谦西风落日草斑斑,云薄秋空鸟独还。两鬓霜华千里客,马蹄又上太行山。[注]①此诗作于作者晚
题型:阅读题难度:一般来源:不详
(13河北邯郸高三质检)阅读下面这首古诗,完成后面题目。 上 太 行① 于 谦 西风落日草斑斑,云薄秋空鸟独还。 两鬓霜华千里客,马蹄又上太行山。 [注]①此诗作于作者晚年巡抚山西、视察太行山时,“轻骑遍历部所,延访父老”。 而且年年出巡。 小题1:(6分)前两句诗描写了哪些意象?有什么作用? 小题2:(5分)请结合诗的后两句简要分析“千里客”的形象。 |
答案
小题1:夕阳、西风、衰草、秋空、薄云、飞鸟。(2分)以肃穆空阔的自然风光衬托诗人不畏肃***、勇于进取的豪情。(2分)用孤鸟还巢衬托诗人应有的思乡之情。(2分) 小题2:诗人在任上年年出巡,现在两鬓斑白又一次登上了太行山,给我们塑造了一位虽年事渐高,仍勤政不倦、为国奔忙的政治家形象。 |
解析
小题1: 试题分析:本小题两问,第一问找出诗中前两句的意象,第二问分析分析意象的作用,应该结合意境分析诗人的情感。前两句描绘出一幅太行山中暮色苍茫的秋景图。最先曝露读者眼帘的是“西风”两字,既点明上太行的季节,又突出身凌高山得到的第一感受。劲扫落叶的秋风拂面 吹来,最易使人想起天地的肃***而惆怅思归。诗人登临眺望,只见夕阳西坠,或枯黄或残绿的杂草在落晖中阴暗参差,显得色彩错杂斑驳。平视惟有满山遍野的衰 草,夹着残光惨淡的落日,一片萧索;仰望呢,暮云逐渐密布了高远的秋空,笼罩了连绵的群山,朦朦胧胧、寂寂寥寥,只有一只回山归巢的鸟儿在孤飞,够凄清 的。萧索凄清构成了诗人即景抒情的环境氛围。在这里,归鸟的描写颇有画龙点晴的妙用,它不仅仅以其飞动点活了静态的画面,也不仅仅以其渺小衬托出秋空的寥 廓,而更在于以其独还故巢寄寓了作者浓厚的思乡之情,与前面令人思归的气氛正相呼应。这两句寓情于景,为后两句的抒情作了铺垫。动静结合,鸟的飞动点活了天高云淡的静态画面,使整幅画面有了生气;(分)衬托,用鸟的渺小衬托秋空的辽阔,使诗歌意境更为开阔。 小题2: 试题分析:可结合后两句诗和注释来赏析诗人形象。“两鬓霜华千里客”,是诗人自谓。千里为客,这一句准确而生动地描绘了诗人的自身形象。客居他乡岁月之久,距离之远;“马蹄又上太行山”,闻马蹄之声,如见骑马之人,他策马奔行、风尘仆仆地巡视太行,虽年事渐高,仍不倦地为国事到场奔忙。“又上”两字颇写出诗人的壮心, 老骥伏枥,自强不息,一洗断肠的哀怨,为全诗增添了一种爽朗豪健的情调,塑造了一位虽年事渐高,仍不倦为国事四处奔忙,矢志报国的志士形象,一位忧国忘家的政治家形象。 |
举一反三
古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成后面小题。 出塞词 马戴 金带连环束战袍,马头冲雪过临洮。 卷旗夜劫单于帐,乱斫胡兵缺宝刀。 小题1:第二句“马头冲雪过临洮”中“冲”字如果换成“冒”字好不好?为什么?请作简要分析。 (5分) 答: 小题2:本诗的三、四句运用了什么表达技巧,请简要分析。(6分) 答: |
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。 长安夜雨 薛逢① 滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。 心关桂玉②天难晓,运落风波梦亦惊。 压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。 当年志气俱消尽,白发新添四五茎。 【注】①薛逢,字陶臣,历侍御史、尚书郎。因恃才傲物,屡忤权贵,仕途颇不得意。 ②挂玉:喻昂贵的柴米。 小题1:本诗以“忧”贯穿全诗,结合诗句回答作者的忧愁具体包含了哪些内容?(5分) 小题2:首联是如何表现作者百忧缠心的?(6分) |
阅读下面的诗歌,完成后面试题。 金陵怀古 刘禹锡 潮满冶城①渚,日斜征虏亭②。 蔡洲新草绿,幕府旧烟青。 兴废由人事,山川空地形。 《后庭花》一曲,幽怨不堪听。 注: ①冶城:东吴当年冶铸之地,位于金陵府冶西北。②征虏亭:东晋征虏将军谢石的哥哥谢万曾送客于此亭。 小题1:请鉴赏前两联运用的艺术手法。(5分) 小题2:请简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。(6分) |
阅读下面一首诗歌,完成后面题目。(每小题3分,共9分) 李凭①箜篌引② 吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。 [注]①李凭:中唐时著名的音乐家,擅长弹箜篌。②箜篌引:乐府旧题。 小题1:下列诗句中加点词解释不当的一项是( )A.吴丝蜀桐张高秋张:演奏 | B.空山凝云颓不流颓:崩塌 | C.十二门前融冷光融:沉浸在 | D.石破天惊逗秋雨逗:引 | 小题2:对下列诗句内容解说不正确的一项是( )A.“吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。”这里的“吴丝”是指吴地盛产的蚕丝,适于做弦;“蜀桐”是指四川所产的桐木,是做乐器的优质木材。这两句描述了箜篌构造精良、工艺精湛。 | B.“十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。”这里的“十二门”是指当时的长安城门;“二十三丝”是指箜篌的弦数,此处代指乐声。 | C.“梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。”“老鱼”和“蛟”本已老弱无力,现在竞伴着音乐的旋律腾跃起舞。这种出人意料的形象描写,写出了音乐的神奇魅力。 | D.“吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。”这里的“露脚”指像雨点一样连续下落的露珠,这两句形容音乐的感人至深。 | 小题3:对本诗的艺术手法分析不当的一项是( )A.前四句,诗人故意突破按顺序交代人物、时间、地点的一般写法,先写琴、写声,然后写人,这样,突出了乐声,有先声夺人的艺术力量。 | B.第五、六句分别“以声”“以形”写声,写出了乐声的起伏多变,优美动听。 | C.第七、八句起到篇终,借助丰富的想像力,扩大了诗的意境,写出了音乐的神奇魅力。结尾两句用吴刚、玉兔静止的动作,进一步烘托了乐声的效果 | D.这首诗最大的艺术特点是想像奇特,通过对乐声及其效果的描绘,借助诗人自我感受的直接描述,构成了赏心悦目的艺术境界。 |
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阅读下面的一首诗歌,然后回答问题。(8分) 戏答元珍 欧阳修 春风疑不到天涯,二月山城未见花。残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生相思,病入新年感物华。曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。 【注】此诗作于作者被贬夷陵任县令之时。 小题1:“冻雷惊笋欲抽芽”运用了怎样的艺术手法?前两联描写了怎样的情景?(4分) 小题2:这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合三、四两联作简要赏析。(4分) |
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