【题文】 请认真观察下面的图片,完成下面的两个问题。(6分)【小题1】根据图片内容,完成下面的仿写。(4分)老,是布满黑白的孤独的世界;老,是写满沧桑的深深的皱

【题文】 请认真观察下面的图片,完成下面的两个问题。(6分)【小题1】根据图片内容,完成下面的仿写。(4分)老,是布满黑白的孤独的世界;老,是写满沧桑的深深的皱

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【题文】 请认真观察下面的图片,完成下面的两个问题。(6分)

【小题1】根据图片内容,完成下面的仿写。(4分)
老,是布满黑白的孤独的世界;
老,是写满沧桑的深深的皱纹;
老,是                         ;
老,是                         。
【小题2】根据图片内容,拟写一句公益广告词。字数不超过20字(包括标点符号)(2分)
答案
【答案】
【小题1】示例:老,是充满期待的含泪的双眼;老,是等待聆的无言的嘴。或:老,是雪白的稀疏的头发;老,是填满思念的热切的泪光;老,是充满无助的迷惘的眼神
【小题2】示例:多一点关怀,就是老人们最大的温暖。(2分)(评分标准:能体现出“关爱老人”的意思即可得分。)
解析
【解析】
【小题1】
试题分析:本题考查仿句的能力,从所给图片来看,所仿的内容分别是有关眼睛、嘴、鼻子、头发或耳朵的,并且对眼睛、嘴、鼻子或头发的描述切合图片内容,从所给例句来看,所仿写的句式和所给例句一致,应为“老,是……”考生答案符合上述要求即可。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
【小题2】
试题分析:从图片来看,老人白发苍苍,满面皱纹,满脸沧桑,反映了老人生活处境的凄凉,因此所写公益广告的内容要能够体现出“关爱老人”的意思。并且要注意字数要求。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
举一反三
【题文】阅读下面的材料,按要求答题。(6分)
三行墓志铭是当代新兴的用三行文字给自己或他人所写的一种悼念性文体。“三行墓志铭”共三行,叙事概要,语言温和,文字简约。可以是励志体,
例如:“这里长眠着/一个普通的人/但他活得像自己——致自己”;可以是调侃体,如“我/从此/不再失眠——致自己”;可以是概括体,如“你走了/却把流浪的一生/烙在了我们深深的回忆中——致三毛”。
请给我们学过的第四单元及第二单元出现过的人物写一则“三行墓志铭”,如:屈原、陶渊明、曹操、焦仲卿、刘兰芝、孙中山、华罗庚、罗曼·罗兰、爱因斯坦等,不超过50字。
               
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【题文】请根据上下文仿写句子。(6分)
语文是什么?语文是眩目的先秦繁星,______________________;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是推敲不定的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是李白的杯中酒,______________________;是千古绝唱的诗词曲赋,是万国瞩目的四库全书……
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【题文】根据语境补写两句话,使语段逻辑严谨,语言流畅。( 6 分)
审视自然和社会,我们常常为一种叫坚守的美丽所打动。“严霜珍异类,卓然见高枝”,这是青松在严寒中的坚守;                                    ;“砍头不要紧,只要主义真”,这是革命烈士对信仰的坚守 … …
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【题文】阅读下列小诗,另选意象,仿写一首。(4分)
飘来的是云
飘去的也是云
既然今天
没人识得星星一颗
那么明日
何妨做皓月一轮
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【题文】“时间都去哪儿了”?不同的人有不同的回答。请仿照下列句式,另写一句话(4分)
宝玉说:我的时间荒废在懵懂愚顽的悠游怡荡中,竟然荒唐到让林妹妹悲泣而亡,但是我一颗愤世嫉俗的心始终没变。
哈姆莱特说:   
 
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