货币与一般等价物的区别是A.货币可以表现其他一切商品的价值,一般等价物不可以B.货币是从商品中分离出来的,一般等价物则不是C.货币是固定的,一般等价物是不固定的

货币与一般等价物的区别是A.货币可以表现其他一切商品的价值,一般等价物不可以B.货币是从商品中分离出来的,一般等价物则不是C.货币是固定的,一般等价物是不固定的

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货币与一般等价物的区别是
A.货币可以表现其他一切商品的价值,一般等价物不可以
B.货币是从商品中分离出来的,一般等价物则不是
C.货币是固定的,一般等价物是不固定的
D.货币可以直接和一切商品相交换,一般等价物则不可以

答案
C
解析
本题主要是考查学生对货币的产生过程及其本质的认识,从其产生的过程来看,货币是金银固定地取得一般等价物地位时才真正出现的,它与一般等价物都能够表现社会上一切商品的价值,可以同一切商品相交换,且它和一般等价物均是从长期的商品交换中产生的,可以这样说,A、B、D三项是从其共性角度表达的,只不过表述是错误的。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,货币的本质是一般等价物。了解货币的定义及本质,本题能否选择正确便取决于把握试题所要求的“两者的区别”了。因此C是正确答案,较容易选出。其余三项均是错误答案。
举一反三
商品价值总量是与( )成正比例关系的。
A.
个别劳动生产率
B.
社会劳动生产率
C.
个别劳动时间
D.
社会必要劳动时间

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某人在饭店吃完饭,叫服务员“买单”,付了82元。对此认识正确的是
①这一过程是商品流通 ②货币发挥了支付手段的作用 ③货币充当了商品交换的媒介 ④这里的货币是现实货币
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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小孙同学上高中要住校,父母给他办了一张银行卡。父母给他办这张银行卡是因为
A.这样获得的利息最多B.要彻底防止钱款被盗
C.可以方便支取货币,增强安全D.可以少花钱多办事

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从历史上看,商品生产和商品交换产生的顺序是
A.先有商品生产,后有商品交换
B.商品生产和商品交换同时产生
C.先有商品交换,后有商品生产
D.商品交换是人类社会第二次社会分工后出现的

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发行中华人民共和国成立60周年金银纪念币,对中国人民银行来说:
①实现了其价值             ②实现了其使用价值  
③出让了其价值             ④出让了其使用价值
A.①③B.②③
C.①④D.②④

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