【题文】2010年12月31日,著名作者史铁生因病去世。他是当代中国最令人敬佩的作家之一,他坚持着精神的高度,
坚守着心灵的高贵和生命的尊严,坚持着文学的崇高信念。在我们送别史铁生之际,请参照所给出的语句,续写出自己对史铁生的理解。(4分)
史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想;他经历到的是
,带给我们的却是
;他体验到是
,表达出的却是
。
【题文】“换句话说”是文章中作者的思维角度基于逻辑的合理转换的标志,理解它,同样需要智慧。请根据语境,在下文“换句话说”后补上合理的话。(4分)
有人曾说,“日本地震,国人心震”。日本地震给我们带来的不仅仅是回到唐山、汶川、玉树、乃至最近云南地震的感受,国人心震,更多是因为日本地震后良好的社会秩序,正面而积极的国民素养,井然有序的救灾工作。要了解日本人,先要了解日本人的精神,由是你才能理解日本人对于大灾的集体平静。正是日本人的危机意识与精神特性,形成了日本人的集团心理。换句话说,
,
,当灾难来临的时候,尽管有些部件受损了,但整个机器却不会因此停下来,整个机器仍会按固有的程式进行运转,直至整个机器都被毁掉。
【题文】读下面语段,按要求回答问题。(只填序号)(4分)
看到“
好朋友”三个字,我第一个想到的就是
——小朵。忘记了我们
是什么时
① ② ③
候的了,可能
大概是一个天空飘着朵朵白云的日子吧。“
物以类聚”似乎是为我们
两④ ⑤ ⑥
人诞生的,
因为我们都是
属于排骨级的人物。唯一不同的是她比我更瘦
——我充其
⑦ ⑧ ⑨
量是一个
肉排,因此,小朵别号“
金箍棒”,大家都亲切地叫她
——棒妹儿。
⑩ ⑾ ⑿
(1)语段中③④⑥⑦⑧⑩处,必须删去的一处是
;不能删去的一处是
。
(2)语段中①⑤⑾三处引号,用法不同的是
,②⑨⑿三处破折号,用法不同的一处是
。
【题文】根据情境,在下面这段文字的两处划线的部分分别补写相关的内容、要求:语言表达鲜明、得体。(5分)
一个盲人到亲戚家做客,天黑后,他的亲戚好心为他点了个灯笼,说:“天晚了,路黑,你打个灯笼回家吧!”盲人火冒三丈地说:“
(1) ”他的亲
戚说:“你犯了局限思考的错误了,你在路上走,许多人也在路上走 ,你打着灯笼,别人可以看到你,就不会撞到你了。”盲人一想,对呀!
故事告诉我们,
(2) 。