阅读下面两首诗，然后回答问题。古风·孤兰生幽园李白孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。若无清风吹，香气为谁发。兰陆游南岩路最
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| 阅读下面两首诗，然后回答问题。 |
古风·孤兰生幽园
李白
孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。
飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。若无清风吹，香气为谁发。
兰
陆游
南岩路最近，饭时已散策。香来知有兰，遽求乃弗莸。
生世本幽谷，岂愿为世娱。无心托阶庭，当门任君锄。 |
（1）两首诗中的兰花都有怎样的自然属性？
答：__________________________________________
（2）两首诗都运用了什么表现手法？表达的感情有什么不同？请简要分析。
答：__________________________________________ |
答案
（1）生长在幽僻的环境，气味芳香。
（2）都采用了托物言志的手法（答象征手法或借物喻人也可）。
李诗借兰花生于幽园、被荒草埋没、无人欣赏的处境，表达了自己有才却无人赏识的忧叹。
陆诗则借兰花独处幽谷、不愿沦为世人玩物的形象，寄寓了自己不慕权势、洁身自好的情怀。（意思相近即可） |
举一反三
| 阅读下面一首诗词，回答后面的问题。 |
送 魏 二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 |
（1）王诗前二句中哪个字最能体现离愁，试找出来并作简要分析。
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（2）从虚实的角度鉴赏这首诗歌。
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| 阅读下面这首宋词，完成下面问题。 |
昭君怨
南宋·郑域
道是春来花未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。 |
1．本词上阕咏赞的是什么事物？是从哪几个方面来写的？
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2．这首词下阕，用了什么手法？表现了什么思想？
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| 阅读唐诗，然后按要求回答问题。 |
卜算子·旅雁
朱敦儒①
旅雁向南飞，风雨群相失。饥渴辛勤两翅垂，独下寒汀立。
鸥鹭苦难亲．矰缴②忧相逼。云海茫茫无处归，谁听哀鸣急！ |
【注】①靖康元年（1126）十一月，金兵强渡黄河，朱敦儒加入了流亡队伍，开始了他颠沛流离的逃难生活。②矰缴（zēng zhu6）：系着丝绳射鸟用的短箭。
（1）本词描写了“旅雁”怎样的形象？透过旅雁的形象，呈现出的是一幅怎样的南渡画面？
答：_____________________________________________
（2）本词主要采用了什么表现手法？表达了作者怎样的思想感情？
答：_____________________________________________ |
| 阅读下面这首宋诗，完成1-2题。 |
分题得渔村晚照
徐照
渔师得鱼绕溪卖，小船横系柴门外。
出门老妪唤鸡犬，收敛蓑衣屋顶晒。
卖鱼得酒又得钱，归来醉倒地上眠。
小儿啾啾问煮米，白鸥飞去芦花烟。 |
1．“渔父”是古代诗人经常描摹的对象。不少诗人笔下描写的渔翁都是“烟波钓徒”之类的高人隐士，请你说说徐照笔下的渔翁是怎样的一个形象。
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2．这首诗最突出的艺术表现手法是什么？对本诗的结句你是如何理解的？
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| 阅读下面这首宋诗，完成1一2题。 |
海 棠
郑 谷
春风用意匀颜色，销得携觞与赋诗。
秾丽最宜新著雨， 娇娆全在欲开时。
莫愁①粉黛临窗懒，梁广②丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足， 羡他蝴蝶宿深枝。 |
注：①莫愁：战国末期楚国歌舞家。姓卢，名莫愁，貌美如仙，爱好歌舞。②梁广：古代因善画海棠而出名的画家。
1．明代的王象晋形容海棠曰：“其花甚丰，其叶甚茂，其枝甚柔，望之绰绰如处女。”本诗中那两句表达了这种意思？并写出海棠怎样的风韵美？
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2．本诗的第三联运用了什么表现手法？请结合诗句简要分析。
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