【题文】根据下面所提供的词语，组成一幅七字的对联（提示：上联最后一个字必须为仄声，下联最后一个字为必须平声）（4分）治 读 &#
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【题文】根据下面所提供的词语，组成一幅七字的对联（提示：上联最后一个字必须为仄声，下联最后一个字为必须平声）（4分）
治 读 衔 蜂 燕 书 学 蜜 酿 诚似 泥 当如
上联：_________________________，下联：_____________________
答案
【答案】治学当似燕衔泥 读书诚如蜂酿蜜
解析
【解析】
试题分析：本题考查对对联，需要注意：1．要字数相等，断句一致；2．要平仄相合，音调和谐。最基本的要求是“仄（即声调三、四声）起平（即声调一、二声）落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声；3．要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上；4．要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。本题可据此，结合所提示的词语分析回答即可。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
举一反三
【题文】把下面的长句改写成四个连贯的短句，可以适当调整语序，增减词语，但不得改变原意。（4分）
非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的通过数据表格、图表和曲线图、图解文字、目录、索引等形式组成的文本直观、简明、醒目、概括的，并在现代社会运用广泛的阅读材料。
【题文】请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。（4分）
韩愈在《答李翊书》中勉励李翊在治学作文上下工夫，希望他能达到古人立言境地。治学作文要像
种植果树．施肥养根，等待它结果；像
点油灯，加上油，期望它发光；像
，
，
。他说
树根深厚的，果实才能丰美；
灯油充足的，
发光才能明亮；
，
。
【题文】把下面这个长句改写成五个较短的句子。可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（5分）
皖江经济带是以国家规划的重点发展区域为依托，以皖江城市群为支撑，涵盖皖江的合肥、马鞍山等九城市，延及六安市的金安区和舒城县，地理位置重要，区位优势突出，市场潜力巨大，文化底蕴深厚，在全国改革发展大局中具有重要战略地位的经济区域。
【题文】下面是以“月色”为话题的一首小诗。请从“星星”“小河”两个话题中选择一个，仿写一首小诗。要求意思完整，句式和修辞手法一致，字数可以不相同（4分）
小巷的月色是聪明的，
当我扣第一声门时，
他告诉我：
友人出去了。
【题文】请围绕“雨”这个话题，仿照画线句子，在横线处续写两句话。（6分）
雨丝最能扯动昔日的情思，雨声也最易叩响情感的门环。
多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐想； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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