【题文】找出下面句子中活用的词:1.     以其无礼于晋,且贰于楚也。2.   

【题文】找出下面句子中活用的词:1.     以其无礼于晋,且贰于楚也。2.   

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【题文】找出下面句子中活用的词:
1.     以其无礼于晋,且贰于楚也。
2.     若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
3.     秦伯说,与郑人盟。
4.     今行而无信,则秦未可亲也。
5.     于是,乃收盛樊於期之首,函封之。
6.     沛公军霸上。
7.     项伯***人,臣活之。
8.     常以身翼蔽沛公。
答案
【答案】1.贰  2.亡  3.盟  4.亲  5.函   6.军   7.活  8.翼
解析
【解析】略
举一反三
【题文】依次填入下面一段文字中横线处的虚词,恰当的一组是
有许多论文所引证的论述能够兼顾历史与科学前沿,____包括该领域中古老又权威的论断、方法和数据,____包括了最新研究成果及理论或实际需求,反映出作者的理论眼界。一位优秀的科学家____总是与当今各国学者的研究成果互相联系,且兼顾经典,____使读者在研究其论文时不仅得到论点、论据,____能获得进一步探讨的方法论与空间。
a既 又 不仅 因而 所以  b不但 而且 不仅 因而 而且
c既 又 总是 从而 而且  d不但 而且 总是 从而 所以
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【题文】依次填入下文横线处的关联词,恰当的一组是
①“锲而不舍,金石可镂”,这句话告诉我们,____坚持不懈地努力,____能实现自己的理想,获得事业的成功。
②____没有对本职工作的热爱,____不可能勤奋地去探索和实践,____就不会有事业的成功。
a只有 才 如果 就 因而  b只要 就 如果 就 也
c如果 就 只要 就 因而  d只有 才 即使 也 也
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【题文】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①全新的载体可以____优秀传统文化的因子,使之释放出夺目的光辉。
②要大胆____和积极培养成千上万中青年经济管理干部。
③这些流星雨好像从天空的同一个点辐射而出,辐射点(流星____出发的那个点)正好指向狮子座。
a激活 起用 轨迹  b激活 启用 轨道  c激发 起用 轨迹  d激发 启用 轨道
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【题文】依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是      (   )
念小学时,家境拮据,买不起漂亮的信笺和自来水笔,只能使用铅笔把作业本的纸密密麻麻写得满满的,全然没有   性情的华美辞藻,有的仅仅是属于童真那种无遮无拦的   ,心中有什么色彩,便     染到纸上去。
A.矫饰坦荡肆意B.修饰坦率肆意
C.修饰坦荡恣意D.矫饰坦率恣意
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【题文】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①长期以来,我们在公有制的实现形式问题上自己     自己,以为一合资、一实行股份制,国有企业的性质就不姓“公”了。
②由应试教育训练出来的被动的思维方式,年复一年地      着学生正在生长的好奇心、求知欲、自信心和创造力。
③在今后二三十年中,中国        在一个稳定的条件下发展,经济和科技      会会赶上或超过世界水平。
A.禁锢消蚀只要/就B.束缚消蚀只有/才
C.禁锢消释只有/才D.束缚消释只要/就
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