作文阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）种子经历与黑暗的抗争，才能生根发芽、开花结果；蛹经历痛苦的蜕变，才能冲破束缚、破茧化蝶。生命的发展，就是不断从一个自

题型：写作题难度：简单来源：不详

作文
阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）
种子经历与黑暗的抗争，才能生根发芽、开花结果；蛹经历痛苦的蜕变，才能冲破束缚、破茧化蝶。生命的发展，就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。这一过程，也许悄然无声，也许轰轰烈烈。
结合上面材料，以“走向另一个自己”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

答案

略

解析

【题旨分析】
这个题目的材料突出“过程教育”理念，强调在发展过程中受到教育，重视实践中的体验。材料中运用了种子孕育和蛹蜕变两个喻体，比喻青年学子的成长过程。“也许悄然无声，也许轰轰烈烈”的多种可能性，暗示每一个人的成长，有着不同的特点。
立意导向：
写这样的话题作文，立意的范围比较宽泛，但根据不同立意写成的文章，质量会有高下之分。上乘的作文，应该是在材料的本体上挖掘，写出一个学生成长发展的历程。可以写自己成长的典型事例（比较容易写得亲切生动），也可以写所熟悉的他人的典型事例；还可以论述真正的成功者必然要经历一些磨难与奋斗的道理。文学作品中这样的事例比较多，但那是艺术虚构出来的，作为论据的话，说服力不强。事实论据最好是现实生活中的。
这类题目如果误解了“结合上面材料”之类的话，真的去演绎“种子”“蛹”之类事物的发育或蜕变过程，写成说明性或寓言类文章，则说明考生未分清材料中喻体与本体的关系，未将比喻义上升到对题意的完整理解，这是一种“倒退”，写出来的文章显得幼稚或愚钝。这样的反面例子较多，要引以为戒。