阅读下面这首诗歌,回答问题。月夕陆游开户满庭雪,徐看知月明。微风入丛竹,复作雪来声。俗尘不待扫,凛然肝肺清。村深无漏鼓,鹤戾报三更。(1)诗的前两联在写景上有什
题型:阅读题难度:一般来源:0113 月考题
阅读下面这首诗歌,回答问题。 |
月夕 陆游 开户满庭雪,徐看知月明。 微风入丛竹,复作雪来声。 俗尘不待扫,凛然肝肺清。 村深无漏鼓,鹤戾报三更。 |
(1)诗的前两联在写景上有什么特点?请简要分析。 答:____________________________________________________ (2)结合全诗,分析作者在颈联中体现出的精神境界。 答:____________________________________________________ |
答案
(1)答:由视觉到听觉,由静到动,以动衬静。首联从视角角度写明月满庭院,颔联从听觉角度写风吹竹子似乎是下雪般的声音,两联共同渲染庭满落雪、月明风清的宁谧、安闲的氛围,表达了作者的喜爱之情。 (2)答:颈联体现出是月夜中物我两忘、内心澄澈的精神境界。前两联中的明月、风入竹子等景象刻画了出空灵环境,颈联用“肝肺清”直抒胸臆,尾联用“鹤戾”写环境的幽寂衬托内心的明净。(大概意思对即可) |
举一反三
阅读下面这首唐诗,完成1-2题。 |
长门怨(其一) 刘皂 雨滴长门秋夜长,愁心和雨到昭阳。 泪痕不学君恩断,拭却千行更万行。 |
注释:长门宫,冷宫的代名词;昭阳宫,泛指得宠官妃所居之处。 1.这首诗描写了长门宫里什么样的环境气氛?第三句中的“不学”二字在诗中有什么作用? _______________________________________________________ 2.诗人把“长门”与“昭阳”对照着写有什么好处?这首诗表现了宫妃什么样的情感? _______________________________________________________ |
阅读下面这首诗,然后回答下面问题。 |
观魏博何相公猎 张祜 晓出禁城东,分围浅草中。 红旗开向日,白马骤迎风。 背手抽金镞,翻身控角弓。 万人齐指处,一雁落寒空。 |
1.诗歌前两联描写了怎样的场景?有什么作用? _____________________________________________________________ 2.结合诗歌后两联,简要分析何相公形象。 _____________________________________________________________ |
阅读下面的古代诗歌,完成题目。 |
鹧鸪天 (元代)魏初 去岁今晨却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。 山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圆夜煮茶? |
(1)综观全词,“心事”具体指的是什么? ________________________________________________ (2)词中用了哪种手法写“心事”? ________________________________________________ |
阅读下面这首诗,完成下面问题。 |
望 蓟 门 祖咏 燕台①一去客心惊,笳鼓喧喧汉将营。 万里寒光生积雪,三边②曙色动危旌。 沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城③。 少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。 |
注:①燕台:原为战国时燕昭王所筑的黄金台,这里代称燕地,用以泛指平卢、范阳这一带。 ②三边:古称幽、并、凉为三边。这里泛指当时东北、北方、西北边防地带。 ③蓟门的南侧是渤海,北翼是燕山山脉,带山襟海。 1.在开篇两联中作者触景生情,其中哪一字起到了诗眼的作用?结合具体诗句分析作者为何产生这种感受。 _____________________________________________________ 2.尾联主要运用了什么表现手法?请结合诗句分析其作用。 _____________________________________________________ |
阅读下面两首唐诗,回答后面的问题。 |
金陵怀古 刘禹锡 潮满冶城渚,日斜征虏亭。蔡洲新草绿,幕府旧烟青。 兴废由人事,山川空地形。《后庭花》一曲,幽怨不堪听。 |
注:冶城——东吴冶铸之地。征虏亭——东晋王谢贵族曾于此宴宾送客。幕府——山名,乃金陵门户。 |
金陵怀古 许浑 玉树歌残王气终,景阳兵合戍楼空。松楸远近千官冢,禾黍高低六代宫。 石燕拂云晴亦雨,江豚吹浪夜还风。英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中。 |
注:石燕、江豚——传说中神奇怪诞的动物。景阳——宫殿名。 (1)两首诗都有一联用同一典故含蓄地点出了历史教训,这两联分别是: 刘诗的_____________________________________________; 许诗的_____________________________________________。 历史教训是:_______________________________________。 (2)比较两首诗的颈联,简析各自不同的写法及作用? ________________________________________________________ |
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