【题文】下列各组句子中不全含通假字的一项是( )A.君子生非异也 举匏尊以相属 B.或师焉,或不焉意有
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【题文】下列各组句子中不全含通假字的一项是( )
A.君子生非异也 举匏尊以相属 |
B.或师焉,或不焉意有所极,梦亦同趣 |
C.则知明而行无过矣 其隙也,则施施而行 |
D.山川相缪,郁乎苍苍 虽有槁暴,不复挺者 |
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析:此题考查文言实词中通假字的理解能力。解答此题,可结合着所在语句的具体语境分析,A项,生,通性;属同嘱;B项,不,通否;趣,通"趋"趋向。D项,缪:通"缭",缭绕,纠结。暴通曝。所以选C。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
举一反三
【题文】下列各组句子中加点词语与现代汉语的意义全都不同的一项是( )
A.古之学者必有师 非吾所谓传其道解其惑者也 |
B.凌万顷之茫然彼与彼年相若也,道相似也 |
C.哀吾生之须臾蚓无爪牙之利,筋骨之强 |
D.吾从而师之以为凡是州之山水有异态者 |
【题文】对下列各句中加点词活用情况的分类正确的一项是( )
①方其破荆州,
下江陵 ②不知东方之既
白 ③
上食埃土,下饮黄泉
④顺流而
东也 ⑤始指
异之 ⑥萦
青缭白
⑦假舟楫者,非能
水也 ⑧小学而
大遗 ⑨
耻学于师 ⑩
穷山之高而止
A.①③ /②⑩/④⑦/⑤⑨/⑥⑧ | B.①②④⑦/⑥⑧/③/⑤⑨/⑩ |
C.①④⑦/②⑩/③/⑤⑨/⑥⑧ | D.①⑦/②⑥/③④/⑤⑨/⑧⑩ |
【题文】下列各组句子中加点词语的解释全都正确的一项是( )
A.正襟危坐(端正)金石可镂(雕刻) 则天地曾不能以一瞬(竟,简直)吾尝 |
【题文】课内文言文阅读(10分,每题2分,共5题)
【小题1】下面加点字的解释,
正确的一项是( )
A.不笑者竟日竟:竟然 | B.声非加疾也疾:快,迅速 |
C.薛谭乃谢求反谢:感激 | D.吴与之共知越国之政知:管理 |
【小题2】下面加点字的解释,
不正确的一项是( )
A.故不积跬步跬步:古代称跨出一脚为“跬”,跨出两脚为“步”。 |
B.贾人夏则资皮资:资助 |
C.诸公闻之,皆多解之义多:赞扬 |
D.然谋臣与爪牙之士爪牙:指武士。 |
【小题3】下列加点字的意义和用法
相同的一组是( )
A.何后之有?吾不知所之 |
B.诸公以故严重之高因阴中诸言鹿者以法 |
C.执其手而与之谋然终不伐其能,歆其德 |
D.积土成山,风雨兴焉今已服矣,又何求焉? |
【小题4】下列加点词语的词类活用现象与其它三项
不同的一项是( )
A.其达士,洁其居,美其服,饱其食 | B.君子博学而日参省乎己 |
C.四方之士来者,必庙礼之 | D.乃夜去,不使人知 |
【小题5】下列句式与其它三项
不同的一项是( )
A.国之孺子之游者 | B.饯于郊衢 |
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强 | D.四方之士来者 |
【题文】下列句子不含通假字的一项是( )
A.无能为也已 | B.往而不反者 |
C.旦日不可不蚤自谢项王 | D.此亡秦之续耳 |
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