简答题。(任选一题.每题l00字左右)(1)吕布在白门楼被缢死前曾说过一句话:“大耳儿!不记辕门射戟时耶?”吕布为什么说这句话,这句话所指的是什么事?请简述(1

简答题。(任选一题.每题l00字左右)(1)吕布在白门楼被缢死前曾说过一句话:“大耳儿!不记辕门射戟时耶?”吕布为什么说这句话,这句话所指的是什么事?请简述(1

题型:阅读题难度:简单来源:不详
简答题。(任选一题.每题l00字左右)
(1)吕布在白门楼被缢死前曾说过一句话:“大耳儿!不记辕门射戟时耶?”吕布为什么说这句话,这句话所指的是什么事?请简述(100字左右)。
(2)在等待了七年以后,欧也妮终于收到了查理的信。激动得不能自已的欧也妮读完信后,巴尔扎克这样写道:“可怕呀,好比天塌地陷!船沉了,在希望的茫茫大海上没有留下一截绳索,一块木板。”
叙述这封给欧也妮巨大打击的信的内容。
答案
(1)吕布希望刘备替自己向曹操求情。当初袁术派纪灵攻打刘备,刘备向吕布求助。吕布请双方一同赴宴,提出通过射箭方式决定两家战或和的方案,双方都同意。最终,吕布一箭射中辕门外画戟小枝,使得双方罢兵,替刘备解围。
(2)查理的信告诉欧也妮,他已经发了财,为了得到侯爵头衔和社会地位,他要与奥勃里翁(或“一个贵族的”)小姐结婚,(3分)并随信寄来一张8000法郎的汇票,作为给欧也妮的回报,(1分)同时要欧也妮交驿站邮寄交还他的梳妆匣。(1分)
解析
这是对文学及名著知识点的考查。名著填写和选择所涵盖的内容非常多,既有文学文化常识,也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类,还有对作品的品读、分析等。解答这类题目,首先要将相关知识记牢,同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味,这里都是文学名著故事情节的考查(1)《三国演义》中“辕门射戟》(2)《欧也妮·葛朗台》中查理的绝情信。
举一反三
阅读下面宋词,然后回答问题。(8分)
浣溪沙
苏轼
风压轻云贴水飞,乍晴池馆①燕争泥。沈郎②多病不胜衣。
沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪③啼,此情唯有落花知。
注:①池馆:周围有水池的屋子。②沈郎:即多病的诗人沈约,这里指词人自己。③鹧鸪:一种鸟,其啼声俗谓似“行不得也哥哥”。
(1)请简要分析上阕是如何写景的。(4分)
答:
(2)“此情唯有落花知”用了什么表现手法,表现了作者怎样的感情?(4分)
答:


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下面对文学常识的描述不正确的一项是
A.李白和杜甫代表着不同的诗歌风格,前者浪漫,后者写实。
B.秦观是苏门四学士之一,他的词多写爱情。
C.苏轼是豪放派的代表,他和辛弃疾并称为“苏辛”。
D.韩愈主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,他领导了“新乐府运动”。

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阅读下面这首唐诗,然后回答问题(共10分):
楚江怀古①       唐•马戴
露气寒光集,微阳下楚丘。猿啼洞庭树,人在木兰舟。
广泽生明月,苍山夹乱流。云中君②不见,竟夕自悲秋。
【注释】① 唐宣宗大中初年,诗人因直言,由山西太原幕府掌书记贬为龙阳(今湖南汉寿)县尉,写下了《楚江怀古》三首,这是其中的第一首。 ② 云中君:云神。“云中君”为《楚辞•九歌》篇名,此处指代诗人屈原。
⑴ “广泽生明月,苍山夹乱流”是晚唐诗中的名句,除“对仗”外,本句还运用了什么表现手法?表达效果如何?请结合诗句加以赏析。(4分)                                                                                                                                                                  
⑵ 全诗抒发了作者怎样的情感?请结合原诗作简要分析。(6分)
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阅读下面这首元曲,然后回答问题。(8分)
[双调]水仙子•咏江南
张养浩
一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飚,爱***江南。
(1)这首元曲在景物描写手法上主要有什么特点?试作分析。(4分)
答:____________________________________________________________________
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(2)古典诗歌的意境,有“无我之境”与“有我之境”之分,你认为此曲属何种意境,这样表现有什么好处?(4分)   
答:____________________________________________________________________
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阅读下面一首元曲,然后回答问题。
[越调]小桃红
寄鉴湖诸友 张可久
一城秋雨豆花凉。闲倚平山望。
不似年时鉴湖上,锦云香,采莲人语荷花荡。
西风雁行,清溪渔唱,吹恨入沧浪
注:①平山:即平山堂。 ②锦云:本指彩云,此处借指缤纷的荷花。 ③沧浪:本指水清色,此处暗用《楚辞·渔父》“渔父……歌曰:‘沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。’”之意。
(1)“不似”一词在曲中起什么作用,请简要分析。
(2)“清溪渔唱,吹恨入沧浪”展现了什么情景?抒发了作者怎样的思想感情?
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