阅读下面的宋词,然后按要求回答问题。(8分)高阳台南宋 张炎接叶巢莺,平波卷絮,断桥斜日归船。 能几番游,看花又是明年。 东风且伴蔷薇住,到蔷薇、春已堪怜。 更
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的宋词,然后按要求回答问题。(8分) 高阳台 南宋 张炎 接叶巢莺,平波卷絮,断桥斜日归船。 能几番游,看花又是明年。 东风且伴蔷薇住,到蔷薇、春已堪怜。 更凄然, 万绿西泠,一抹荒烟。 当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川。见说新愁,如今也到鸥边。无心再续笙歌梦,掩重门、浅醉闲眠。 莫开帘,怕见飞花,怕听啼鹃。 注:断桥、西泠,都是西湖风景点。 (1)张炎此词寄托的是南宋将亡的愁恨,但有人说这样的评论太牵强。说说你赞成哪种观点,并说说理由。(4分) 答: __________________________________________________________________ (2)这首词在表达作者的感情上是有起伏变化的,请简要分析。(4分) 答: |
答案
(1)第一种答案:赞同第一种观点。作为南宋词人,看到了国家在走向衰败的现实,词中虽然没有直接说明这个意思,但是词中写的对春天的惋惜、哀怜,是可以间接表达词人对南宋的感情的。 第二种答案:赞同第二种观点。既然词中并没有一词半字与政治有关,完全可以看成是作者感物伤时的作品,硬要将它与南宋的衰亡联系起来,确实有些牵强附会。 (2)在上片,写词人春游西湖,说明对春天有渴望,在“东风且伴蔷薇住”句中,还表现出希望春天长留的渴望。在下片,先写词人找不到往年春天的快乐,只有平添新愁,于是,只好失意地闭门消愁。 |
解析
无 |
举一反三
阅读下面的诗歌,完成后面题目。(每空2分,共4分) 春怀示邻里 陈师道 断墙着雨蜗成字,老屋无僧燕作家。剩欲出门追语笑,却嫌归鬓着尘沙。 风翻蛛网开三面,雷动蜂巢趁两衙。屡失南邻春事约,只今容有未开花。 (1)首联除了扣题春字,还暗示作者居住之处 的特点。 (2)颈联运用 、对偶的修辞手法生动形象地描写了春天的景象。 |
阅读下面一首元曲,回答后面的问题。(6分) [双调]沉醉东风 重九 [元]卢挚 题红叶①清流御沟,赏黄花人醉歌楼。天长雁影稀,月落山容瘦。 冷清清暮秋时候。衰柳寒蝉一片愁,谁肯教白衣送酒②? 【注】①相传,唐代有一宫女在红叶上题诗,经御沟流出宫外,为一读书人所得。后来宫中遣放宫人,题诗的宫女就嫁给了那个读书人。②“白衣送酒”的典故出自南朝宋檀道鸾《续晋阳秋》:“陶潜九月九日无酒,于宅边菊丛中摘盈把,坐其侧久,望见白衣至,乃王弘送酒也,即便就酌,醉而后归。” ⑴请赏析“月落山容瘦”的“瘦”字的妙处。(3分) 答: ⑵请赏析“衰柳寒蝉一片愁,谁肯教白衣送酒?”所蕴涵的思想感情。(3分) 答: |
阅读诗歌,回答11—13题。(6分) 春山夜月 (唐)于良史 春山多胜事,赏玩夜忘归。 掬水月在手,弄花香满衣。 兴来无远近,欲去惜芳菲。 南望鸣钟处,楼台深翠微。 小题1:从体裁上看,本诗属于 诗。(1分) 小题2:第1、2两句在全诗中的作用是 。(2分) 小题3:有人说这首诗的第3、4两句在篇中如石韫(蕴藏之意)玉,似水怀珠,是全诗精妙之所在。你同意这一看法吗?请谈谈你的理解。 (3分) |
阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(8分) 塞下曲 卢纶 月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 塞下曲 许浑 夜战桑幹北,秦兵半不归。朝来有乡信,犹自寄寒衣。 (1)这两首诗的基调有什么不同?分别表现怎样的思想感情?(4分) 答: (2)这两首诗写法上有明显不同,一首情景交融,一首仅用白描,却都取得了很高的艺术效果。请对此作简要分析。(4分) 答: |
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)生乎吾后, ▲ ,吾从而师之。(韩愈《师说》) (2)绿杨烟外晓寒轻, ▲ 。(宋祁《玉楼春》) (3) ▲ ,故国不堪回首月明中。(李煜《虞美人》) (4)所以动心忍性, ▲ 。(孟子《生于忧患,死于安乐》) (5) ▲ ,长河落日圆。(王维《使至塞上》) (6)知人者智, ▲ 。(《老子》) (7)蜀道之难,难于上青天, ▲ 。 ▲ ,枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》) |
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