阅读下文,完成1~3题。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?1.“怅”的原意是____________,这里用来表达____________2.“沉浮”同______
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下文,完成1~3题。 怅寥廓, 问苍茫大地, 谁主沉浮? 1.“怅”的原意是____________,这里用来表达____________ 2.“沉浮”同____________意思相近,这里指____________。 3.这段文字表达了诗人怎样的思想感情? ______________________ |
答案
1.失意、恼恨由深思而激昂慷慨的思绪。 2.升沉盛衰 3.博大的胸怀和革命的凌云壮志。 |
解析
略 |
举一反三
阅读下文,完成1~3题。 恰同学少年, 风华正茂; 书生意气, 挥斥方遒。 指点江山, 激扬文字, 粪土当年万户侯。 1.“万户侯”本义是_________,这里指_________。 2.“粪土”的意思是_________,用法是_________。 3.用一句话来概括这段文字的大意。
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阅读下文,完成1~3题。 曾记否, 到中流击水, 浪遏飞舟? 1.“中流”的意思是___________ “遏”的意思是___________ 2.“记”领起的下文 3.这段文字回答了一个什么问题? ___________ |
阅读下面这首唐诗,回答问题 戏答元珍 欧阳修 春风疑不到天涯,二月山城未见花。残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。 (1)古人谓写景当“状难写之景如在目前”,请简析颔联所描写的景物有什么特点,蕴涵了诗人怎样的思想感情?(3分) (2)陈衍在《宋诗精华录》中说这首诗“结韵(尾)用高一层意自慰”。请联系全诗作简要分析。(3分) |
阅读下面诗歌,完成第1题。 轻轻的我走了/正如我轻轻的来/我轻轻的招手/作别西天的云彩 那河畔的金柳/是夕阳中的新娘/波光里的艳影/在我的心头荡漾 软泥上的青荇/油油的在水底招摇/在康河的柔波里/我甘心做一条水草 下列说法不恰当的一项是A.第一节最引逗我们情思的是三个“轻轻”,它使诗人那种不忍打破宁静之美的惜爱之情得以体现,并为全诗奠定了情感基调。 | B.“新娘”既是一种景象,也是诗人心中眷念着的情人形象,是诗人心中旧情的流露——这种情与景已互为一体。 | C.诗节很好地体现了闻一多先生提出的新诗“三美”,即音乐美、绘画美、意象美。 | D.如果说“金柳”令诗人心潮荡漾,那么诗人“甘心做一条水草”,则是对康桥强烈的依恋与缠绵了。 |
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阅读下面的一首古诗,回答2题。(两小题,共5分) 忆秦娥 李白 箫声咽。秦娥梦断秦楼月。秦楼月。年年柳色,灞陵伤别。 乐游原上清秋节。咸阳古道音尘绝。音尘绝。西风残照,汉家陵阙。 (1)这首词的上下两片分别描写了两个不同的情境,请你用自己的话分别概括这两个情境。(2分) (2)诗词讲究炼字,正所谓“语不惊人死不休”。请从这首词的上片中选出能够体现这一特点的一个例字,并说说你的理由。(50字左右)(3分) |
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