阅读下面这两首古典诗歌,完成:蝉 虞世南垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。1.对诗歌的赏析,不恰当的一项是A.首句写蝉的形状与食性,含有象征意义。

阅读下面这两首古典诗歌,完成:蝉 虞世南垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。1.对诗歌的赏析,不恰当的一项是A.首句写蝉的形状与食性,含有象征意义。

题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面这两首古典诗歌,完成:
蝉 虞世南
垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。
1.对诗歌的赏析,不恰当的一项是
A.首句写蝉的形状与食性,含有象征意义。
B.次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已,悦耳动听。这句虽然写声音,但是读者却可以看见人格化的蝉那种清华隽朗的高标逸韵。
C.三四句蕴含深意,表明立身品格高洁的人,不需要某种外在的凭藉,自能声名远播,表达出对高尚品格的热情赞美。
D.这首诗,事、景、情、议融为一体,显示出诗人寓情于景的艺术才能。
2.对下面这首唐诗的字的鉴赏,不恰当的一项是
A.梧桐是高树,一个“梳”字,说明梧桐上很少叶子,稀稀疏疏,给人一种衰败的感觉,营造一种凄凉的气氛。
B.一个“出”字,使人感受到蝉场的响度与力度。
C.后两句中“自”,“非”字,一正一反,相互呼应,表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信,表现出一种雍容不迫的风度气韵。
D.古代常以“冠缨”指代贵宦,这显赫的身份地位在一般人心中,是和“清”不相容的,但是诗人将“贵”与“清”统一在“垂绥饮清露”的形象中,正是为“清”无须籍“贵”作反铺垫。
答案

1.D
2.A
解析
1.托物寓意的艺术手法。
2.“梳”字,更见其枝***高挺清拔。
举一反三
阅读下面这两首古典诗歌,完成:
野望   王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依?树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
1.对下面诗歌的字词解释错误的一项是
A.“东皋”,泛指王绩家乡绛州龙门附近的水边高地,暗指诗人隐居的地方。
B.徙倚:迁徙依靠。
C.落晖:落日的余光。
D.薄暮:日将落之时。
2.对下面的赏析,不正确的一项是
A.开篇以“东皋”、“薄暮”、“望”点明诗人野望的地点和时间,野外一片荒凉,时值苍茫暮色。
B.“树树皆秋色,山山唯落晖”。这是诗人对眼前景观的粗线条的描绘,着重于色彩的透明度,层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色,起伏的山峦惟见落日的余晖,这是多么宁静、开阔、美丽的画面。
C.从全诗看,诗人在暮色时分看见的野外景色,是一幅山家秋晚图,美丽的景色让诗人像田园诗人般找到了精神的慰藉,因此他十分乐于隐居的生活,整首诗歌弥漫着愉悦的基调。
D.“牧人驱犊返.猎马带禽归。”着力刻画视野所见山野放归的生动场景,为整个静谧的画面,注进一股跳动的情致和欣然的意趣。
3.对下面的赏析,不正确的一项是
A.句中的几个动词“驱”、“返”、“带”、“归”,用得自然而精警。这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静,诗人于一静一动的描写之中,把山山树树、牛犊猎马交织成一幅绝妙的艺术画卷。
B.这首诗前三联写景,通过写景来间接抒发诗人喜欢田园生活的情感,尾联进行议论,表达自己彷徨苦闷之情。
C.中间四句的景色描写手法多样,不但有光与色的展现,而且远景与近景,静态与动态都搭配得恰到好处。
D.“相顾无相识,长歌怀采薇”,是说自己在现实中孤独无依,只好追怀古代的隐士,和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。
4.下列加点词的解释有误的一项是
A.且贰于楚也(从属二主)   越国以鄙远(以……为边邑)
B.晋军函陵(驻扎)        焉用亡郑以陪邻(增加)
C.行李之往来(使者)      朝济而夕设版焉(渡河)
D.秦伯说(言,道)        又欲肆其西封(扩张)
5.下列句中加点词的词类活用现象,不同于其他三项的是
A.夜缒而出,见秦伯  B.朝济而夕设版焉
C.既东封郑,又欲肆其西封    D.越国以鄙远,君知其难也
6.分别比较下列四个句子中加点字的意义和用法,对其判断正确的一项是
①以其无礼于晋,且贰于楚也    ②以乱易整,不武
③夜缒而出,见秦伯     ④因人之力而敝之,不仁
A.①②两个“以”不同, ③④两个“而”相同
B.①②两个“以”相同, ③④两个“而”不同
C.①②两个“以”相同, ③④两个“而”相同
D.①②两个“以”不同, ③④两个“而”不同
7.下列句子与例句中“焉”字用法和意思相同的一项是
例句:朝济而夕设版焉
A.焉用亡郑以陪邻    B.若不阙秦,将焉取之
C.夫大国,难测也,惧有伏焉  D.且焉置土石
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阅读下面两首宋诗,然后回答问题。(8分)
澄迈驿通潮阁二首
苏 轼

倦客愁闻归路遥,眼明飞阁俯长桥。
贪看白鹭横秋浦,不觉青林没晚潮。

余生欲老海南村,帝遣巫阳招我魂
杳杳天低鹘没处,青山一发是中原。”
注:①这两首七绝作于元符三年(1100年),诗人离儋州之前。澄迈,县名,在今海南岛;通潮阁,一名通明阁,在澄迈县西。②帝遣巫阳招我魂:帝,指上帝;巫阳,古代女巫名。这里诗人化用《楚辞·招魂》之意,借上帝以指朝廷,借招魂以指奉旨内迁。
(1)古典诗词特别将就炼字,请简要分析第一首诗,“贪看白鹭横秋浦”中“横”字的妙处。(4分)
(2)从“景”与“情”的关系角度比较这两首诗,看看有何不同,请简析。(4分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案

分析诗词名句,在每句后面的括号里切当写出该诗句主要运用的修辞手法。
3、吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。(李贺《李凭箜篌引》)
4、“江东弟子今虽在,肯为君王卷土来?”(王安石《叠题乌江亭》)
题型:阅读题难度:简单| 查看答案
分析诗词名句,在每句后面的括号里切当写出该诗句主要运用的修辞手法。
5、“知否,知否?应是绿肥红瘦。”(李清照《如梦令》)
6、“白发三千丈,缘愁似个长”。(李白《秋浦歌》)
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分析诗词名句的表达技巧
1、“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。(元稹《菊花》)
2、“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”。(陆游《书愤》)
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