阅读下面的材料,按要求作文。 每一个社会或社会的每一个时期,都会有其阳光的一面,也有其阴暗的一面。但在生活中,很多人放大了阴暗的一面,总是摆出一副讽刺一切、蔑
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阅读下面的材料,按要求作文。 每一个社会或社会的每一个时期,都会有其阳光的一面,也有其阴暗的一面。但在生活中,很多人放大了阴暗的一面,总是摆出一副讽刺一切、蔑视一切、甚至否定一切的姿态,以致令自己无法快乐,无法昂扬,无法上进…… 你是如何看待这种现象的呢?请发表你的观点或看法,写一篇文章。要求:题目自拟,立意自定,文体自选,不少于800字。 |
答案
“略”。 |
举一反三
阅读下面的文字,根据要求作文。 如果你不能成为山巅的劲松/就做一颗谷中的小树吧/但要做一颗溪边最好的小树/如果不能成为小树/就做一丛灌木吧/如果不能成为灌木/那就做一片小草地/给道路带来一点生气/成败不在乎大小/只在乎你是否已竭尽所能 请根据你对诗句的理解,联系生活实际,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:立意自定,题目自拟。不要照抄或扩写材料。 |
阅读下面的材料,根据要求作文。 有一种“木桶理论”认为:一只木桶的盛水量,不取决于木桶最长的木板,取决于最短的木板。其实,一个人也是如此。其最终成就,不是取决于他身上最长的“木板”,而是取决于最短的“木板”。 读了这则材料,你有什么样的联想或思考?请以此为内容写一篇不少于800字的文章。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 |
阅读下面的文字,根据要求作文。 用“立”可组成的词语非常多。如与自然现象和生活事物有关的“立春”、“立井”、“立柜”、“立交桥”、“立足点”等;与人的社会活动有关的,如“立功”、“立法”、“立定”、“立约”等;与人的作风品质、精神风貌、行为方式有关的,如“立志”、“立誓”、“立国”、“立场”、“独立”、“自立”等。 请根据你对上述词语或你熟悉的其他带“立”的词语的联想和感悟,写一篇文章。要求:自定立意,自拟题目,除诗歌外文体不限,不少于800字。 |
阅读下面的文字,根据要求作文。 好孩子是夸出来的。(谚语) 赞扬,像黄金钻石,只因稀少而有价值。(科尔顿) 我宁可让人侮蔑我的好诗,也不要别人赞美我的坏诗。(雨果) 讨厌指责的人往往是身有惭德、胆怯情虚的人。(叶圣陶) 非难比赞美安全。(安徒生) 对于批评既不必提出抗议,也勿为自己去辩解;不必把它放在眼里,而是用行动来说明。这样,批评就会慢慢地一钱不值。(歌德) 读过上面的几句俗语名言,你有什么感触和想法呢?请选择一点,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。 |
阅读下面的文字,根据要求作文。 动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?”哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!”青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解。” 读了上述材料后,请自选一个角度构思作文。立意自定,文体自选,题目自拟;不要脱离材料内容及含意的范围,写一篇不少于800字的文章。 |
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