古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首古诗,然后回答问题。《咏史》其二 ﹝西晋﹞左思 郁郁涧底松,离离山上苗。以彼径寸茎,荫此百尺条。 世胄蹑高位,英俊沉下僚。 地
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古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首古诗,然后回答问题。 《咏史》其二 ﹝西晋﹞左思 郁郁涧底松,离离山上苗。 以彼径寸茎,荫此百尺条。 世胄蹑高位,英俊沉下僚。 地势使之然,由来非一朝。 金张籍旧业,七叶珥汉貂。 冯公岂不伟?白首不见招! 注释: ①自曹魏建立“九品中正”制度以后,逐渐形成了根深蒂固的门阀制度,西晋时期,出现了世族大族独占仕进之路的现象。②金张籍旧业:指汉代金日磾和张汤家的子孙,自武帝时起,到平帝止,七代为内侍。③珥汉貂:汉代凡侍中、常侍等官冠旁都插貂尾为饰。 小题1:这首诗表达了作者怎样的思想感情?(5分) 小题2:全诗主要运用了什么样的表现手法?在结构上有什么特点?请结合具体诗句分析。(6分) |
答案
小题1:①这首诗表达出作者对“唯门第是举“的政治时弊(西晋门阀制度)抨击。 ②抒发了对门阀制度下庸碌士族子弟窃据高位而出身寒微的得贤才埋没屈沉这一社会不公的愤懑不平和悲叹。 小题2:①全诗主要运用了对比的表现手法。 ②先以涧底之松对比山上之苗,后以世家庸碌子弟对比屈沉下僚的寒门才俊,再以世代显赫的金张子弟对比壮志难酬,白首浩叹的冯唐,引贤才以自况。 ③三层对比环环相扣、层递深入,情感也自沉郁而至悲愤,从而鲜明地揭示出主题,抒写出怀抱。 |
解析
略 |
举一反三
阅读下面一首词,完成下列各题 江村 杜甫 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米,微躯此外更何求? 小题1:“幽”是这首诗的“诗眼”,请具体分析这首诗是怎样紧扣“幽”字写景抒情的。(6分) 答: 小题2:有人说这首诗表现的是作者闲适的心情,有人说表现的是作者凄凉的心境,你是怎样认为的呢?请结合这首诗简要说明(5分) |
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分) 望洞庭湖赠张丞相① 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽②,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 [注]①唐玄宗开元二十一年(733),孟浩然西游长安,写了这首诗赠当时的丞相张九龄。 ②云梦泽:水泽名,约为今洞庭湖北岸一带地区。 (1)颔联两句被称为描写洞庭湖的名句,请作赏析。(4分) (2)颈联和尾联表达了作者什么样的心情?(4分) |
阅读下面这首诗j完成下列各题。 秋夜闻笛 [元]萨都刺 何人吹笛秋风外,北固山前月色寒。 亦有江南未归客,徘徊终夜倚阑干。 [注]萨都刺:元代著名诗人,其故乡为雁门关下的荒漠地区。 小题1:联系全诗,赏析诗歌第二句中“寒”字的妙处。(4分) 小题2:“笛声”是古诗中富有韵味的一个常见的意象。唐代诗人成彦雄《村行》一诗“暖暖村烟暮,牧童出深坞。骑牛不顾人,吹笛寻山去”与《秋夜闻笛》中的“吹笛”分别有着怎样的作用?请加以分析。(4分) |
阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分) 官舍竹 王禹傅 谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官注。 不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。 明年纵便量移去,犹得今冬雪里看。 【注】闲官:诗人当时因受谗而被贬,所任的商州团练副使是个无事可做***虚衔。 (1)第三联中有两字用得生动传神,请找出并简要分析其表达效果。(4分) (2)诗人通过“官舍竹”抒发了怎样的情怀?(4分) |
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 水调歌头·多景楼① 陆游 江左占形胜,最数古徐州②。连山如画,佳处缥渺著危楼。鼓角临风悲壮,烽火连空明灭,往事忆孙刘。千里耀戈甲,万灶宿貔貅。 露沾草,风落木,岁方秋。使君宏放,谈笑洗尽古今愁。不见襄阳登览,磨灭游人无数,遗恨黯难收。叔子③独千载,名与汉江流。 注:①多景楼在镇江北固山上甘露寺内。1164年10月初,出任镇江府通判的陆游陪同镇江知府方滋(即“使君”)登楼游宴,写下此词。时金兵方踞淮北,镇江为江防前线。②古徐州:指镇江。③叔子:西晋大将羊祜,字叔子,镇守襄阳,曾登临兴悲。 小题1:试分析“江左占形胜,最数古徐州。连山如画,佳处缥渺著危楼”写景上的特色。(4分) 小题2:“往事忆孙刘”中的“孙刘”指谁?作者“忆”他们的目的是什么?(4分) 小题3:词作借古抒怀,写了叔子“襄阳遗恨”这一“古愁”,那么作者的“今愁”又有哪些?(2分) |
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