【题文】下面是语言现象的图示框架,请根据图示概述语言现象的基本特征,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过50个字。(6分)

【题文】下面是语言现象的图示框架,请根据图示概述语言现象的基本特征,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过50个字。(6分)

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【题文】下面是语言现象的图示框架,请根据图示概述语言现象的基本特征,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过50个字。(6分)
答案
【答案】听说是前提,读写是基础;听和读是接受信息,说和写是发表信息;它们之间是相互联系,相互促进的。(3句各2分,共6分。)
解析
【解析】
试题分析:此题考查图文转换的能力。“听说””读写”的上面分别是前提和基础,故可得“听说是前提”,读写是基础;听读下面是“接受”,说写下面是“发表”,故可得出“听和读是接受信息”,“ 说和写是发表信息”;“接受”“发表”之间的箭头是相互的,故可得出它们之间的联系是相互促进的。
考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。
举一反三
【题文】下列成语中,与漫画《始料不及》寓意相同的是(3分)
A.人无远虑,必有近忧B.旁观者清,当局者迷
C.不入虎穴,焉得虎子D.艰难困苦,玉汝于成
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【题文】阅读下面这幅公益广告(碗中,一农夫扶着犁在耕种),根据要求答题。(5分)

(1)请为这则公益广告拟写一条宣传标语。(不超过20字)(2分)
(2)请简要评价这幅公益广告画的创意。(3分)
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【题文】下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。(6分)
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【题文】请用一句话概括下面漫画的主题。(不超过40字)(6分)
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【题文】下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图,请把这个流程图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。(6分)
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