【题文】下面是文秘范文网(www.utxt.com.cn)为2010年教师节写的一封慰问信,其中有一些不当之处,请指出并改正。尊敬的各位老师:金秋九月,硕果累累

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【题文】下面是文秘范文网(www.utxt.com.cn)为2010年教师节写的一封慰问信,其中有一些不当之处,请指出并改正。
尊敬的各位老师:
金秋九月,硕果累累,在四处洋溢着丰收高兴的美好季节里,我们迎来了第25个教师节。值此,××公司党委、××公司谨向辛勤耕耘在教育战线上的全体教师致以节日的恭喜!
在过来的一年里,广大教师和教育工作者在各地方党委、政府的正确指导下,忠诚党的教育事业,勤奋敬业,倾心育人,各项工作取得了新的进步。这些成绩的获得,是各级党政组织高度重视和关心支持教育的后果,更是广大教师为人师表、甘于奉献的后果。在此,××公司党委、××公司向广大教师致以崇高敬意!
祝全体教师和教育工作者节日愉快,家庭幸运,万事如意!
答:        改为                     改为                     改为         
         改为                     改为         
答案
【答案】①“高兴”改为“喜悦”②“恭喜”改为“问候”③“过来的”改为“这”④“后果”改为“结果” ⑤“幸运”改为“幸福”。
解析
【解析】
试题分析:这是一道考核语言得体的题目,语言得体注意文体的得体,语言要符合文体的特殊要求,注意书面语体和口语语体在用词上的不同,语境的得体,注意说话的对象,注意尊卑长上的关系。此题是教师节给老师的慰问信,对象是老师,所以措辞要讲究文采,不要用口语过强的大白话。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
举一反三
【题文】阅读下面一则启事,按要求回答问题。(5分)
征文启事
为了进一步提高大家鉴赏文学作品的能力,交流学习的心得和体会,学校朝花文学社决定在高二年级举办“走近杜甫”征文比赛活动。
参赛对象:高二年级全体同学。
征文要求:体裁不限;内容必须和诗人及作品有关;语言简练,字数大约1000字以内。
注意事项:来稿书写工整,并注明班级或姓名。
欢迎同学们踊跃参加,务必积极投稿。
хх 学校朝花文学社
2013年3月21日
(1)指出这则启事遗漏的两项不可缺少的内容。(2分)                                                                                                              
(2)这则启事在语言上有三处错误,请指出并加以改正。(3分)
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【题文】找出下面文字中的五处语病,先写出有语病句子的序号,然后加以修改。(5分)
  教师文化是教师一起营造、共同发展的文化。教师文化是一个复杂的过程。教师队伍的优秀决定了学校文化水平的高低。教师文化就像一个“场”,而教师们就像一个个的电荷。电荷无时无刻都受着场的作用,同时也在不断改变着身处其中的场。在相互影响中,使得教师文化不断地演进着。
答:序号         修改
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【题文】巴金获某项大奖,下面是某人为巴金先生写的颁奖词,其中有字形、标点、语病、句式不工整等错误,请指出来,并加以改正。(4分)
穿越一个世纪,见证苍桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,永远将在文学史册中闪耀着璀璨的光辉。他在掌声里彷徨,采一片朝花为自己送行;向黑暗荷一杆长戟进攻!大星陨落,天地同悲;巨著行世,千秋共仰!
错别字:                   改为                       ;               
标点:                     改为                       ;
语病:                             改为                                  ;
句式:                             改为                                  。
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【题文】找出下面文字中的五处语病,先写出有语病句子的序号,然后加以修改。(共5分)
山西收藏家彭令2005年在南京偶尔发现了一本旧文稿,经多位学者鉴定,该文稿属于清代中期书法家钱泳的杂稿本手记,②其中有部分条目来自《浮生六记》中的第五记《海国记》。《浮生六记》是清代文学家沈复的自传体作品,③文学界称之为“小红楼梦”。《浮生六记》在流传中佚失了后两记,④文化界、出版界中人都在一直努力搜求。⑤在这次发现的《海国记》的部分文字中,确认以黑水沟为中国(清廷)与琉球国的分界线,⑥钓鱼台(岛)明显在中国的领域内而不属于琉球,⑦成为我国拥有钓鱼岛主权的又一铁证。⑧这一发现,让众多爱国人士弹冠相庆。
答:序号 ______修  改                                                                    
序号 ______修  改                                                                        
序号 ______修  改                                                                        
序号 ______修  改                                                                        
序号 ______修  改                                                                        
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【题文】下面是德国著名的心理学家艾宾浩斯为研究记忆的保持规律而绘制的“艾宾浩斯遗忘曲线”。请根据这个图表概括遗忘规律,并说明遗忘规律在学习方面给我们的启示。(4分)

答:规律:                                   
启示:                                       
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