【题文】看图表达题 (6分)
下面四个体育比赛项目的标识图形:请你选取一个,围绕图形内容,紧扣动态特征,展开联想,仿照示例,写一段话。要求语言通顺,运用一种以上修辞手法,不少于40字(含标点符号)。(4分)
示例:
图三:刹那间,只见他右手抓住篮球,一个箭步,然后如大鹏展翅,腾空越起,以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。
你回答:
选图( ):
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
直到五四之前,中国诗坛还是旧诗一统天下。
① 新诗的倡导者们主张废除陈旧的格律,其着眼点当然不仅仅在于形式。
② 尽管旧诗曾有着灿烂的过去,但到了上个世纪初,已成强弩之末。
③ 它那固定的形式、格律已使它很难容纳新的思想、新的内容。
④ 这同时也是一场深刻的思想革命,向旧诗所代表的传统思想与美学观念发起挑战。
⑤ 很难适应急剧变化的现代社会读者的审美要求。
A.①④②③⑤ | B.②③⑤①④ | C.①④③②⑤ | D.②①④⑤③ |
【题文】根据语境,在横线上填入恰当的语句,使上下文语意贯通。
(第一空2分,第二空3分)
秋是什么颜色?谷子说:“秋是黄色的,我就是叫秋风吹黄的。”高梁说:“(1)
。”棉花说:“秋是白色的,不然,我哪有这身银装?”墨菊说:“秋是黑色的,我开放的花朵就是明证。”松柏说:“秋和夏没什么区别,都像我一样青翠。”秋天听了摇摇头说:“不,不,我是五彩缤纷的。(2)
!”
【题文】下面的材料,反映了一种社会现象,请概述这一社会现象,并对此现象进行简要评论(4分)
有人说现在知道“周迅”的人越来越多了,知道“鲁迅”的越来越少了;知道“关之琳”的越来越多了,知道“卞之琳”的越来越少了;知道“梅艳芳”的越来越多了,知道“梅兰芳”的越来越少了;知道“景岗山”的越来越多了,知道“井冈山”的越来越少了;知道“马克”的越来越多了,知道“马克·吐温”的越来越少了;知道“比尔”的越来越多了,知道“保尔”的越来越少了。
概述:
评论:
【题文】根据你对诗人所抒发的情感的理解填空,每个空格不超过5个字。
《沁园春·长沙》抒发了***的
(1),《雨巷》抒发了戴望舒对丁香姑娘的
(2),《再别康桥》抒发了徐志摩对母校的绵绵别情,《大堰河——我的保姆》抒发了艾青对“母亲”大堰河的赤子之情。
【题文】学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。
第一个节目《雷雨》演出结束
串联词①:_____________
下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》,由高二(1)班演出。
串联词②:_____________
下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记·长亭送别》。