【题文】阅读下面的文字，按要求回答问题.自行车，这个在我们生活中传来传去的符号，它被一个叫“偷”的恶习串联着，使它成为我们这个社会系统的一个寓言。有人偷了我们，

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【题文】阅读下面的文字，按要求回答问题.
自行车，这个在我们生活中传来传去的符号，它被一个叫“偷”的恶习串联着，使它成为我们这个社会系统的一个寓言。有人偷了我们，偷了我们的财富、机会或者生活，也许还有信念和希望，①＿＿＿＿没有一种公平机制为我们寻回自行车，我们②＿＿＿＿＿（对某物或某人没有任何办法），趋利避害的选择是又去偷别人的。这可能是一条食物链，或一种恶性的循环，反正最终的结果是互相加害，环境就是这样操弄着我们的命运。可怕的是这成了我们的生活方式。
（1）在①处填上一个恰当的关联词。＿＿＿＿（1分）
（2）在②处填入一个成语＿＿＿＿＿＿。（1分）
（3）画线的句子在语言表达方面存在错误，请加以改正。（1分）
改正：                                                   

答案

【答案】（3分）（1）但，但是，然而（1分） （2）无可奈何，迫不得已，无计可施，无能为力（1分）　（3）删去“使它”

解析

【解析】
试题分析：（1）考的是语言连贯。仔细阅读文段，发现第一个空前后句关系是转折关系，所以应该加一个表转折的关联词。（2）考的是成语的准确应用，而且括号里有提示，我们就可以找出一个能表示“对某物或某人没有任何办法”的成语即可，像无可奈何，迫不得已，无计可施，无能为力都行。（3）是病句修改，后半句承接前半句的主语“它”，而“使它”的存在造成了结构的混乱，因此要去掉。
考点：本题考查学生语言表达的能力。
点评：该题虽然只是一道题，但是却同时考查了学生语言连贯的能力，成语的准确应用和修改病句的能力，所以说这道题出得不但新颖，也很实用。