【题文】下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据材料，完成后面两题。(5分)
| 16个无意义音节回忆百分数
| 5段传记文回忆百分数
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全部时间诵读
| 35
| 35
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1/5用于尝试回忆
| 50
| 37
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2/5用于尝试回忆
| 54
| 41
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3/5用于尝试回忆
| 57
| 42
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4/5用于尝试回忆
| 74
| 42
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(1)根据表中数据的纵向对比，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即：_____________________________________________________________________ (3分)
(2)这份实验材料给我们的启示是：______________________________________________________________________(2分)
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
“宰”一般人都知道，其义为屠杀牲畜、家禽。那么“宰相”怎么会用这个具有屠夫色彩的“宰”呢？
。
，
。
，
。
。
①早期原始祭典中的主祭权集中体现于主宰权
②由于这种仪式有着极为重要的宗教意义
③因此，在我国原始社会更高发展阶段出现的许多重要官职的名称，便均以“宰”字有关，
如“太宰”、“少宰”等
④原来，杀牲祭神这种仪式，起源于原始社会阶段
⑤也就是在仪式中主持杀牲、割牲和分肉
⑥所以，一个原始部落的首领往往同时又是这个部落最高祭典中的主祭者
| A．②③④①⑤⑥ | B．④①②⑤⑥③ | C．④②⑥①⑤③ | D．①②⑥④⑤③ |
【题文】针对下面材料中相关方面所谓“保护性拆除”的说法予以驳斥，要求恰当运用修辞手法，不超过40个字。(5分)
梁思成、林徽因故居被“维修性拆除”余音未了，网友又爆料重庆蒋介石行营被“保护性拆除”。针对公众的质疑，相关方面的回应称，正在进行的拆除性施工，是文物保护项目的一部分，是对旧址的“保护性拆除”。
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
在中国的传统观念中，“识文断字”“文思敏捷”“学富五车”是一个人“有文化”的标准，从事口头传承行业的人，如操弦乐师、戏曲艺人等都被划定在“没文化”之列了。______；______；______。______。______，______。
①人们常常思索，学堂教育与民间传承到底哪种标准更符合技术传承规律
②行文走笔如此高贵，弹琴舞蹈如此低贱
③文字如此高贵，音符如此低贱
④毫不客气地说，这种观念至今仍然没有多大改变
⑤吟诗作赋如此高贵，唱歌表演如此低贱
⑥从某种意义上说，这是个只可意会不可言传的问题，很难做出简单判断
⑤③②①④⑥ B．③②⑤④①⑥ C．③②⑤①④⑥ D．①③②④⑤⑥
【题文】根据上下文，在下面文字的横线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确。（5分）
中国社会早期的自然环境是相对恶劣的。北温带的适宜气候既利于人类生殖，①
，以至于形成“人民少而禽兽众”的险恶局面。同时由于地势西高东低，加之土质松软，②
，更是经常威胁着人类的生存繁衍。洪水猛兽的逼迫，需要人类更自觉地联合起来，③
。因此，中国古人非常重视现实社会自身内部的凝聚、稳定、平衡、和谐。
【题文】有生命的词语应该反映时代气息，随着时代发展不断丰富词义和色彩。“奇葩”就是这样一个雅俗共赏、含义丰富、褒贬兼备，极富生命力的词语。请分别指出下列句子中“奇葩”一词的含义。（6分）
（1）林书豪是第一个在仅仅一周时间内就达到这个高度的NBA运动员，堪称
奇葩。
（2）有的老师不许学生课堂上插嘴，同学们也大都认为课堂上随意插嘴的人是
奇葩。
（3）综观这些
奇葩校规，其特点荒唐可笑，简单粗暴。尽管用心良苦，但收效甚微。