（24分）阅读材料，回答问题。材料一 “创造幸福中国，实现中国梦想”是我们不懈的追求，“中国梦”妁本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、 社会和谐。其中蕴

题型：不详难度：来源：

（24分）阅读材料，回答问题。
材料一 “创造幸福中国，实现中国梦想”是我们不懈的追求，“中国梦”妁本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、 社会和谐。其中蕴含着综合国力进一步跃升的“实力特征”；蕴含着社会和谐进一步提升的 “幸福特征”；蕴含着中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”;蕴含着促进人全面发展 的“价值特征”。在实现中国梦的历程中，必须认识到：中国梦，就是中国人民的梦！是人民的“住房梦”、“收入梦”、“就业梦”、“社保梦”........实现中国梦就要把社会发展的坐标向更加注重全民共享与社会公平的方向位移。
在2013年政府工作报告中，给我们描绘了一幅美丽的民生画卷
稳物价：绝不让物价上涨影响低收入群众正常生活。
保住房：重点解决中低收入家庭住房困难。
收入分配：尽快扭转收入分配差距扩大趋势。 
就业：中央财政投入42亿元帮和促进就业。
社保：加快健全覆盖城乡居民的社会保障体系。
医改：提高基本医疗保障水平。
……
材料二 人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。梦想是生命中无形的翅膀，惟有梦想，我们才会更加卓越。1977年，恢复高考制度，上大学成为那个时代青年人的梦想。进入二十一世纪，人们的梦想更加多样、更加丰富，有的人希望在城市立足，有人渴望回归田园；有人梦想华丽的舞台，有人渴望平凡的稳定……而更好的教育、更满意的收入、更可靠的社会保障、更美丽的生态、更充分的政治参与、更具国际影响力的祖国……这些平凡的梦想汇聚起来，便是个人的命运、社会的脉动、国家的方向。无论是美好社会，还是美好人生，都始于平常一点一滴的努力。
（1）结合材料一运用经济学的有关知识，请你就如何实现中国梦、民生梦建言献策。（15分）
（2）今天的“中国梦”由亿万国人的梦想汇聚而成。请写出你的人生梦想，并运用认识论的观点谈谈如何实现这一梦想。（9分）

答案

（1）①从根本上说，要大力发展生产力，促进经济健康稳定增长，增加社会财富和居民收入。（3分）②完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，坚持各种生产要素按贡献参与分配。为我国实现社会公平、形成合理有序的收人分配格局提供重要的制度保证。（3分）③实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率同步，提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制,理顺国家、企业和个人三者的分配关系。（3分）④发挥财政的积极作用，加大财政，税收对收入分配的调节作用，规范个人收入分配秩序，着力提高低收入者收入水平，扩大中等收入者比重，有效调节过高收入，取缔非法收入，形成公正合理的分配秩序。（3分）⑤统筹区域。城乡发展，增加就业，完善社会保障制度等。（3分）⑥健全社会保障、积极推进新医改，充分发挥财政在改善民生促进社会公平中的作用。（3分）⑦实施积极地就业政策，加强和改善宏观调控，防止经济出现较大波动。（3分）（共7点，答对5点即为满分，其他言之有理，可酌情给分）
（2）答案示例：人生梦想：考上自己理想的XX大学。（要求是积极向上的）（1）①实践是认识的基础。我们的大学梦要立足于实践，从实际出发，确立自己的大学梦。（2）②实践具有直接的现实性，要不尚空谈，通过脚踏实地、付出辛勤的努力去实现自己的人生梦、大学梦。（2）③实践具有主观能动性，梦想的实现离不开主观能动性的发挥，要发挥主观能动性，树立开拓创新的精神，实现人生梦想、大学梦。（2）④实践具有社会历史性。我们要在个人与社会的统一中、在奉献中实现人生梦想、大学梦想。（2）

解析

试题分析：（1）本题要求学生结合材料一，为实现中国梦、民生梦建言献策。解答本题需要学生从对材料的分析中找出答题的方向。题中“‘中国梦’的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、 社会和谐”、“要把社会发展的坐标向更加注重全民共享与社会公平的方向位移”以及“稳物价、保住房、 收入分配公平、就业、社保、医改”等是学生正确解答本题要尤为注意的地方。
（2）本题要求学生根据自身实际写出自己的梦想，并结合认识论的有关知识说明如何实现这一梦想。本题第一问属于开放性试题，对学生而言较为简单，只要学生写出积极向上的梦想（可以是人生梦想、职业梦想、社会梦想等）即可得分。本题第二问的解答要以第一问的梦想为前提，提出实现这一梦想的认识论方法。任何梦想的实现都离不开社会实践，加本题需要学生从社会实践的有关方面去展开说明。