阅读下面一首宋词,完成下列问题。蝶恋花苏轼花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声
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阅读下面一首宋词,完成下列问题。 |
蝶恋花 苏轼 花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草! 墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。 |
1.“绿水人家绕”中的“绕”字,有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么? ____________________________________________________ 2.在词史上,苏轼是豪放派的代表作家,但在这首词中,作者把两种风格融合在了一起。请你结合此词上阕的内容作简要的赏析。 ____________________________________________________ |
答案
1.(1)“绕”字好,因为它切实具体地描绘了绿水环抱“人家”的场景,生动形象,具有动态美。 (2)“晓”字好,因为它既点明了时间,又渲染了早晨的清新氛围,能够给读者更自由、更广阔的想象空间。 2.此词的上阕用旷达之语写暮春景色和伤春情绪。起句“花褪残红青杏小”既写了衰亡,也写了新生,反映了自然界的新陈代谢,给人几分悲凉之感;二、三句把视线移向广阔的空间,心情自然舒畅;四、五句先一跌,后一扬,絮飞花落令人伤感,但结句又是何等的旷达。(言之有理即可) |
举一反三
阅读下面这首宋词,回答词后问题。 |
天仙子 张先 《水调》数声持酒听,午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜,伤流景,往事后期空记省。 沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯,风不定,人初静,明日落红应满径。 |
(1)这首词上片中,“送春春去几时回”句中的两个“春”字,结合上下文来看,含义并不一样,前一个“春”和后一个“春”各指什么? _____________________________________________________ (2)王国维在《人间词话》中,就遣词造句评论说:……云破月来花弄影’着一‘弄’字而境界全出矣。”请从炼字的角度谈谈“弄”字的妙处。 _____________________________________________________ |
阅读下面这首宋词,回答问题。 |
清平乐 独宿博山王氏庵 辛弃疾绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。 屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。 平生塞北江南,归来华发苍颜。 布被秋宵梦觉,眼前万里江山。 |
(1)这首词的第四句运用了哪种修辞手法?请简要说明。 _______________________________________ (2)古人评词有“乐景,哀情;哀景,乐情”之说。你认为这首词的景与情的感情基调一致吗?请依据词意鉴赏。 _______________________________________ |
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 |
木兰花 宋祁 东城渐觉风光好,觳皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。 |
这首词的上片是如何描写春色的?试对此进行分析。词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字,你认为写得好不好,为什么? ______________________________________________________ |
阅读下面一首词,解答(1)~(4)题。 |
摸鱼儿 辛弃疾 |
淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋。 更能消几番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。 长门事①,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒②。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在、烟柳断肠处。 [注]①长门事:汉武帝时,陈皇后失宠,别居长门宫。陈皇后闻司马相如文名,奉黄金百斤,请司马相如写《长门赋》代为陈情,武帝阅后深为感动,陈皇后复得宠幸。②蛾眉曾有人妒:屈原遭奸臣妒忌和排挤。被放逐后,屈原在《离***》中将此事比成“蛾眉”(美貌女性)遭妒。 (1)作者辛弃疾,字幼安,号__________。 (2)词的上片作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞手法是( ) A.设问 借代 B.设问 比拟 C.夸张 比拟 D.夸张 借代 (3)杨玉环、赵飞燕曾以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸,但都死于非命,所以词中“玉环飞燕皆尘土”的寓意是____________________________________。 (4)这首词的主题集中体现在一个“愁”字上。“愁”指什么?为什么说“闲愁最苦”? _____________________________________________________ |
对“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”理解正确的一项是 |
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A.作者怀念廉颇,痛感今天再也找不到廉颇那样的名将了。 B.作者以廉颇自比,表达了恢复中原的热切愿望,抒发了不被朝廷重用、壮志难酬的愤懑心情。 C.作者怀念廉颇,用追述赵国不重用廉颇而加速灭亡的史实来影射南宋统治者。 D.作者以廉颇自比,指出朝廷若不重用主战的将领,必将重蹈历史上赵国灭亡的覆辙。 |
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