【题文】阅渎右侧这幅漫画，漫画《妙笔生花》中的主人公A．没有尊重客观规律B．没有做到从实际出发C．坚持主观与客观的统一D．正确发挥了主观能动性

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【题文】阅渎右侧这幅漫画，漫画《妙笔生花》中的主人公

A．没有尊重客观规律

B．没有做到从实际出发

C．坚持主观与客观的统一

D．正确发挥了主观能动性

答案

【答案】B

解析

【解析】
试题分析：此题考查图文转换的表达运用能力。根据漫画中的要素分析可知，主人公一边拿着放大镜，一边画花，题目是《妙笔生花》，联系现实，由此可联想到主人公不切实际的做法，所以可从实际出发的角度作答。由此可得出答案为B。
考点：图文转换。能力层级为表达应用 E。

举一反三

【题文】请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。要求：①想象合理；②运用两种修辞手法；③字数不超过80字。(5分)

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【题文】下面是 “江西省省级地质公园”请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）

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【题文】阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。（4分）

（图画中的文字为：孩子们都忙……）
主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉宾：① 。（2分）
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉宾：孩子不在身边，老人非常孤独。
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉宾：② 。（2分）
主持人：您觉得孩子们能做些什么？
嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。

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【题文】下面是两个徽标图案。回答以下两个问题（5分）

① ②
图案①是杂志《读者》的徽标，根据你的理解，阐述《读者》杂志“小蜜蜂”徽标的寓意。（3分）
请仔细观察两个徽标，分别说出他们的突出特点。（2分）

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【题文】下面是一幅题为“大山里的孩子”的摄影作品。请仔细观察，然后对画面进行准确、生动的描述。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。(5分)

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