阅读下面这首唐诗，完成下面问题。寒食夜韩 偓恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。夜深斜搭秋千索，楼阁朦胧细雨中。 1．施补华《岘傭说诗》说：“七绝用意，宜在第三句。
题型：阅读题难度：一般来源：陕西省模拟题
| 阅读下面这首唐诗，完成下面问题。 |
寒食夜
韩 偓
恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。
夜深斜搭秋千索，楼阁朦胧细雨中。 |
1．施补华《岘傭说诗》说：“七绝用意，宜在第三句。”这首诗第三句见景思人、托物记事，请结合全诗简要赏析。
答：_______________________________________________________。
2．这首诗的第一句和第二句采用了什么手法？对全诗有什么作用？
答：_______________________________________________________。 |
答案
1．诗人在轻寒尖风，春意正浓的寒食之夜，看到无人嬉戏的秋千斜搭绳索，睹物思人，触景生情，思念日间在良辰美景之中手握纤手，共荡秋千的意中人。留连怅惘、温馨缠绵，不禁抬头瞻顾细雨朦胧中的远方楼阁。（意思一致即可）
2．诗的前两句采用了烘托的手法，是为第三句布景设色的。第一句先为全诗笼罩一层凄迷的气氛，第二句又涂抹上一层浓艳的色彩，形象的烘托出了诗人既留连怅惘、又温馨缠绵的复杂情感。（意思一致即可） |
举一反三
| 阅读下面这首宋词，完成下面问题。 |
浣 溪 沙
苏轼
风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣①。
沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知！ |
【注】①沈郎：南朝诗人沈约，体弱多病。此处是诗人自指。
1．这首词上阕的前两句描绘了一幅怎样的画面？其用意是什么？
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2．词的最后一句“此情惟有落花知”含蕴丰富，耐人寻味，请简要分析它包含了哪几重意思？
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| 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 |
水村闲望
俞紫芝①
画桡②两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊③。
翡翠④闲居眠藕叶，鹭鸶别业⑤在芦花。
溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩露酒家。
可惜一绷⑥真水墨，无人写得寄京华。 |
注释：①俞紫芝：笃信佛教，得其心法，终身不娶不仕。②桡：船桨，指代船。③赊：语助词。④翡翠：翠鸟。⑤别业，指白鹭栖息的地方。⑥绷：布幅。
1．有人说本诗是以“望”组织题材，请你结合全诗概括诗人“望”到的是怎样的一幅画面，并分析诗人描绘画面时运用的表达技巧。
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2．本诗表达了诗人什么样的思想感情，结合全诗简要分析。
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| 阅读下面这首诗歌，回答问题。 |
新晴
刘攽
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 |
（1）“偷开门户又翻书”一句中的“偷”字在《宋诗别裁》中为“径”字，你认为哪一个字好？请简要说明理由。
答：_______________________________________________________。
（2）这是一首夏日即景诗，找出诗中富于季节特征的意象，并结合全诗，简要说明诗歌表现了诗人怎样的心境。
答：_______________________________________________________。 |
| 读下面这首词，完成（1），（2）题。 |
江月晃重山
初到嵩山时作
元好问
塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。少年鞍马适相宜。从军乐，莫问所从谁。
候骑才通蓟北，先声已动辽西。归期犹及[注]柳依依。春闰月，红袖不须啼。 |
[注]犹及：还赶得上。
（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．开头两句，对仗工整，借“秋风鼓角”“落日旌旗”分别从听觉和视觉两个角度，表现了边塞景象的壮美。
B．上片后三句勾勒出一个乐观豪迈、甘愿为国效力的少年形象，其中“从军乐”的 “乐”字堪称这首词的词眼。
C．下片前两句写出了大部队声势浩大，行动迅捷，作战威猛，很快就取得了战斗的胜利。
D．这首词以边塞生活为题材，既无“将军白发征夫泪”的哀伤之气，也无 “古来征战几人回”的悲慨之情。
（2）“归期犹及柳依依”一句中，“犹及”二字使该句意蕴颇丰。请结合前后诗句具体分析。
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| 阅读下面这首宋词，完成（1），（2）题。 |
水调歌头
杨炎正 |
把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。
千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰？借我五湖舟楫[注]，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。
[注]五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。
（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．上片起首两句点明时间，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇闻。
B．看到江面上芙蓉如被胭脂染过，红艳夺目，词人心中才感觉到真正的快慰。
C．“尚想三径菊花丛”化用陶渊明“三径就荒，松菊犹存”意，寄寓田园之思。
D．最后两句写回首中原故土，不禁涌起报国之情，也就暂时放下归隐的念头。
（2）上片中，作者借文字表达了怎样的心情？请结合具体词句作简要分析。
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